Исследовательская работа учащихся "Что такое снег"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Ныробская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза А.В. Флоренко»

Исследовательская работа

Что такое снег?

Выполнила: Данива Дарья

ученица 3 «А» класса

Руководитель: Радинская Елена Сергеевна

учитель начальных классов

Ныроб,2016г.

Содержание

Введение. 3

Как образуется снег? 4

Виды снега. 4

Почему снег хрустит? 5

Вред и польза снега. 6

Заключение. 6

Литература. 7

Введение

Снежная зима радует и взрослых и детей. Белое покрывало, окутывающее деревья, поля, городские улицы, не оставляет равнодушным ни одного человека. О снеге можно рассказать очень много. Люди создали о нем много загадок.

Поэты написали о красивые стихи.

Белый снег пушистый

В воздухе кружится.

И на землю тихо

Падает, ложится….»

Художники заменили слова красками. Фотографы сделали прекрасные фотографии. Наблюдая за падающими снежинками мне захотелось узнать Что такое снег. Это и стало темой моего исследования.

Цель исследования: Исследовать, что такое снег, изучить его свойства, вред и пользу.

Задачи исследования: Провести наблюдения за использованием снега в жизни общества. Определить экспериментальным путем свойства снега. Проанализировать полученные результаты и сделать выводы.

Объект исследования: снег

Предмет исследования: свойства снега, значение снега в природе.

Гипотеза: Снег играет важную роль в жизни человека и природы.

Методы исследования: изучение природоведческой литературы по данной теме; Поиск недостающей информации в Интернет.

Экспериментальный:

- прямые и косвенные наблюдения;

- проведение опытов;

- анализ полученных результатов путем сравнения.

Чтобы решить поставленные задачи мне нужно научиться анализировать, находить полезную информацию, учиться делать выводы,

научиться работать со справочной литературой и информацией из интернета.

Как образуется снег.

Вопросом, что такое снег, задаются многие малыши, а иногда даже взрослые, ведь практически каждому хочется знать, откуда берутся эти пушистые белые снежинки. Так что такое снег и как он образуется?

Снег – это вид осадков  атмосферы Земли в форме кристаллических водяных льдинок, называемых снежинками. Снег образуется, когда температура воздуха равна или ниже 0 градусов, и в воздухе присутствует достаточное количество влаги. Как и дождь, снег падает из туч. Однако образуется он иначе. Высоко над землей царит сильный холод. Туда поднимаются водяные пары, которые превращаются в крохотные льдинки-кристаллики. Каждый такой крошечный шестиугольный кристаллик расстет, пока не превратится в белую пушистую звездочку-снежинку. Снежинки начинают медленно-медленно опускаться на землю. По пути множество таких снежинок собирается в хлопья, и мы видим снег.

Чтобы увидеть и понять, как образуется снег, я проделала такой опыт.

Опыт №1: В небольшую кастрюлю я налила теплой воды. Накрыла её крышкой и вынесла на улицу. Пар с поверхности воду стал подниматься в верх и на крышке стали видны мелкие снежинки, они были очень маленькие. Вода в кастрюлеи постепенно замерзла и образовался лед. Вывод: Снег образовался из водяного пара, который испарялся с поверхности воды в кастрюле, а не из жидкости!

Виды снега

Какой бывает снег?
Пушистый, белый, ватный.
Какой бывает снег?
Холодный, но приятный.
Какой бывает снег?
Колючий и скрипящий.
Какой бывает снег?
Бывает...
Настоящий!

Снег бывает разный: влажный - воздушный и мокрый, тронутый оттепелью и замерзший в корку после оттепели или дождя. Сыпучий, промерзший, перистый - нежный и кристаллический осаживающийся инеем. Зернистый, как пшеничная мука или столовая соль. Выпавший перед переменою погоды, в виде крупки, со смесью мягкого снега. Уплотненный ветрами и подтаявший от действия солнца, замерзший затем до степени наста.

Различают несколько типов снега. Пухляк – это недавно выпавший, нетронутый мягкий снег. Порошок, маленькие снежинки и кристаллы формируют мягкие и гладкие поверхности в горах. Жесткий снег – такой снег уже таял, но вновь замерз. Наст – это корка твердого снега, накрывающая мягкий снег. Наст формируется под влиянием солнца и ветра, которые плавят верхний слой пухляка, а затем холодный воздух замораживает его обратно. Когда температура воздуха становится выше нуля, снег начинает таять и наполняется водой. Из-за этого отдельные снежные кристаллы начинают слепляться в комки льда. Получается мокрый снег.
Почему снег хрустит?

Наверняка каждый из нас слышал, как при ходьбе снег издает характерный хруст. Это случается, когда температура воздуха опускается до -2 °C и более градусов. Согласно исследованиям, существует несколько причин появления этого звука.

Считается, что снег хрустит, когда при надавливании на него происходит разрушение ледяных кристалликов. Другие причины – трение ледяных частичек друг о друга. Примечательно, что снег не просто хрустит, но и издает звуки разной громкости. это зависит в основном от температуры воздуха. Чем чем сильнее мороз тем громче хрустит снег.

Снег вреден или полезен.

Для того, чтобы сделать заключение о пользе и вреде снега, я провела опрос среди своих одноклассников, «Снег вреден или полезен?». Результат привожу ниже в виде опросного листа. Большинство людей, 14 человек из 24 опрошенных, считают, что снег полезен. 8 человек считают, что снег вреден. 2 человека не смогли ответить.

… человек оветили что снег согревает в мороз .

Чтобы доказать действительно ли снег «согревает» все живое в морозы и влияет на окружающий мир. Я проделала такой опыт:

Опыт №3. В два ведерка я налила воды и накрыла их крышками. Вынесла на улицу. Температура воздуха была – 10-12 ºС. Одно ведерко с водой я оставил на воздухе, второй и закопала снег и оставила до утра. Утром я проверила воду. В ведёрке на улице вода полностью превратилась в лед, а под снегом вода не замерзла. Вывод: Снег не дал замерзнуть воде, значит, он защищает окружающий мир от мороза, хоть сам холодный.

Под снегом зимуют многие растения и животные. Значит снег проявил пользу.

Также я узнала, что часто на полях делают снегозадержание. Весной снег растает. Поле впитает в себя много воды. От этого растения будут расти быстрее и лучше. Снег опять оказался полезным.

А еще зимой мы с друзьями катаемся на лыжах и санках, делаем крепости и горки из снега, лепим снеговиков – это приносит нам большую радостьа значит тоже польза.

После сильного снегопада я прошла пешком по своей улице. Снег был не расчищен, идти было тяжело. Вывод: Снег затрудняет движение пешеходов и машин. Из-за этого можно опаздывать или травмироваться. Снег на дорогах вреден для людей. И в лесу животным, по глубокому снегу тоже труднее передвигаться. Также я увидела как снег свисает с крыш, при небольшой оттпели он падает вниз и причиняет вред людям.

Летом на земле было много растений, семян, ягод которыми питались многие животные и птицы. Зимой всё покрыто снегом, поэтому животным трудно найти пропитание. Это затрудняет жизнь животных и птиц.

Заключение:

Прочитав проанализировав литературу. Проделав интересные опыты я узнала что такое снег, каким бывает снег, почему он хрустит, а еще, опираясь на изученный материал, на собственные исследования и мнение других людей, мы доказали, что снег и полезен и вреден одновременно, а значит, играет огромную роль в жизни природы.

Литература

http://allforchildren.ru/why/whatis15.php

http://snow-1.ru/snowflakes.html

Автор шаблона: Романова Виктория Викторовна , МОУ лицей №6 ,г.Шахты, учитель начальных классов, Сайт: http://pedsovet.su/

Детская энциклопедия. «Отчего и почему». – М.: ООО «Издательство АСТ», 2001

В. А. Маркин. Б ольшая энциклопедия школьника. «Планета Земля». «Издательство Росмэн- Пресс», 2001. А. Ю Бирюкова.