Урок начинаю с чтения заметки из газеты "Жастар" о победителях в соревнованиях по армрестлингу. Такое начало урока сразу пробуждает интерес учащихся к последующей деятельности на уроке и воспитывает казахстанский патриотизм. Орфографическая разминка - комментированное письмо - также служит сразу двум целям: с одной сороны повторяем некоторые правила правописания, с другой - данные слова пригодятся учащимся при написании своей собственной заметки. Домашним заданием былопроработать материал памятки о жанре заметки. Несколько вопросов по этой памятке актуализируют знания учащихся и позволят выявить, насколько добросовестно выполнено домашнее задание. Основная цельурока - написание личной заметки о каких-то актуальных событиях.
