Урок по русскому языку "Виды предложений по цели высказывания"

Класс: 5 «а»

Предмет: Русский язык

Учитель русского языка и литературы: Шудабаева Ж.М.

Тема : Виды предложений по цели высказывания

Цели:

-познакомить учащихся с видами предложений по цели высказывания,
-научить  находить и правильно произносить предложения с различной  

целью высказывания; ставить знаки препинания в конце предложения;

-воспитывать чувство коллективизма и сопереживания успехам и неудачам своих товарищей.

Результаты  обучения:

Ученики смогут:

-научатся находить и правильно произносить предложения с различной целью высказывания;

-оценивать  уровень имеющихся знаний, знание и понимание других, выявлять свои сильные и слабые стороны;

 -реализовывать в процессе познавательной деятельности коммуникативные умения;

-развивать  навыки самостоятельной работы с текстом;

-обсудить с одноклассниками свою работу, расширить свои знания, свое понимание;

 -рефлексировать по поводу своего понимания информации.

1. .Орг. момент.  Психологический настрой « Добрые пожелания».

1. . Деление на группы с помощью пазлов.

Распределение ролей в группах, оценочные листы, смайлики.

1. .Вызов.

Заполнение таблицы «ЗХУ». Работа в группах: заполнение двух глав таблицы «Знаю»и «Хочу узнать».

1. .Осмысление.

Виды предложений по цели высказывания

№

Виды предложений

по цели высказывания

 Цель высказывания

Пример

Знак препинания в конце предложения

1

Повествовательное

Сообщить о чем-либо (информация)

Ученики идут в школу.

точка

2

Вопросительное

Спросить о чем-либо (вопрос)

Куда ты идёшь?

Вопросительный знак

3

Побудительное

Побудить к  действию (приказ, просьба, совет, пожелание и т.д.)

Будьте добры, прикройте дверь.

точка

а) Самостоятельная работа в 3 группах методом «ЖИГСО».

Учитель раздает ученикам  раздаточный материал №1,№2,№3

№1 «Повествовательные предложения»

Повествовательное предложение - это предложение,  в котором о чем-то сообщается, то есть оно содержит  какую-то информацию.  Для повествовательных предложений при их произношении характерна спокойная интонация. В конце повествовательного предложения ставится точка.

Например: Вот и наступила долгожданная весна.

 №2  «Вопросительные предложения»

Вопросительное предложение  – это предложение, в котором о чем-то спрашивается, то есть задает вопрос. Для вопросительных предложений  при их произношении характерна  вопросительная интонация. В конце  вопросительного предложения ставится вопросительный знак.

Например:  Вы выполнили домашнее задание?

                                №3  « Побудительные предложения»

Побудительное  предложение – это предложение, в котором  мы побуждаем кого-либо к действию. Побуждение может быть в форме приказа, просьбы, совета, призыва, приглашения, протеста и т.д.  Для  побудительных предложений  при их произношении характерна  побудительная  интонация. В конце   побудительного  предложения ставится точка.

Например:   Дети, учитесь хорошо. (совет)

б) Защита проектов.

1 группа «Повествовательные предложения» - метод «Кластер»

2 группа «Вопросительные предложения» - метод «Постер»

3 группа «Побудительные предложения» - метод «Фишбоун»

в) Формативное оценивание «Светофор».

1. . Физминутка

Проводим так: Если вы слышите побудительное предложение – то встаете, если повествовательное – сидите, если вопросительное – хлопаем в ладоши.

1. Осенняя пора, очей очарованье.

2. Полюбуйтесь, маскарад, лес меняет свой наряд.

3. Кто приходит к нам осеннею порой?

4. Сколько листьев залетело к нам в окно?

5. Собирайте их скорей, пока светло!

6. И снова осень наступает.

1. . Работа с учебником.

а) Выполнение упражнений №5 стр. 156

1. .Разноуровневые задания.

1 уровень.

Приведите примеры предложений по цели высказывания:

повествовательное –

вопросительное –

побудительное –

2 уровень.

Определите по началу предложения каким оно будет.

Кто стучится …

Перестаньте дразнить…

Однажды мы …

Мойте фрукты …

Почему подснежники …

3 уровень.

Поставьте нужные знаки препинания.

Из-под них показался ёжик (! ?.) Какой он запасливый  (! ?.) На его  иголках зазеленели яблоки (? !.) В кустах послышался шорох (.! ?) Кто это там (. ! ? )

1. . Цифровой диктант. Взаимопроверка.

(1-повествовательные, 2-вопросительные,3-побудительные)

Всегда прилежно учись. И снова весна наступила. Растаял последний снег на полях. А вы пойдете в кино? Назовите главные члены предложения. Не опаздывайте на занятия. Стоит прекрасная погода. Приятно пахнет черёмухой. Что вы хотели спросить? Почему подснежники расцветают весной?

(Ключ: 3,1,1.2,3,3,1,1,2,2.)

1. . Рефлексия.

а) Метод «Верные и неверные утверждения». Индивидуальная работа.

Правда ли что…

1.  ….  по цели высказывания предложения делятся на 3 вида
2.  …   повествовательные предложения содержат  приказ
3. …     вопросительные предложения содержат вопрос
4.  …    побудительные предложения побуждают к действию
5. …     в конце повествовательных предложений ставится

         вопросительный знак

1.  …    в конце вопросительных предложений ставится  точка
2.  …    в конце побудительных предложений ставится точка
3.  …  повествовательные предложения произносятся спокойным тоном
4.  …    вопросительные предложения произносятся вопросительной интонацией
5. … по цели высказывания предложения делятся на 5

б) Заполнение листа обратной связи « Телеграмма»

X. Домашнее задание

Выполнить упражнение №9, стр.157

XI. Подведение итогов урока. Комментирование оценок.