Применение педагогических технологий и внеурочной деятельности для развития познавательной активности на уроках математики

Факультативные занятия "Занимательная математика" предназначены для использования во внеурочной деятельности.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Применение педагогических технологий и внеурочной деятельности для развития познавательной активности на уроках математики»

Применение педагогических технологий и внеурочной деятельности для развития познавательной активности на уроках математики Учитель начальных классов Фасгиева Галина Тагировна

Учитель начальных классов

Фасгиева Галина Тагировна

«Учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребенка к учению - гораздо более достойная задача, чем приневолить»

К.Д.Ушинский

Математика

это не только умение пересчитывать предметы и сравнивать числа, это прежде всего умение мыслить логически. Это умение нужно повсюду: в биологии и языкознании, в магазине и в горах, на уроке и на необитаемом острове, - и именно поэтому математика фундаментальна.

Математика – это красиво, увлекательно.

«Царица наук» - это кладовая открытий.

Формировать устойчивый интерес к предмету «Математика» нужно как на уроке, так и во время внеурочной деятельности.

Факультативные занятия «Занимательная математика» предназначены для использования во внеурочной деятельности по направлению «Общеинтеллектуальное развитие личности»

«Делай себя сам сегодня и каждый день!»

девиз курса « Заниматика »

Цели:

формирование мышления (аналитическое, логическое, конкретное, образное);
развитие математических и творческих способностей;
умение планировать последовательность действий;
умение анализировать, преобразовывать, расширять кругозор.

Принцип : « Учись играючи »

«Заниматика» развивает интеллектуальные умения, вырабатывает привычку думать самостоятельно, отыскивать необычные пути к верному решению.

Структура занятия :

орешки для ума

играй, да дело знай

гимнастика для глаз

смекай, решай, учись

исследуй, проектируй, твори

задачи профессора МАКОНГУРУ

для ЮЛМов

всякая всячина

Планирование:

Город загадочных чисел

Город закономерностей

Город геометрических превращений

Город логических рассуждений

Город занимательных задач

Примеры, изучаемых тем по математике на уроках и внеурочной деятельности

Математика УМК «Перспектива»

Куб

Математика УМК «Перспектива»

Старинные меры длины

Пирамида

Математика УМК «Перспектива»

«Заниматика»

Математика УМК «Перспектива»

Фигурный проспект

Взаимо-обратные задачи

«Заниматика»

Таблица умножения

Смекалистая улица

«Заниматика»

«Орешки для ума»

Торговый центр

Лесная тропинка

Совершить на уроках увлекательное путешествие в страну математики помогает применение ИКТ

Применение системно-деятельностного обучения на уроках математики и внеурочной деятельности позволяют включить интеллектуальную деятельность младшего школьника в различные соотношения с другими сторонами его личности, прежде всего с мотивацией и интересами, оказывают положительное влияние на развитие внимания, памяти, эмоций и речи ребенка, прививают интерес к предмету и позволяют использовать эти знания на практике.

Главное, что нужно помнить:

ребенку должно быть интересно !

Спасибо за внимание!

Похожие файлы

РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(222) "РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА "
    ["seo_title"] => string(135) "razvitiie-informatsionnoi-kompietientnosti-uchashchikhsia-na-urokakh-matiematiki-kak-sriedstvo-povyshieniia-poznavatiel-nogo-intieriesa"
    ["file_id"] => string(6) "118934"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1413295873"
  }
}

Пути использования возможностей ИТ-технологий в эпоху информатизации общества с целью развития творческого потенциала учащихся

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(238) "Пути использования возможностей ИТ-технологий в эпоху информатизации общества с целью развития творческого потенциала учащихся"
    ["seo_title"] => string(137) "putiispolzovaniiavozmozhnostieiittiekhnologhiivepokhuinformatizatsiiobshchiestvastsieliurazvitiiatvorchieskoghopotientsialauchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "275937"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1452656546"
  }
}

Мой опыт на уроке математики!

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Мой опыт на уроке математики! "
    ["seo_title"] => string(30) "moi-opyt-na-urokie-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "244351"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445927333"
  }
}

Доклад на тему " Информационно-коммуникационные технологий обучения на уроках математики"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Доклад на тему " Информационно-коммуникационные технологий обучения на уроках математики""
    ["seo_title"] => string(89) "dokladnatiemuinformatsionnokommunikatsionnyietiekhnologhiiobuchieniianaurokakhmatiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "282105"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1453646358"
  }
}

Статья "СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ."

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Статья "СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ  В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ." "
    ["seo_title"] => string(75) "stat-ia-sovriemiennyie-piedagogichieskiie-tiekhnologii-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "160929"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422134465"
  }
}

Применение педагогических технологий и внеурочной деятельности для развития познавательной активности на уроках математики

Просмотр содержимого документа «Применение педагогических технологий и внеурочной деятельности для развития познавательной активности на уроках математики»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Применение педагогических технологий и внеурочной деятельности для развития познавательной активности на уроках математики»