"Система деятельности по патриотическому воспитанию на уроках истории и во внеурочной деятельности

В презентации представлен опыт учителя по формированию патриотического воспитания на уроках истории. Показанф формы внеурочной деятельности по патриотическому воспитанию

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Система деятельности по патриотическому воспитанию на уроках истории и во внеурочной деятельности»

«Система деятельности по воспитанию патриотизма на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности».

Автор: учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №26 Шульгина Светлана Васильевна.

«Славою своих предков гордиться не только можно, но и должно». А.С. Пушкин

Знаменитые слова Г.К. Жукова: «Бережное отношение к нашему историческому и культурному наследию –это неисчерпаемый источник патриотизма, прибавляющий сил и энергии всем поколениям…» должны стать руководством к деятельности подрастающих поколений. Без знания истории своего народа нельзя воспитать гражданина. Наша История сложна, но нам не надо стыдиться своей истории: она великая и героическая.

Система деятельности по воспитанию патриотизма на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности

Недели истории

Уроки истории , обществознания

НОУ «Эврика»

Элективный курс

Кружок «Память»

Конкурсы разного уровня.

Воспитание патриотизма на уроках истории.

Класс

Наименование курса

6 класс

Темы, изучаемые по истории

История России с древнейших времен до начала 16 века

7 класс

Народы и государства на территории нашей страны.
Восточные славяне в древности
Образование государства Русь.
Первые русские князья.
Князь Владимир и Крещение Руст.
Русь при Ярославе Мудром.
Преемники Ярослава Мудрого и борьба за Киевский престол.
Образование самостоятельных русских земель.
Монгольское нашествие на Русь
Русские земли под властью Золотой Орды.
Дмитрий Донской и борьба русских земель с Ордой.

История России с17 по 18 век.

8 класс

Междуцарствие
Второе ополчение и освобождение Москвы.
Правление царя Михаила Федоровича
Царь Алексей Михайлович
Присоединение Украины к России.
Начало правления Петра 1.
Северная война.
Династия Романовых в 18 веке.
Эпоха Екатерины Великой. Ее внутренняя и внешняя политика

История России 19 век

Отечественная война 1812 года
Восстание декабристов
Кавказская война.
Реформы Александра Второго.
Русско-турецкие войны.
Присоединение Средней Азиик России.

Воспитание патриотизма на уроках обществознания.

Класс

Наименование тем.

6 класс

Человек и его деятельность
На пути к жизненному успеху.
Человек славен добрыми делами.
Будь смелым.
Человек и человечность

7 класс

Правовой статус человека
Политические права и свободы российских граждан
Конституционные обязанности гражданина России.
Основы российского законодательства

8 класс

Человек, природа и общество
.Социализация и воспитание.
Роль государства в экономике.
Социальная структура. Бедные и богатые.
Этнос. Межнациональные отношения.

Из отчета о проведении Недели истории в 2016 -2017 учебном году.

Из отчета о проведении Недели истории в 2016 -2017 учебном году.

С 14 по 18 ноября в школе прошла неделя истории. В плане этой предметной недели мною были проведены следующие мероприятия:

Электронная игра «Именем Петра Великого» (7г класс)

Историческая игра «Занимательная история» (6 классы)

Интеллектуальная игра « Знатоки истории» (по страницам истории России.) (8б, 8в классы)

Победителями стали лучшие знатоки истории 7 г класса Белов Д., Минькин Д., Котенко Д.

Лучшие знатоки истории 6а класса Темненко А, Кашарный Д., Гаврилов А.

Знатоки истории 6 в класса Шевцов В., Кузьминова Е.Акопян М., Ким А.

Лучше всех знают историю в 7 г классе Попова А., Белов Д. Котенко Д.

Из тематического планирования занятий краеведческого кружка «Память

№ 2,3 занятия

«Школа вчера, сегодня, завтра» Работа над проектом. Организация и определение основных направлений исследования.

В кружке «Память» ребята изучают историю своей семьи. Собирают материал, пишут рефераты. Большую помощь в этом им оказывают родители. Таким образом, осуществляется связь поколений, связь с прошлым. Уроки мужества, вечера памяти, празднование памятных дат, проведение викторин, конкурсов - всё это примеры воспитательной работы по формированию патриотических и гражданских чувств учащихся.

№ 8,9 занятия

Работа над проектом «Школа гордится своими выпускниками»

№ 1 2,13 занятия

Работа над проектом «Великая Отечественная война в воспоминаниях старожилов села Краснокумского» Работа с историческими документами

№ 16,17 занятия

Работа над проектом «Наши земляки – участники Афганской войн

№ 18,19 занятия

Сбор материала и оформление мультимедийной презентации для участия в конференции НОУ «Эврика»

№ 20 21 занятия

Работа над проектом «Наши земляки – участники Чеченской войны»

№ 28,29 занятия

Исследовательская работа по теме «Церковь моего села».

№ 30,31 занятия Подготовка материалов для участия в региональном конкурсе туристско-краеведческом движении «Отечество»

№ 32,33 занятия

Подготовка материалов для участия в акции «Бессмертный полк»

Занятия кружка «Память»

Накануне Дня вывода советских войск и Дня защитника Отечества у членов кружка «Память» сложилась традиция: встреча с участником афганской войны. На фото вверху слева Захарченко В. И Котенко Д. Рассказывают об Афганской войне; на фото справа ветеран-афганец Платонов Н.М. рассказывает о себе, показывает свои фото; на снимке слева – вместе с членами кружка «Память» на память.

Участие в конкурсах .

«Госпитальная слободка – село Краснокумское»

Участие в краевом этапе Всероссийского конкурса методических материалов в помощь организаторам туристско-краеведческой работы с обучающимися. 2-е место, 2017 год

Участие в районном конкурсе ЦДО посвященном Дню пионерии и 95-летию Всесоюзной пионерской организации им. В.И. Ленина «Пишем историю семьи «Красный галстук в моей семье!» 1 место.

«Отечество-2017»

Название детского объединения: военно-патриотический кружок «Память»

Наименование программы движения «Отечество»

«Фронтовые письма»

Тема работы: «Письмо с фронта накануне Дня Победы».

Автор работы : ученик 8В класса МБОУ СОШ №26

Тележинский Никита Русланович.

Участие в районном этапе всероссийского движения «Отечество» 3 место

Рис.1, 2. Оригинал письма с фронта (стр.1,2,3,4)

Название детского объединения: военно-патриотический кружок «Память» Наименование программы движения «Отечество» «История детского движения». Тема работы: « Страницы истории пионерской организации». Автор работы : ученица 8В класса МБОУ СОШ №26 Праскурина София Игоревна. Фрагменты работы Рис.1. Пионеры 192 4 года: Бородыня Василий, Гажев Михаил, Бородыня Надежда. Снимок сделан в Пятигорске в 1924 году Оборотная сторона фото. Из архива учителя истории МБОУ СОШ №26 Шульгиной С.В. Рис.7. Пионеры на смотре песни и строя. 1976 год. Фото из архива учителя истории МБОУ СОШ №26 Шульгиной С.В.

Название детского объединения: военно-патриотический кружок «Память»

Наименование программы движения «Отечество»
«История детского движения».

Тема работы: « Страницы истории пионерской организации».

Автор работы : ученица 8В класса МБОУ СОШ №26

Праскурина София Игоревна.

Фрагменты работы

Рис.1. Пионеры 192 4 года: Бородыня Василий, Гажев Михаил, Бородыня Надежда. Снимок сделан в Пятигорске в 1924 году Оборотная сторона фото. Из архива учителя истории МБОУ СОШ №26 Шульгиной С.В.

Рис.7. Пионеры на смотре песни и строя. 1976 год. Фото из архива учителя истории МБОУ СОШ №26 Шульгиной С.В.

Итоги работы.

Здравствуйте, Дорогая моя любимая Светлана Васильевна!!! Я Света Смолка. Училась у Вас в 90-х годах. Вы и Ваш предмет были моей отрадой Всегда было интересно Вас слушать. Можно было не учить домашнее задание, Вы так интересно рассказывали, что запоминалось сразу и навсегда. Помню Ваши рассказы про Вашу учебу-археологические раскопки. Спасибо, Вам за уроки и знания данные мне в свое время. За поддержку и внимание. Все помню и ценю. СПАСИБО!

Уважаемая Светлана! Ваши выкладки по истории Георгиевска представляют интерес. Радостно осознавать, что есть в мире настоящие любители истории и патриоты своей земли! А материал о школе №26 давным-давно собран был вашим покорным слугой - учителем истории МБОУ СОШ №26.

Из переписки в Интернете.

Похожие файлы

"Военно-патриотическое воспитание на уроках НВП и во внеурочное время"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) ""Военно-патриотическое воспитание на уроках НВП и во внеурочное время" "
    ["seo_title"] => string(79) "voienno-patriotichieskoie-vospitaniie-na-urokakh-nvp-i-vo-vnieurochnoie-vriemia"
    ["file_id"] => string(6) "130299"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415876755"
  }
}

«Воспитание патриота и гражданина: опыт краеведческой работы вожатой ДОО «Истоки»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "«Воспитание патриота и гражданина: опыт краеведческой работы вожатой ДОО «Истоки» "
    ["seo_title"] => string(85) "vospitaniie-patriota-i-ghrazhdanina-opyt-kraieviedchieskoi-raboty-vozhatoi-doo-istoki"
    ["file_id"] => string(6) "133695"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416569087"
  }
}

Приобщение школьников к исследовательской деятельности через краеведение, направленное на патриотическое воспитание учащихся.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(238) "Приобщение школьников к исследовательской деятельности через краеведение, направленное на патриотическое воспитание учащихся. "
    ["seo_title"] => string(153) "priobshchieniie-shkol-nikov-k-issliedovatiel-skoi-dieiatiel-nosti-chieriez-kraieviedieniie-napravliennoie-na-patriotichieskoie-vospitaniie-uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "108676"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1403802638"
  }
}

Воспитательный аспект урока английского языка в условиях реализации требований ФГОС

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Воспитательный аспект урока английского языка в условиях реализации требований ФГОС"
    ["seo_title"] => string(80) "vospitatelnyi_aspekt_uroka_angliiskogo_iazyka_v_usloviiakh_realizatsii_trebovani"
    ["file_id"] => string(6) "642431"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1702655573"
  }
}

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ (из опыта работы)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРИНЦИПЫ  ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ (из опыта работы) "
    ["seo_title"] => string(77) "mietodologichieskiie-osnovy-i-printsipy-vospitaniia-v-shkolie-iz-opyta-raboty"
    ["file_id"] => string(6) "109868"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1405171060"
  }
}

"Система деятельности по патриотическому воспитанию на уроках истории и во внеурочной деятельности

Просмотр содержимого документа «"Система деятельности по патриотическому воспитанию на уроках истории и во внеурочной деятельности»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Система деятельности по патриотическому воспитанию на уроках истории и во внеурочной деятельности»