kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Внеурочная работа
  3. Прочее
  4. Конспект открытого занятия

Конспект открытого занятия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Открытое занятие. Виды обуви и её назначение. Оход за обувью.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект открытого занятия»


Виды обуви и её назначение. Уход за обувью.

Воспитатель:

Колокольчик нам поёт, на занятие зовёт.

Развивая восприятие, начинаем, мы занятие. (стоп)4 (слайд.)

Воспитатель: Молодцы, садитесь.

Воспитатель: Здравствуйте ребята.

Воспитатель: Ребята, каким словом, я сейчас вас поприветствовала?

Дети: отвечают.

Воспитатель: Вы хотите поприветствовать наших гостей?

Дети: да

Воспитатель: Молодцы.

Воспитатель: а какое у Вас сегодня настроение?

Воспитатель: Ребята посмотрите, что же это за настроение?

Дети: отвечают. (солнышко)

Воспитатель: я сегодня принесла вам красивое настроение. (слайд)

Воспитатель: Посмотрите, как оно вам улыбается.

Ярко солнце светит, в воздухе тепло,

и, куда ни взглянешь, всё вокруг светло.

Воспитатель: Цель: Я хочу, чтобы у вас всё получилось, а для этого нужно быть внимательными и активными.

Воспитатель: ребята, вы любите загадки?

Воспитатель: Если вы отгадаете, то сами догадаетесь чём мы будем сегодня говорить?

1.загадка

варежки для ног? (слайд)…………………………………………(носки)

2. Загадка

Два братца, не могут расстаться,

Утром – в дорогу, ночью – на пороге…………………………….(ботинки)

3. Загадка

Две кожаные лодочки,

Соревнуются в походочке…………………………………………….(туфли)

4.Загадка
Не ботинки, не
сапожки, но их тоже носят ножки.
В них мы бегаем зимой: утром-в школу, днём – домой……………….(валенки)

5.Загадка

Башмаки – озорники,

Мчат меня, по льду реки…………………………………………(коньки)

Воспитатель: Молодцы, Давайте прочитаем, что у нас получилось.

Дети: Обувь.

Воспитатель: Тема нашего занятия Виды обуви, (слайд)

Воспитатель: Скажите какое время года? (слайд)

Кто поляны белит белым, и на стенах пишет мелом, шьет пуховые перины, разукрасил все витрины?






Дети отвечают: зима

Воспитатель: Посмотрите и скажите, как называется зимняя обувь. (слайд)

Дети отвечают

Воспитатель: Скажите о каком времени года говориться?

Воспитатель:

Солнце печёт,

Липа цветёт.

Рожь поспевает,

Когда это бывает?



Воспитатель: Правильно, лето.

Воспитатель: а, что мы носим летом? (слайд)

Дети отвечают.

Воспитатель: Скажите, когда это бывает.

Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает, когда это бывает?

(Осень)

Дни стали короче, Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает?

(Весна)

Воспитатель: А ещё ребята, есть демисезонная обувь. Для осени и весны одновременно. ( Слайд)

Воспитатель: Демисезон –в словаре Ефремовой обувь и одежда предназначена для носки весны и осенью.

Воспитатель: Слайд



Воспитатель: а сейчас давайте отдохнём.

Физминутка: Что за странные пружинки, упираются в ботинки

Ты носочки опускай, на пружинки нажимай.

Крепче, крепче, опускай, нет пружинок, отдыхай.

Воспитатель: молодцы

Воспитатель: А сейчас для вас задание. Будьте внимательны.

Подберите к картинкам времён года, соответствующую обувь.

Дети по одному подходят к доске.

Воспитатель: а сейчас мы проверим, справились ли вы с заданием.

Воспитатель: Молодцы.

Воспитатель: Есть ещё задание.

Воспитатель: Задание называется «Вопрос-ответ»

Я буду задавать вопрос, а вы мне ответ.

Будьте внимательны.

  1. Обувь для детей-это какая обувь

  2. Обувь для зимы -это какая обувь

  3. Обувь для лета -это какая обувь

  4. Обувь для спорта -это какая обувь

  5. Обувь для весны и лета -это какая обувь

  6. Обувь для дома- это какая обувь

  7. Обувь для праздников -это какая обувь

  8. Обувь для женщин -это какая обувь

  9. Обувь для мужчин -это какая обувь



Воспитатель: Давайте узнаем для чего обувь нам необходима. (слайд)



Воспитатель: кто из вас знает, где шьют обувь?

Воспитатель: Обувь шьют на обувной фабрике. (слайд) Дети отвечают:





)

Воспитатель: как называется профессия людей, которые шьют обувь?

Воспитатель: Обувщик, сапожник.

Воспитатель: Молодцы.

Воспитатель: а теперь давайте поиграем. Игра называется 4 лишний.

Воспитатель: скажите, что в первом ряду лишнее?

Во втором ряду

В третьем ряду?

Молодцы.

Воспитатель держит в руках мешочек.

Воспитатель: Хотите узнать, что там. Ребята трогают по очереди.

Только в слух не говорите.

Воспитатель: ну, что кто догадался?

Дети: Материал

Воспитатель: Ребята, обувь шьют из разных материалов.

Повесить на доску таблички Кожаная, тканевая, замшевая,

резиновая.

4 человека, должны найти картинку соответствующей обуви.

Воспитатель. Давайте проверим.

Воспитатель

Воспитатель: (слайд)

1) Геля подойди к обуви и покажи нам резиновую обувь.

2) Леша подойти и покажи нам тканевую обувь.

3) Кирилл покажи нам кожаную обувь.

4) Коля покажи нам замшевую обувь.

Воспитатель: Значит обувь бывает из кожи-кожаная, из ткани-тканевая, из замши-замшевая, из резины-резиновая.

Воспитатель: Давайте посмотрим средства и инструменты для ухода за обувью. (слайд)

Воспитатель: Из какого материала сшита ваша обувь?

Воспитатель: Прочитаем и запомним правила ухода за кожаной обувью.

Воспитатель: проверяем.

Воспитатель: давайте посмотрим технику безопасности.

Воспитатель: давайте почистим кожаные ботинки.

Воспитатель: Наденьте фартуки.

Воспитатель: Проверяем. Молодцы.



3



Получите в подарок сайт учителя

Видеосюжеты для классных часов и...

Видеосюжеты для классных часов и...

Учимся играя. Копилка игр для классного...

Софт скиллз. Необходимые навыки...

Креативное мышление

Профориентация для классных...

Копилка классного руководителя

Глобальные компетенции. Необходимые...

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Конспект открытого занятия

Автор: Похилько Юлия Викторовна

Дата: 04.10.2017

Номер свидетельства: 430870

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Конспект открытого занятия по предмету "Партерная гимнастика" по теме "Подводный мир" "
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekt-otkrytogho-zaniatiia-po-priedmietu-partiernaia-ghimnastika-po-tiemie-podvodnyi-mir"
    ["file_id"] => string(6) "201409"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429035441"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Конспект открытого занятия в первой младшей группе по физкультуре на тему "Колобок""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiektotkrytoghozaniatiiavpiervoimladshieighruppiepofizkulturienatiemukolobok"
    ["file_id"] => string(6) "270054"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450976613"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(207) "Конспект открытого занятия по теме  «Музыкально-ритмические, танцевальные элементы (Развитие быстрой реакции)». "
    ["seo_title"] => string(121) "konspiekt-otkrytogho-zaniatiia-po-tiemie-muzykal-no-ritmichieskiie-tantsieval-nyie-eliemienty-razvitiie-bystroi-rieaktsii"
    ["file_id"] => string(6) "199386"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428574595"
  }
}

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "«Музыкальный образ защитника отечества» конспект открытого занятия "
    ["seo_title"] => string(74) "muzykal-nyi-obraz-zashchitnika-otiechiestva-konspiekt-otkrytogho-zaniatiia"
    ["file_id"] => string(6) "123850"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414586851"
  }
}

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе «В гости к бабушке»"
    ["seo_title"] => string(100) "konspiekt-otkrytogho-zaniatiia-po-razvitiiu-riechi-vo-vtoroi-mladshiei-ghruppie-v-ghosti-k-babushkie"
    ["file_id"] => string(6) "277847"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1453007052"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства