Тема: Одежда и требования к ней.
Цель: ознакомить учащихся с понятием одежда и требованиями к ней.
Задачи:
· Образовательная: сформировать умения классифицировать одежду, предъявлять требования к одежде;
· развивающая : продолжить развитие эстетического вкуса, умения анализировать, обобщать, образно мыслить, воображать;
· воспитательная : воспитывать у учащихся чувство ответственности, аккуратности, инициативности, трудолюбия.
Методы проведения занятия: беседа с закреплением материала в ходе урока, использование презентаций при объяснении нового материала, практическая творческая работа.
Оборудование и материалы: тетради, цветные карандаши, чертежные принадлежности, мультимедиа, журналы мод.
Межпредметные связи: ИЗО, русский язык, история, экология, информатика.
Ход урока
I.Организационный момент
Приветствие. Контроль посещаемости. Проверка готовности к уроку.
Загадка Слайд 1.
Отгадайте загадку.
Я уверена, вы сразу отгадаете,
Потому, что знаете:
В чем гулять, а в чем играть.
В чем укладываться спать.
Что зимой надеть, что летом –
В этом нет для вас секрета.
Только время не теряйте –
Поскорее отгадайте!
Сегодня мы продолжим разговор об одежде.
Слайд 2.3.
Откройте тетради и запишите тему нашего урока «Одежда и требования к ней». На уроке мы расширим свои знания об одежде, узнаем о её классификации и о требованиях предъявляемых к одежде.
II. Повторение
Прежде, чем приступим к изучению новой темы давайте вспомним о моде.
Что такое мода?
Какие стили одежды вы знаете?
Расскажите о спортивном стиле?
Романтическом?
Что представляет собой стиль деним?
У девочек было домашнее задание. Провести опрос наших старшеклассниц на тему: Одежду, каких стилей вы предпочитаете? Девочки провели огромную работу, я обработала все данные и вот что у нас получилось.
Слайд 4.
Что же такое одежда? (ответы детей)
А теперь давайте перейдем к современной одежде. Одежда очень многое может рассказать о человеке. От того как мы выглядим зависит, как с нами будут общаться окружающие. Существует пословица «Встречают по одежке, провожают по уму». Это уже провожают по уму, а встречают все-таки по одежке. Вы знаете, что шьют одежду швеи, а кто придумывает одежду. (Ответы детей)
Эти люди известны во всем мире, но и у нас в Казахстане есть талантливые дизайнеры- модельеры. Девочки подготовили сообщения о наших дизайнерах.Слайд 10,11,12..Сообщение учениц.
IV.Практическая работа.
По данным моделям определить стиль одежды, классифицировать её и предъявить требования, необходимые для этого вида одежды.
V. Проверка усвоения изученного
Тесты.
V. Итоги урока. Выставление оценок
