Рабочая программа "Театральная студия"

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ

Именно в школе происходит становление личностного самосознания, формируется культура чувств, способность к общению, овладение собственным телом, голосом, пластической выразительностью движений, воспитывается чувство меры и вкус, необходимые человеку для успеха в любой сфере деятельности. Театрально-эстетическая деятельность, органично включенная в образовательный процесс, — универсальное средство развития личностных способностей человека.

Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами:

1.  Закона Российской Федерации «Об образовании» (283 – Ф3 от 29.12.2012 (статья 48 п.1.1)).

2. Федерального компонента государственного стандарта (основного  общего образования, среднего (полного) общего образования) по русскому языку, утвержденного приказом Минобразования России от 5.03.2004г. № 1089.

3. Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённого приказом Минобразования России от 09.03.2004г. № 1312.

4.  Учебного плана МОАУ СОШ №1 на 2015-2016 учебный год.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основным направлением образовательной деятельности школы на протяжении нескольких лет является создание условий для развития одаренности учащихся. По данным исследований контингента учащихся, каждый ребенок, воспитывающийся в школе по-своему уникален. Сохранить и развить эту уникальность – основная задача школы. Школьное образование предполагает подготовку детей, заботящихся о личном и общем благе, сохранении и развитии ценностей российской культуры, создает условия для овладения такими универсальными способностями как:

- способность к исследованию;

- способность к эффективной коммуникации и организации взаимодействия;

- способность и умение принять решение;

- способность осуществлять принятое решение;

- способность постоянно осваивать новые типы деятельности.

Находясь в образовательном учреждении, ребенок примерно 90% времени пребывает на уроке. Поэтому основные системные изменения в образовательном учреждении происходят в сфере учебного процесса: изменяется и обогащается учебный план, разрабатываются и внедряются авторские образовательные программы. Однако, необходимо признать, что «школа» для учащегося, это не только уроки. Это еще и широкий спектр эмоциональных событий, которые влияют на его личностное развитие. Сфера совместной деятельности педагогического коллектива и учащихся школы «вне урока» описана в настоящей программе.

Программа «Театральная студия» описывает процесс организации разнообразной познавательной, творческой, социально и личностно-значимой деятельности учащихся вне учебного расписания. Реализация программы направлена на создание такой системы интересной и полезной организации досуга (свободного от учебы времени) учащихся в школе, которая бы стала серьезным составляющим компонентом образования и воспитания гимназиста.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Стратегическая цель – Повышение потенциала работы с одаренными учащимися.

Цель программы - создание условий для выявления, развития и поддержки творческой активности одаренных учащихся.

Для успешной реализации поставленных целей необходимо решить следующие задачи:

Образовательные:

1. Изучение техники актерского мастерства

2. Работа над основными приемами вокального мастерства:

• дыхание

• дикция

• звукообразование

• чистое интонирование

3. Изучение ораторского искусства

4. Формирование и совершенствование следующих видов умений:

• владеть искусством сценической речи

владеть навыками сочинительства

• уметь исполнять стихи, песни разнообразного характера, грамотно работать с фонограммой

• уметь держаться на сцене

5. Кукольный театр

• изучать особенности кукольной эстрады

• владеть техникой кукловождения

• использовать куклы и декорации, выполненные своими руками

Воспитательные задачи:

1. Воспитание чувства прекрасного

2. Привитие любви к театру

3. Создание дружного, сплоченного коллектива «одни за всех и все за одного»

4. Формирование актерского ансамбля

5. Воспитание бережного отношения к театральному реквизиту:

• куклы

• костюмы

• декорации

Развивающие задачи:

1. Развитие творческого воображения в создании мизансцен

2. Развитие стремления к импровизации

3. Развитие интереса к познаниям нового

4. Развитие связной устной речи

5. Развитие сообразительности и фантазии в создании кукольного образа, декорации, костюма.

Место курса в учебном плане:

Программа рассчитана для учащихся 5-6 класса, на 1 год обучения.

На  реализацию театрального курса «Диалог»  отводится  34  ч  в год  (1  час  в  неделю). Занятия проводятся по 45минут в соответствии с нормами СанПина.

    70%  содержания планирования направлено на активную  двигательную деятельность учащихся: репетиции, показ спектаклей, подготовка костюмов, просмотр экранизаций литературных произведений.  Остальное время  распределено на проведение  тематических бесед, просмотр электронных презентаций и сказок, заучивание текстов, репетиции.  Для успешной реализации программы будут  использованы  Интерет-ресурсы.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

• Увеличение количества одарённых детей, которые получат качественное бесплатное дополнительное образование

• Повышение творческого потенциала учащихся

• Победы в творческих смотрах и конкурсах муниципального, областного и других уровней

МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ

Учебно-тематический план на 2019-2020 уч. год

-