Просмотр содержимого документа
««Использование казахского национального орнамента в изготовлении изделья»»
Северо-Казахстанская область
Айыртауский район
Казанская средняя школа
Открытый урок по технологии
на тему: «Использование казахского национального орнамента в изготовлении изделия»
Подготовила:
учитель технологии
Абильмажинова М.А.
2016 год
Тема: «Использование казахского национального орнамента в изготовлении изделья»
Цель: ознакомление учащихся с видами орнамента и их применением.
Задачи: познакомить с разновидностями орнаментов и научить правильно применять при украшении;
развивать ловкость в приемах работы;
воспитывать уважение к культурному наследию казахского народа,
эстетический вкус, аккуратность.
Тип урока: новая тема
Ресурсы: сообщение детей, слайд презентация, бумага, материал для вырезания орнамента, ножницы.
Ход урока
Орг. момент: А) Приветствие
Здравствуйте, все, кто пришел к нам сегодня!
Здравствуйте, все, кто верит доброте!
Здравствуйте, все, кто не жалея сил,
Делится счастьем своим
Б) Объявление новой темы:
Наш открытый урок проходит в канун Дня Независимости и называется :«Использование казахского национального орнамента в изготовлении изделья»
Вступительное слово учителя: «Никто не приходит «ниоткуда», и не исчезает в «никуда». Мы есть, и мы были всегда. Ибо мы знаем свою родословную в семи коленах, знаем свою историю в 27 веках. Если уподобить современное искусство Казахстана кроне пышно-цветущего дерева, то традиционное казахское искусство, и в первую очередь орнамент – образ глубоких его корней. Изучение орнамента – путь к истокам». (это слова директор музея Современного искусства «Шежире» Р. Жусупов)
Орнаменты — один из видов древнего народного искусства. Истоки возникновения этого искусства исходят из далекой древности. Сюжетное содержание и название орнаментов менялись и совершенствовались соответственно особенностям жизненной ориентации и быта народа в каждую новую эпоху. В настоящее время искусство создания орнаментов, обретя качественно новое богатое содержание и новаторские черты, превратилось в духовное и материальное достояние казахского народа.
Проверка Д/з: Сообщение на тему «Виды орнамента»
Изложение нового материала: Прикладное искусство — один из основных разделов казахской этнокультуры. Разные регионы нашей страны отличались особенными, только им присущими орнаментами, своеобразием их стилей. Несмотря на это, основным элементом, первоосновой всех орнаментов, считается орнамент "рог" (мүйіз), в котором преобладают роговидные, дуговидные линии. В традиционных изделиях казахского народа: в оружейном искусстве, в убранстве юрт, в ювелирных изделиях, в ковроткачестве, в плетении алаша — паласов, в изделиях из войлока, в коржынах, в посуде, в одежде, изготавливаемых методом плетения, шитья, сшивания лоскутков, плавления, резки, широко использовалось украшение орнаментами. В настоящее время учеными обнаружено около 230 видов орнаментов.
Слайд 1 «Применение орнаментов»
Слайд 2 "мүйіз" - рог
Слайд 3 Орнамент "сынықмүйіз" - сломанный рог
Слайд 4 Орнамент "құсқанаты" - птичьи крылья
Слайд 5 Орнамент "қосалқа" - двойное ожерелье
Слайд 6 Орнамент "төртқұлақ" - крестовина
Слайд 7 Орнамент "шетою" — орнамент, следующий до бесконечности
Слайд 8 Орнамент "ромб" — ромб
Слайд 9 Орнамент "шаршыою" — квадратный орнамент
Повторение: Техника безопасности при работе с острыми, режущими предметами, «Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать друг другу ручками вперед»
Практическая работа: Изготовление орнаментов. За все берись с душой, умом С желанием, жарким огоньком, Чтоб интерес к делам не гас, А результат был просто класс ! Сейчас вы должны выбрать такой орнамент который вы можете применить для украшения жилета и саукеле, которые изготовила Настя.
Заключение урока:
1.Сложно ли изготавливать орнаменты?
2. Понравился ли вам урок?
3. Могут ли полученные знания пригодиться вам в жизни?
