Подарки своими руками. Изготовление цветов из разных материалов.

Раздел

Работа с разными материалами

Тема занятия

Подарок своими руками.

Цель занятия

Цель: Обучить изготовлению сувенира-подарка

«Аленький цветочек» собственными руками

Задачи:

Обучающие: Обучить техники изготовления цветка. Систематизировать и обобщить теоретические знания, закрепить практические умения.

Развивающие: Способствовать развитию речи учащихся, развитию умения анализировать, сравнивать и выделять главное, способствовать формированию и развитию познавательного интереса к декоративно-прикладному творчеству, развитию самостоятельности, умению отбирать материал для работы.

Способствовать формированию у учащихся навыков культуры труда: точности, аккуратности, экономного расхода материалов, умения планировать свою деятельность

Воспитательные: Воспитывать любовь к природе, интерес к культурному наследию своего народа, доброту, желание делать окружающим приятное, воспитывать коммуникабельность.

Коррекционные: Создать условия для получения практических навыков по разделу

Сформировать навыки организации рабочих мест

Сформировать умения систематизировать полученные знания

Методы обучения

Наглядный, словесный, практический.

Формы организации

Фронтальная, индивидуальная

Типзанятия

Комбинированный

План занятия

Структура комбинированного занятия.

1) Организационный этап.

2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

3) Актуализация знаний.

4) Первичное усвоение новых знаний.

5) Первичная проверка понимания

6) Первичное закрепление

7) Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция.

8) Рефлексия (подведение итогов занятия)

Литература

Ресурсы:

• http://www.it-n.ru/

• http://www.liveinternet.ru/users/missisoksanka/post250580347/

• http://ru.wikipedia.org/wiki

• http://gif-anim.narod.ru/

• http://stranamasterov.ru/node/275438?tid=329%2C451 

• http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E0%EB%F4%E5%F2%EA%E0

Образовательные ресурсы

Оборудование для педагога:

мультимедийный комплекс, доска, технологическая карта, таблицы, ИТК «Создание цветка», интернет - ресурсы, инструменты и приспособления

Оборудование для учащихся: технологическая карта, ИТК «Создание цветка», ножницы, карандаш, шаблоны, креповая бумага красного и зелёного цветов,

клей, нитки, шпажки 25-30см, конфета.

Планируемые образовательные ресурсы

Научиться: Изготавливать сувенир – подарок своими руками

Получают возможность научиться: Работать с объёмными формами из креповой бумаги.

Межпредметные связи

ИКТ

История

Математика

Литература

Природоведение

Черчение

Основные термины и понятия

Гармония, композиция, шаблон.

№пн.

Ход занятия

Кол-во мин

Этапы занятия

Примечание

I Организация занятия

1

Организационный момент

2м 40с

Детская песенка «Волшебный цветок» (просмотр иллюстраций книги « Аленький цветочек»)

2

3

Постановка целей и задач занятия. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Актуализация знаний

мин

Существует ли, в самом деле, аленький цветочек из сказки Сергея Аксакова?

Едва ли найдется человек, который не читал сказку Аксакова "Аленький цветочек", рассказанную в детстве ключницей Пелагеей Сергею Аксакову и записанную им в 1885 году?

А даже если и отыщется такой, он наверняка слышал историю про купеческую дочь, попросившую отца привезти ей из заморских стран "аленький цветочек, которого бы краше не было на белом свете".

Если верить сказке, овладеть этим цветком непросто: растет он "на неведомом острове, посередь моря-окияна", а стерегут его "диковинные чудища". Да и сам цветок так необыкновенен, ярок и пахуч, что сорвать его едва ли кто решится. (Просмотр иллюстраций к сказке «Аленький цветочек»)14к на фоне песенки Волшебный цветок

Бежит тропинка через луг,
Ныряет влево, вправо.
Куда ни глянь, цветы вокруг,
Да по колено травы.
Зеленый луг, как чудный сад,
Пахуч и свеж в часы рассвета.
Красивых, радужных цветов,
На них разбросаны букеты. (Серов) «Дикий пион»

О каком же цветке идет речь? Существует ли, в самом деле, аленький цветочек, или он - всего лишь плод воображения? Оказывается, существует! Более того, на роль аленького цветочка есть несколько претендентов. Для русской души такой цветок и впрямь был чем-то из ряда вон выходящим.

Младшая дочь из сказки попросила у своего отца именно аленький цветочек. А дело именно в цвете! Алый цвет для русского человека, в самом деле, необычен. Алые цветы в большом количестве можно встретить в жарких странах, они характерны для тропического и субтропического климата. А в средней полосе России, где, как говорится, зима 9 месяцев в году, ярких красок в природе не хватает. Действительно, все алые растения в русские сады прибыли издалека: пионы напоминают о Китае, тюльпаны - о Средней Азии, а роза прибыла к нам из Персии.

Кадр из мультфильма "Аленький цветочек"

И увидел бугорочек -

Алый рос на нем цветочек,

Лепестков того цветка

Красота так велика -

Не опишешь, не покажешь,

Да и в сказке не расскажешь.

И на весь волшебный сад

Льёт он дивный аромат!

«Красоты такой отменной

Не найти во всей вселенной!

Этот аленький точь-в-точь,

О таком просила дочь!

Близка ли какая-то версия к истине - узнать уже, увы, невозможно. Зато можно предположить, почему воображение героини сказки Аксакова, как и всего русского народа, так будоражили именно алые цветы. Ведь необычных цветов достаточно: это и загадочная синяя роза, и изысканный черный тюльпан. Но младшая дочь из сказки попросила у своего отца именно аленький цветочек. А дело именно в цвете!

Таким образом, все эти цветы в России выращивались искусственно, а вот дикий цветок алого цвета вызывает гамму эмоций. Поэтому неудивительно, что для героини сказки Аксакова заморский аленький цветочек был милее, чем все дорогие подарки.

Уже многие тысячелетия цветы олицетворяют у людей красоту, радость и совершенство природы. Они дарят каждому, тот прекрасный мир, попадая в который ощущаешь себя счастливым и любимым. Поэтому люди всегда старались украсить этими удивительными дарами природы не только праздничные и торжественные дни своей жизни, но и будни.

Сколько волшебных минут было прожито с этой сказкой каждым из нас. В переживаниях за честную, добрую и верную своему слову дочку младшенькую, и осуждении жадных и корыстных дочерей старших, доброго, но такого недальновидного купца. И с какой детской наивностью радовались мы счастливой, волшебной и неожиданной развязке.

Сделай мне подарок малый:

Привези цветочек алый,

Чтоб красивее его,

Не найти ни одного!»

Загадка:

За морем купец побыл,

Наконец домой приплыл.

Дочерям привёз подарки.

Старшеньким – каменьев ярких.

Младшей, спрятав в узелок,

чудный ... (Аленький цветок)

С тех давних пор минуло много лет, но и по сей день привозят в подарок детям цветочек аленький. Сделан он руками мастеров из разных материалов.

( просмотр поделок из разных материалов)20к.

Работа с правилами организации труда

Работа с правилами организации труда:

1. Каждый работает за своим рабочим местом.

2. Прежде чем начать работу подготовь рабочее место правильно.

4

Первичное усвоение новых знаний

II Изложение нового материала:

1

Вступительная беседа

2-3 мин

Как Вы понимаете слово ГАРМОНИЯ (греческое - связь, стройность, соразмерность), соразмерность частей, слияние различных компонентов объекта в единое органическое целое. В древнегреческой философии организованность космоса, в противоположность хаосу. В истории эстетики рассматривалась как существенная характеристика прекрасного.

Значение 1. правильное устройство, организованное состояние чего-либо, характеризующееся правильным расположением всех частей. Для того чтобы в доме царил порядок. Надо навести порядок.

4. правило, алгоритм, это способ выполнения чего-либо. Если работу выполняете правильно в определённой последовательности, то всегда задание будет получаться верно.

Композиция из цветов — флористическая техника компоновки цветов.

Шаблон - это образец, которому следуют без размышления.

5

Первичная проверка понимания

2

3

Демонстрация образца изделия

Назначение

изделия

3мин

Давайте рассмотрим нашу работу:

1. Как называется поделка, которую мы будем выполнять?

2. Какую форму имеет наше изделие? (плоскую или объёмную)

3. Какие материалы необходимы для выполнения работы?

4. Какие инструменты будем

использовать?

1. Какие способы обработки материалов будем применять?

1. Где и как можно использовать эту работу?

2. Какие способы соединения будем использовать?

8. Сколько деталей надо заготовить?

1. Где и как можно использовать эту работу?

Игрушка, Подарок, Сувенир, Пособие

6

Первичное закрепление

4

5

Изложение нового материала

Краткий инструктаж.

4-7 мин

Самый красивый, самый прекрасный цветок в мире, краше его во всём свете нет. В.И. Даль записал народную пословицу: «Алый цвет мил на весь свет». Все о нём знают, но никто из современных людей его не видел.

Говорят, что Аленький цветочек светится днём и ночью. Это один из Жар-цветов, светящийся всегда. Если прислушаться – можно услышать издаваемую им музыку или его тихий разговор с вами и другими существами в округе. Ещё о нём, о его благоухании в сказке говорится: «Запах от цветка по всему саду бежит».

Он волшебный – может переносить человека из одного мира (царства) в другой, может изменять и останавливать течение времени, делать человека невидимым и счастливым, исцелять от болезней и защищать его от врагов и многое-многое другое. В сказке он таинственным образом связан с заколдованным царевичем – «зверем», который своим внешним обманчивым видом «чудища» пугает и отгоняет непрошеных гостей, а на самом же деле – лелеет и охраняет божественный цветочек. У каждого такого особого Цветка есть свой защитник и хранитель. Цветок этот так прекрасен и чудесен, что воплощает собой всю красоту мира, высшее возможное на земле счастье, красоту человеческой души. Словно он кем-то принесён в наш мир из обители светлых богов славянских и оставлен здесь в дар людям. Редко кто может встретить и увидеть Аленький цветочек – для человека это большое счастье. Но суметь его удержать, хотя бы на время, и научится им пользоваться, дано только самым чистым душой людям.

В «Толковом словаре» В.И. Даля , говорится о смысловых особенностях цвета, называемого людьми «алый»: ясный, чистый цвет, резко отличающийся от окружающих; присущий молодости, полный силы – «Алеет, поколе молодеет».

Просмотр последовательности выполнения работы.

ПЛАН

1.Подбор материалов.

2. Подготовка инструментов.

3. Разметка деталей.

4. Вырезание заготовок.

5. Предварительная сборка.

6. Соединение.

7. Оформление.

план может быть:полным, кратким, развернутым, наглядным

словесным,

предметным

см. в приложении

Не забываем об экономном расходовании материалов.

7

Контроль усвоения, коррекция.

20

мин

III Практическая работа

Музыка

цветов

1

2

3

4

5

Синтез образца

Работа с правилами техники безопасности.

Работа с П.О.Т.

Работа по технологической карте.

Физ-минутка.

1. Что мы сегодня с вами будем делать?

2. Какие материалы вам нужны?

3. Какие инструменты будете использовать?

4. Какие способы обработки будите применять?

5. Сколько необходимо заготовить деталей?

6. Каким способом будите соединять?

7. Как будите оформлять?

8. В чём будет трудность при выполнении работы?

Правила работы с ножницами:

1. 2. Ножницы должны иметь тупые, округлые концы.

3. Не оставляй ножницы раскрытыми.

4. Передавай ножницы кольцами вперёд.

Правила работы с клеем:

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

Правила организации труда

3. Береги инструменты, экономь материалы, думай, как сделать работу лучше.

4. Во время работы содержи рабочее место в порядке.

5. Работать надо дружно.

Самостоятельная работа учащихся по плану в технологической карте

ПЛАН

1.Подбор материалов.

2. Подготовка инструментов.

3. Разметка деталей.

Содержание:

Спал цветок волшебным сном. Был закрытым. Но потом

Показался лепесток. А за ним его дружок

Вот и третий не проспал И четвертый не отстал

Вот и пятый лепесток И раскрылся весь цветок!

Продолжение самостоятельной работы

4. Вырезание заготовок.

5. Предварительная сборка.

6. Соединение.

7. Оформление.

работа над созданием поделки

Индивидуальный инструктаж.

Помощь слабым учащимся.

8

Обсуждение допущенных ошибок.

Как ты думаешь, что у тебя не получилось, так как бы ты хотел и как это исправить?

3-5 мин

IV Итог занятия

1.Анализ работ.

2.Проверка в действии.

Указать на ошибки в работе. Спросить, Как можно их исправить?

По необходимости

9

Рефлексия.

Скажите, вам понравилась работа? Прослушать песню «Аленький цветочек»

Аленький цветочек - символ настоящей преобразующей любви. Такая любовь "видит" душу человека, его скрытую от глаз красоту. Под воздействием этого чувства человек преображается - становится красивее, лучше, добрее. Любовь, доброта и сострадание могут изменить не только того, кого мы любим, но и мир вокруг.

Способы выражения

3Альтернативные варианты

1. Какие можно цветы сделать таким же способом?

2.Какие можно использовать другие материалы?

Можно изготовить из подручных средств

3.Работа с П.О.Т.

Окончил работу, убери рабочее место быстро и аккуратно.

Занятие окончено