П?н: Технология
Сынып: 6 «а»
Саба?ты? та?ырыбы: Сумонша?пен ж?мыс
Саба?ты? ма?саты: 1. О?ушыларды? ж?мыс істеудегі шеберлігін
арттырып, білімін ж?йелеу
2. ?з бетімен ж?мыс істеу ж?не ?орытындылау
да?дыларын ?алыптастыру.
3. О?ушыларды ептілікке, тал?ампазды??а,
шыдамдылы??а баулу, эстетикалы? тал?амын
т?рбиелеу
Саба?ты? к?рнекілігі: сумонша?тан жасал?ан дайын б?йымдар, интербелсенді та?та.
Саба?ты? т?рі: сайыс саба?ы
Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, н?с?ау картасы, сараманды? ж?мыс.
П?наралы? байланыс: математика, тарих, сызу, бейнелеу ?нері
Керекті ??ралдар: сумонша?пен то?ыл?ан талдар, мулине жіптер, сым,алебастр, ыдыс, гуашь а?, ?ара т?стер,?айшы.
Кезе?дер М??алімні? іс- ?рекеті О?ушыны? іс- ?рекеті Уа?ы-ты
I ?йымдас
тыру кезе?і
а) с?лемдесу
?)саба??а дайынды?ын тексеру
б) т?гендеу
Сынып екі топ?а б?лінеді
2 мин.
ІІ
I-сайыс. С?ра?-жауап
1. Бисер деген не?
2. Бисермен то?у нені талап етеді?
3. Бисер кай кезден пайда болды?
4. Бисерді? та?ы кандай т?рлерін білесі?дер?
5. Египетте ?йнектен жасал?ан ыдыстар ?ай ?асырда табылды?
6. Бисер деген с?з арабты? ?ай с?зінен шы??ан?
7. Стеклярус деген не?
8. Бисерді? монша?тан айырмашылы?ы?
I– топ. «Інжу»
II- топ. «Маржан»
?ай топ к?п с?ра??а жауап бергенін біледі
3 мин.
II. сайыс
Ма?ал-м?телдер сайысы.(ая?тау)
1.Жеті рет ?лшеп. (бір рет піш)
2.К?з ?ор?а?. (?ол батыр)
3.Ерді? атын. (ел шы?арар)
4.?нер к?зі. (халы?та)
5.Ата к?рген. (о? жонар)
Шеше к?рген. (тон пішер)
6.Ата-м?ра. (асыл ?азына) Интер белсенді та?тадан ма?ал-м?телдерді? д?рысты?ын табады 5 мин
III. Сараман-
ды? ж?мыс ?ызы?ушылы?ын ояту ма?сатында интер белсенді та?тадан «Cу монша?пен то?ыл?ан а?аштар» атты бейнебаян к?рсетемін. А?аш т?рлерін к?сетіп жат?анда «К??іл тол?ыны» к?йі ойнап т?рады.
Біз осы а?аштарды? ішінен кандай а?ашты? т?рімен таныспыз?
Осы кезде мен бисерден жасал?ан а? ?айы?ды алып корсетемін.
Ендеше балалар, сараманды? ж?мысты бастамай т?рып, ?ауіпсіздік ережені есімізге т?сірейік.
Ал енді о?ушылар, талдарды ?осып, ?айы?ды ??растырамыз
О?ушылар а? ?айы? дейді
О?ушылар ?ауіпсіздік ережелерді айтып шы?ады.
1.Бисерді ауыз?а апару?а болмайды.
2.Инені тістеп отыру?а болмайды
3.Желімді к?зге жа?ын ?стамау керек.
Алды??ы саба?та жасал?ан талдарды бір-біріне ?осып, кайы?ды жасайды.
Екі топта ?здеріні? жаса?ан ?айы?дарын ?ор?айды
25 мин.
?орытын-
дылау
Би Бисер то?у білімділікті, н т?зімділікті, ?демілікті, шебер-
лікті талап етеді.
1.Бисермен шы?армашылы? ж?мыс жасау ар?ылы ?мірге ?андай дайынды? алды??
2.Сендерге ал?а то?ы?ан ?найды ма, ?лде а? ?айы?ды то?ы?ан ?нады ма?
-Монша? т?рлерін ажырата аламыз. -Монша?ты ?олдануды ?йрендік.
-Шеберлікке ?йрендік.
-?з-?зімізге ?ызмет етуге ?йрендік.
-отбасыны? ?аржысын ?немдейміз ?йткені, шы?ын аз болады.
-екуінде то?ы?ан ?нады, ?йткені ал?а ?зімізге с?ндік ?шін та?у?а, ал а? ?айы? ?йді с?ндеу ?шін керек
8 мин.
Ба?алау
Жаса?ан ж?мыстарымен, жауаптарына байланысты о?ушыларды ба?алаймын. К?нделіктерін ?келеді 2 мин.
?йге тапсырма Сумонша?тан бас?а а?аш т?рлерін то?ып жасау
