Сумонша? ж?не бисермен ж?мыс

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушыларды? ж?мыс істеудегі шеберлігін арттыру, білімін ж?йелеу

Т?рбиелік: ?з бетімен ж?мыс істеу ж?не ?орытындылау да?дыларын ?алыптастыру, к?сіптік бейімділігін дамыту.

Дамытушылы?: О?ушыларды ептілікке, тал?ампазды??а, шыдамдылы??а баулу. Эстетикалы? тал?амын т?рбиелеу.

Табыс критерилері (к?тілетін н?тиже)

Теория мен практиканы ?штастыра алу. Саба?тан ал?ан білімін ?мірде пайдаланып, жаса?ан ?ол?нер б?йымдарын тіршілік к?зіне айналдыру.

Т?йінді идеялар

Сумонша?тан, бисерден зергерлік б?йым жасау. Б?йым?а ж?мсал?ан ?аражат бойынша экономикалы? кесте жасау. Технология саба?ында ал?ан білімін ?мірде пайдалана алу.

?діс-т?сілдері:

Топта ж?мыс істеу, ?зара о?у, ?зара к?мек к?рсету.

Негізгі дерекк?здер:

Мектептегі технология журналы №1,2 2015. О?улы? н?с?ау, карта, сызба, дайын б?йымны? суреті, капрон жіп, монша?, бисер, ине №1,2, таспа.

Тапсырмалар:

1. Тест с?ра?тары.

2. Болжау.

3. Топты? ж?мыс.

4. Шеберлік сынып.

5. Шы?армашылы? ж?мыс.

6. Экономикалы? кесте.

7. Инцерт карта.

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Психологиялы? ахуалды орнату. ?йымдастыру кезе?і. 3 мин

Топ?а б?лу. «Мозайка» ?дісімен. К?шбасшы сайлау.

Ба?алау пара?шасымен таныстыру.

Экономикалы? кесте пара?шасымен таныстыру.

?й тапсырмасын тексеру. 5 мин

Тест с?ра?тары.

Тест орындайды

Саба?ты? негізгі б?лімі. 3 мин

Видеоролик к?рсету

Болжау жасайды

Топты? ж?мыс. Постер ?ор?айды.

Ма?ынаны тану. 5 мин

О?ушыларды? ойын толы?тырып, жа?а та?ырыппен таныстыру. Ма?сатын айту. Тапсырманы? ма?сатына то?талып, б?гінгі саба?ты? ж?мыс барысымен таныстыру.

Шы?армашылы? ж?мыс. 15 мин

1.Шеберлік сынып

2.2 топ сумонша? пен бисерден зергерлік б?йым жасайды.

Экономикалы? кесте толтырады.

?орытынды. 3 мин

Инцерт картамен ж?мыс

1.Білемін

2.?йрендім

3.Білгім келеді

Ба?алау. 3 мин

Ба?алау пара?шасы ар?ылы м??алім о?ушылар?а ?з ба?асын ?ояды.

Ба?алау пара?шасы ар?ылы ба?алайды.

?йге тапсырма. 3 мин

Жасал?ан б?йымны? а?ауларын ж?ндеу. Дайын б?йым алып келу.

Рефлексия. 3 мин

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сумонша? ж?не бисермен ж?мыс»

	Күні Сабақ №		Пәні: Технология	Мұғалім аты-жөні: Уалиева Айша			№5 Ақарал орта мектебі 9 «А» сыныбы Оқушы саны:10
Сабақтың тақырыбы: Сумоншақ және бисермен жұмыс
Сабақтың мақсаты:	Білімділік: Оқушылардың жұмыс істеудегі шеберлігін арттыру, білімін жүйелеу Тәрбиелік: Өз бетімен жұмыс істеу және қорытындылау дағдыларын қалыптастыру, кәсіптік бейімділігін дамыту. Дамытушылық: Оқушыларды ептілікке, талғампаздыққа, шыдамдылыққа баулу. Эстетикалық талғамын тәрбиелеу.
Табыс критерилері (күтілетін нәтиже)	Теория мен практиканы ұштастыра алу. Сабақтан алған білімін өмірде пайдаланып, жасаған қолөнер бұйымдарын тіршілік көзіне айналдыру.
Түйінді идеялар	Сумоншақтан, бисерден зергерлік бұйым жасау. Бұйымға жұмсалған қаражат бойынша экономикалық кесте жасау. Технология сабағында алған білімін өмірде пайдалана алу.
Әдіс-тәсілдері:	Топта жұмыс істеу, өзара оқу, өзара көмек көрсету.
Негізгі дереккөздер:	Мектептегі технология журналы №1,2 2015. Оқулық нұсқау, карта, сызба, дайын бұйымның суреті, капрон жіп, моншақ, бисер, ине №1,2, таспа.
Тапсырмалар:	1. Тест сұрақтары. 2. Болжау. 3. Топтық жұмыс. 4. Шеберлік сынып. 5. Шығармашылық жұмыс. 6. Экономикалық кесте. 7. Инцерт карта.
		Мұғалімнің іс-әрекеті				Оқушының іс-әрекеті
		Психологиялық ахуалды орнату. Ұйымдастыру кезеңі. 3 мин
		Топқа бөлу. «Мозайка» әдісімен. Көшбасшы сайлау. Бағалау парақшасымен таныстыру. Экономикалық кесте парақшасымен таныстыру.
		Үй тапсырмасын тексеру. 5 мин
		Тест сұрақтары.				Тест орындайды
		Сабақтың негізгі бөлімі. 3 мин
		Видеоролик көрсету				Болжау жасайды Топтық жұмыс. Постер қорғайды.
		Мағынаны тану. 5 мин
		Оқушылардың ойын толықтырып, жаңа тақырыппен таныстыру. Мақсатын айту. Тапсырманың мақсатына тоқталып, бүгінгі сабақтың жұмыс барысымен таныстыру.
		Шығармашылық жұмыс. 15 мин
					1.Шеберлік сынып 2.2 топ сумоншақ пен бисерден зергерлік бұйым жасайды. Экономикалық кесте толтырады.
		Қорытынды. 3 мин
					Инцерт картамен жұмыс 1.Білемін 2.Үйрендім 3.Білгім келеді
		Бағалау. 3 мин
		Бағалау парақшасы арқылы мұғалім оқушыларға өз бағасын қояды.			Бағалау парақшасы арқылы бағалайды.
		Үйге тапсырма. 3 мин
					Жасалған бұйымның ақауларын жөндеу. Дайын бұйым алып келу.
		Рефлексия. 3 мин