Дамытушылық: Оқушыларға сәндік қол өнерге қызығушылығын арттыру және
ойларын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды өзбетімен жұмыс жасауға, өнерді бағалауға,
ұқыптылыққа және эстетикалық талғамға тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі : Аралас сабақ.
Пән аралық байланыс: дүниетану, ана тілі, математика
Көрнекілік: моншақтан жасалған панно, схемалар, суреттер.
Сабақтың барысы:
І . Ұйымдастыру кезеңі.
а) Оқушылармен амандасу
ә) Оқушыларды тексеру.
б) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
ІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.
Бисермен тоқу ұрпақтан – ұрпаққа жалғасып келе жатқан көне өнердің түрі. Ежелгі египет, Үнді елінен шығып, кеңінен қолданылған. Бисер сөзінің түп төркіні «Бусра» «Жалған маржан» сөзінен шыққан. Египеттіктер «Бусра» деп атап, бізге келіп, «бисер» - ұсақ моншақ болып айтылған. Сондай-ақ біздің ата-бабаларымыз да киімдерді әсемдеуде қолданып отырған
(Интерактивті тақтада ұлттық киім түрлері )
Тек қана ұлттық киімдерде ғана емес түрлі әшекей бұйымдарда да кеңінен қолданылып келеді. Бисер тоқу шеберлері дайындаған мына суреттерді қарап өтейік.
(Интерактивті тақтада бисерден жасалған бұйым түрлері)
Тест
Бисер неден жасалған?
Ағаш
Шыны
Бисер түрін тап
Ағаш
Стеклярус
Бисерді алғашқыда қалай атаған?
Бусра
Бисер
ІІІ Сарамандық жұмыс
Қайшымен жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздік ережесіне қайсысы жатады?
Қайшымен ойнайды
Қайшымен ойнауға болмайды
Сыммен жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздік ережесіне қайсысы жатады?
Сымды қайшымен қияды
Сымды тіспен қырқады
Желіммен жұмыс кезіндегі техника қауіпсіздік ережесіне қайсысы жатады?