Урок русского языка по теме "Причастие"

Причастие как особая форма глагола. Признаки глагола у причастия. Признаки прилагательного у причастия.

Цель:

- познакомить учащихся с грамматическими признаками причастия, формировать умение различать причастия и прилагательные;

- содействовать развитию навыка различать прилагательные и причастия;

- воспитывать интерес к русскому языку и внимательное отношение к слову.

Тип урока: изучение и первичное запоминание новых знаний и способов деятельности

I. Организационный этап

II. Актуализация.

1. Выразительное чтение сказки упр. 48

- Попробуйте перевести сказку на язык науки.

2. Рассмотрите схему (схема записана на доске):

род

число

падеж

вопрос

синтаксическая роль

прилагательное причастие глагол

признак по действию

время

вид

возвратность

Проведите стрелочки от родителей Причастия к тем признакам, которые они по наследству передали своему чаду.

Отличие прилагательного и причастия. Запись на доске и в тетрадях.

Маленький мяч – постоянный признак (прилаг.)

Летящий мяч – тот, который летит – временный признак (причастие)

Резиновый мяч – постоянный признак (прилаг.)

Падающий мяч – тот, который падает – временный признак (причастие)

Вывод: причастия в отличие от прилагательных обозначают не постоянный, а временный признак.

Закончите автобиографию причастия Летящий

Автобиография причастия Летящий

Я, причастие Летящий, происхожу из семьи___________________________

Мой отец оставил мне значение _____________________________________,

время ____________________________, вид _____________________ Мать оставила в наследство вопрос _____________________, свою синтаксическую роль
_________________________, научила изменяться по родам, числам и падежам. Вот сейчас я стою в форме _______________________рода, _______

_____________________________числа и имею собственное, присущее

только мне свойство________________________________________________

III. Формирование новых понятий и способов действия

1. Упр. 51 по вариантам: выписать 5 словосочетаний сущ. + прилаг. и 5 словосочетаний сущ. + причастие.

2. Рабочая тетрадь, задание 25

Подчеркни причастия, выдели их суффиксы.

Гадание по рукам, ногам, ушам, спине и шее.

• Нестриженные ногти приводят к царапинам на лучших друзьях.

• Босая нога говорит о лете, обутая в валенок – о зиме, промокшие ноги в грязных ботинках – о весенних каникулах.

• Нога сорок пятого размера, мощным ударом распахнувшая двери, говорит о крупных неприятностях, ожидающих всех присутствующих.

• Широкая спина скрывает дрожащих товарищей.

• Мурашки, бегущие по спине, предупреждают, что вы сидите в муравейнике.

• Удаляющаяся спина – к разлуке.

• Приближающаяся спина – к успешному задержанию нарушителя.

• Оборванные уши свидетельствуют, что родители часто воспитывают их хозяина.

• Крепкая шея с сидящими на ней друзьями говорит о доброй душе и слабой воле.

(Г.Остер.)

IV. Применение. Формирование умений и навыков.

1. Глагольные признаки причастий

Упр. 54 (выборочно) или по вариантам,

I вариант выписывает причастия совершенного вида

II вариант – несовершенного вида.

Упр. 57 (1 предложение выполнить вместе, а затем по два предложения по вариантам).

2. Признаки прилагательного у причастия.

Упр. 56, выписать два словосочетания прилаг. + определяемое слово и два словосочетания причастие + определяемое слово, определите род, число и падеж прилагательного и причастия

Образец: играющие лучи (И.п., мн. ч.), могучее светило (И.п., ср.р., ед. ч)

Упр. 61, записать на доске и в тетрадях 4 предложение, определить синтаксическую роль кратких прилагательных и причастий.

Вывод о признаках глагола и прилагательного у причастий.

3. Упр. 62 (выборочно)

4. Словарная работа.

Самостоятельно определить значение слов по толковому словарю учебника.

Просека*

Кроткий*

Лазурный*

Торос*

Презентация*

Составить и записать словосочетания или предложения с этими словами, желательно использовать причастия.

Они медленно продвигались по просеке, заросшей травой и почти незаметной.

Несколько суток простояли в Баренцевом море суда, зажатые торосами.

В библиотеке была организована презентация книги, недавно изданной в издательстве «Атамура».

Запись в Словарь трудных слов аппетит

5. Роль причастий в языке

Запись на доске и в тетрадях предложения.

«Причастия служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени и глагола силу» - писал М.Ломоносов.

- Докажите справедливость этих слов, исправив предложения.

А) Мы встретили старика, который жил в избе, которая стояла на опушке леса.

Б) Книга, которая лежит на столе, уже прочитана.

В) За столом сидят ученики, читающие книгу.

V. Этап информации о домашнем задании

1. § 5, 6, 7, Упр. 61

2. Подготовить связный рассказ о причастии.

VI. Подведение итогов урока

VII. Этап рефлексии.