Времена глагола

Данный урок расчитан для 10 класса средней казахской школы. Урок - обобщение.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Времена глагола»

План урока

Тема: Времена глагола				Школа: №163
Класс: 10 класс				ФИО: Оспанова Жанар Алибековна
Дата: 30.01.2017 г.				Количество присутствующих:10			Количество отсутствующих:0
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке.		Повторить и систематизировать знания по теме «Глагол», преобразовать знания учащихся по теме «Временные формы от глаголов совершенного и несовершенного видов»
Цели обучения		Все учащися смогут:
		определять временные формы глагола.
		Большинство учащихся будут уметь: различать признаки глагола

		Некоторые учащиеся смогут: синтаксическую роль в предложении

Языковая цель		Учащиеся смогут: Читать и отвечать на вопросы к тексту.
		Ключевые слова и фразы: наклонение, вид, спряжение, инфинитив, переходность
		Стиль языка, подходящий для диалога, письма в классе: художественный, разговорный
		Вопросы для обсуждения: -Можете ли вы сказать как изменяются глаголы? -Можете ли сказать какие отличия между спряжением и разноспрягаемыми глаголами?
		Подсказки: время, вид, спряжение,вопрос

План.
Планируемые сроки	Планируемые действия					Ресурсы
Начало урока Проверка письменного задания. 5 мин. Индивидуальная работа 2мин Работа в парах 4 мин Деление на группы 2 мин Работа в группе 10 мин Оценивают работу в группах 2 мин.	Устанавливаем правила поведения в группе при помощи знаков. Составляем критерии оценивания на уроке.За домашнее задание, теорию, разбор предложений, работу в группах Взаимопроверка письменного домашнего задания. Оценивание. Теорию проверяем при помощи игры "Веер". На одной стороне ученики пишут вопросы, обмениваются веерами и отвечают на вопросы соседа по парте.Оценивание. Каждый ученик читает «карточки – информации», полученной от учителя. Затем делится с другими учениками полученной информацией. И только потом делятся на 2 группы 1 гр. «Постоянные признаки» вид, спряжение, переходность 2 гр. «Непостоянные признаки» наклонение, время, число, лицо, род Затем полученную информацию обсуждают в группе и готовятся к защите данной темы. Оценивание.					Лист оценивания Бумага А4 Плакат, бумага белая
Основная часть урока урока 15 мин	Работа в командах. Выполнение письменного задания. Упражнение№160 . Алгоритм работы в командах: прочитать условие упражнения, обсудить выполнение упражнения, в случае затруднения обратиться к учителю, записать упражнение на доске и в тетрадях. Чтение текста упр.№161 в учебнике.Ответить на вопросы в конце учебника.					Учебник стр.109 Учебник стр.109
Конец урока 5 мин	В группах оцениваются работы учеников в группах. Согласно критерию даются баллы. Рефлексия. Ученики на стикерах записывают свои отзывы об уроке : что им понравилось, какие есть пожелания.
Дополнительные сведения.
Дифференциация			Оценивание.		Межпредметные связи.
Мотивации в устной форме. Дополнительные задания для тех кто быстро справился с заданием.			Через проверку тетрадей, в листах оценивания, оценивание устных ответов.		Литература: описание погоды. Ценности: любовь к природе, дружба, взаимовыручка..

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Времена глагола

Автор: Оспанова Жанар Алибековна

Дата: 12.02.2017

Номер свидетельства: 390869

Похожие файлы

Глагол. Времена глагола

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Глагол. Времена глагола "
    ["seo_title"] => string(29) "glaghol-vriemiena-ghlaghola-1"
    ["file_id"] => string(6) "174950"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424192282"
  }
}

Открытый урок по теме "Настоящее время глагола"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Открытый урок по теме "Настоящее время глагола" "
    ["seo_title"] => string(57) "otkrytyi-urok-po-tiemie-nastoiashchieie-vriemia-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "210051"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431358659"
  }
}

Времена глаголов

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "Времена глаголов "
    ["seo_title"] => string(20) "vriemiena-ghlagholov"
    ["file_id"] => string(6) "125671"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1415029505"
  }
}

Конспект урока русского языка.Тема: "Настоящее и будущее время глагола"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока русского  языка.Тема: "Настоящее и будущее время глагола" "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-tiema-nastoiashchieie-i-budushchieie-vriemia-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "119331"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413386934"
  }
}

Конспект урока по русскому языку "Глагол. Времена глагола".

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Конспект урока по русскому языку "Глагол. Времена глагола". "
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-glaghol-vriemiena-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "158708"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421775078"
  }
}

Времена глагола

Просмотр содержимого документа «Времена глагола»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Времена глагола»