Внеклассное мероприятие на тему «Осенний КВН».

Внеклассное мероприятие на тему «Осенний КВН».

Цели:

• Обобщить знания детей об осенних явлениях в природе.

• Развивать художественные способности, творческую активность детей, кругозор.

• Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность.

• Формировать чувство командной взаимовыручки.

Ход мероприятия:

Ведущий: Уходит тихо Лето,

Одетое в листву,
И остается где-то
Во сне иль наяву?

И ручеёк стеклянный,
И тёплая земля,
И над лесной поляной
Жужжание шмеля.

Приходит тихо Осень,
Одетая в туман,
Она дожди приносит
Из зарубежных стран.

И листьев жёлтый ворох,
И аромат лесной.
И КВН весёлый
Несёт она с собой.

Наш КВН посвящен прекрасному, нежному и красивому времени года-осени. Мы собрались сегодня здесь с вами повеселиться, послушать забавные шутки, самим проявить свою находчивость и смекалку. Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца! 

Представляeм наше сегодняшнее жюри:

1.Зeлeпукина В. Ф. 2. Алипов А. В. 3. Бранько Н. Д.

И объявляется 1конкурс: Визитная карточка.

И первых приглашаем выступить учеников 1 класса, учеников 2 и 4 классов, учеников 3 класса, учеников 5,6 классов, 7класса, 8 класса, 9 класса.

Молодцы. Ребята. Все очень хорошо выступили. Наше жюри подводит итоги первого конкурса. А мы продолжаем дальше!!!

Ведущий: Как мы любим платья шить,
Хлопотать по дому.
Любим в поле ворошить
Жёлтую солому.
Любим в поле погрустить
И поплакать вволю,
На закате побродить
По пустому полю.
Любим песни распевать,
Сердцу потакая,
И не надо нам мешать,
Будем с домашним

Заданием выступать!

Объявляется 2 конкурс «Домашнее задание», и первых приглашаем наших первоклассников – поприветствуем …2-4, 6, 5-7, 8, 9 классы.

Ведущий: Какие же все-таки наши дети молодцы, все с домашним заданием справились. Жюри подводит итог 2 конкурса. А мы идем дальше.

Чтобы много очень знать

Нужно книжки нам читать

А сейчас мы проверим, все ли у нас читают книжки, объявляется следующий конкурс «Знатоки» принимают участие все команды, я вам загадываю загадки, вы поднимаете руку и говорите отгадку. И вашему классу за правильный ответ присваивается один балл.

Опустел наш школьный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край Земли
Полетели журавли

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришел? (Сентябрь)

Все мрачней лицо природы-

Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к вам явился? (Октябрь)

Поле черно-белым стало,

Падает то дождь, то снег.

А еще похолодало,

Льдом сковало воды рек.

Мерзнет в поле озимь ржи

Что за месяц, подскажи? (Ноябрь).

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. ( Осень).

Летит, рычит,

Ветки ломает,

Пыль поднимает,

Слышишь его,

А не видишь его. (Ветер),

Кто всю ночь по крыше бъет
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает? (Дождь),

К нам приехали с бахчи
полосатые мячи. (Арбуз),

Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (Лук).

На грядке длинный и зеленый,
А в кадке желтый и соленый. (Огурец).

Ведущий: Отгадали все загадки, по-моему читают книжки все.

Да все ребята молодцы,

в спорте лучшие гонцы.

Но хотелось бы узнать

как сумеете разшифровать

Объявляется следующий конкурс «Шифровальщики», всем командам выдается зашифрованные строчки из стихотворения Ивана Бунина и алфавит, которое вы должны отгадать, кто быстрее и правильнее составит, получает один балл.

Шифровальщики

С помощью алфавита прочитайте строчки из стихотворения Ивана Бунина.

2,6,18,7,9,29 8,7,13,20,16,32 18,6,9,30,2,16,11

БЕРЁЗЫ ЖЁЛТОЮ РЕЗЬБОЙ

2,13,6,19,20,33,20 3 13,1,9,21,18,10 4,16,13,21,2,16,11.

БЛЕСТЯТ В ЛАЗУРИ ГОЛУБОЙ.

Ведущий: Жюри подводит итоги конкурса, а мы с вами продолжаем участвовать в конкурсах.

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал — пришел.

В нем — здоровье наше, сила,

В нем — чудесное тепло;

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло.

В нем — земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем...

Уплетай за обе щеки —

Наш картофель дорогой.

Объявляется следующий конкурс "Кто быстрее соберет урожай", для этого конкурса приглашается от каждого класса по 4 человека.

Участник 1 "пашет землю" (кладет обруч).
Участник 2 "сажает картошку" (кладет картошку в обруч).
Участник 3 "поливает картошку" (обегает обруч с лейкой).
Участник 4 "убирает урожай" (собирает картофель в ведро).

Оборудование: 4 обруча, 2 ведра, 2 лейки, 20 картофелин.

Ведущий. Следующий конкурс «Что за прелесть эти сказки!»

(для команд 5,6, 7,8, 9 классов).

Когда люди одной профессии разговаривают друг с другом, они всегда используют в своей речи слова, непонятные или малопонятные другим людям. Эти слова чаще всего являются какими-то терминами. Совокупность этих терминов называют “профессиональной лексикой”. Конечно, профессиональную лексику необходимо использовать только в рамках профессиональной деятельности, но иногда люди забывают об этом. 
1 ведущий. Например, они могут, используя свой профессиональный язык, рассказывать сказки маленьким детям. Попробуйте показать, как это у них получается. Вспомните некоторые сказки, например Курочка Ряба, Колобок, Теремок, и перескажите их так, чтобы в повествовании максимально использовалась лексика...
* военная;
* медицинская;
* юридическая;
* педагогическая.

Конкурс-игра на внимание «Копёшка, тропинка, картошка» для 1-4 класса.

Поиграем все вместе, встаем все в круг, слушайте меня внимательно

Копёшка-стоя, поднять руки вверх.

Тропинка - приседаем.

Картошка - приседаем и прячем голову в колени.

Когда дети движения запомнили, ведущий начинает путать детей.

Те, кто ошибся выбывают.

Ведущий 1. Слово жюри.

Конкурс осенних композиций
Ведущий 1. А сейчас команды представляют свои композиции на строгий суд жюри! Объявляется конкурс Осенних композиций!!!
(представление композиций)

1. Конкурс «Новое расписание»
   Ведущий 1. 
   Как-то раз в одну школу был назначен новый директор. Это был очень необычный человек, и поэтому он решил все в школе переделать и переиначить. И начал он все переделывать с названий школьных уроков: старые названия ему очень уж надоели. Так в школьном расписании вместо чтения появилось буквосложение, а вместо рисования – краскомазюканье. Очень интересно, как с этим заданием справитесь вы. На карточках написаны уроки, которые вы должны переименовать. Командам дается одна минута на раздумья.
   – математика;
   – музыка;
   – физкультура;
   – труд;
   – химия;
   – иностранный язык.
   Ведущий 2. Слово жюри
   
   
   

2. Музыкальный конкурс. Подкрепились, теперь поработаем. Сейчас вы образно будете копать картошку. Согласно темпу и стилю музыки вы должны будете подобрать соответствующие движения. Т.е. если это балет, то двигаетесь как в балете. Если это русская народная, то и движения должны соответствовать этому танцу.

Конкурс капитанов
Ведущий. А сейчас мы проверим на ловкость наших капитанов. Осень – очень красивое время года – яркие краски листьев, спелые грозди рябины… Когда-то наши бабушки мастерили себе красивые украшения осенью – рябиновые бусы. Вот этим вы и займетесь.
1 ведущий. Но помогать вам будет вся ваша команда. Каждый игрок подходит к нам, берет по одной ягоде и несет своему капитану, который будет нанизывать рябину на нитку. Но ягоду отдать нужно в руки капитану, не складывая их на столе, стульях или полу. На этот конкурс отводится одна минута. Побеждает тот капитан, у которого в бусах наибольшее количество рябины.

Следующий конкурс называется «Черный ящик». В нашем ящике лежат некие предмет. Нужно отгадать что это, задавая наводящие вопросы, на которые можно ответить только «да» или «нет». Отгадавший получит приз!

8. Конкурс художественной самодеятельности.
Подведение итогов жюри. Вручение грамот.

Утром мы во двор идем, 
Листья сыплются дождем, 
Под ногами шелестят 
И летят, летят, летят… 
Полюбуйтесь — маскарад! 
Лес меняет свой наряд, 
Снял зеленый, мерит новый — 
Желтый, красный и лиловый!  
Осень золото роняет, 
Осень птичек угоняет. — 
До свиданья, лес и луг, 
Мы летим на теплый юг! 

Мне хочется всех поблагодарить за активное участие в нашем сегодняшнем КВН, а пока жюри подводит итоги, у нас с вами начинается «Осенняя дискотека».

Шифровальщики

С помощью алфавита прочитайте строчки из стихотворения Ивана Бунина.

2,6,18,7,9,29 8,7,13,20,16,32 18,6,9,30,2,16,11

2,13,6,19,20,33,20 3 13,1,9,21,18,10 4,16,13,21,2,16,11.

Шифровальщики

С помощью алфавита прочитайте строчки из стихотворения Ивана Бунина.

2,6,18,7,9,29 8,7,13,20,16,32 18,6,9,30,2,16

2,13,6,19,20,33,20 3 13,1,9,21,18,10 4,16,13,21,2,16,11

Шифровальщики

С помощью алфавита прочитайте строчки из стихотворения Ивана Бунина.

2,6,18,7,9,29 8,7,13,20,16,32 18,6,9,30,2,16,11

2,13,6,19,20,33,20 3 13,1,9,21,18,10 4,16,13,21,2,16,11

Шифровальщики

С помощью алфавита прочитайте строчки из стихотворения Ивана Бунина.

2,6,18,7,9,29 8,7,13,20,16,32 18,6,9,30,2,16,11

2,13,6,19,20,33,20 3 13,1,9,21,18,10 4,16,13,21,2,16,11.

Уходит тихо Лето,

Одетое в листву, И остается где-то Во сне иль наяву?

И ручеёк стеклянный, И тёплая земля, И над лесной поляной Жужжание шмеля.

Приходит тихо Осень, Одетая в туман, Она дожди приносит Из зарубежных стран.

И листьев жёлтый ворох, И аромат лесной. И КВН весёлый Несёт она с собой.

ОСЕННИЙ КВН

Представляeм наше сегодняшнее жюри:

1.Зeлeпукина В. Ф.

2. Алипов А. В.

3. Бранько Н. Д.

Конкурс

Визитная карточка.

Конкурс

«Разминка»

Конкурс

«Домашнее

задание»

Конкурс

«Шифровальщики»

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал — пришел.

В нем — здоровье наше, сила,

В нем — чудесное тепло;

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло.

В нем — земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем...

Уплетай за обе щеки —

Наш картофель дорогой.

Конкурс

«Кто быстрее

соберет урожай»

Конкурс

«Что за

прелесть

эти сказки!»

Конкурс-игра

на внимание

«Копёшка, тропинка, картошка»

Конкурс

осенних

композиций

Конкурс

«Новое

расписание»

Музыкальный конкурс.

Конкурс капитанов

МОЛОДЦЫ!