kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Тире между подлежащим и сказуемым

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цели:

  1. Обобщить знания обучающихся о постановке тире в простых предложениях;
  2. Углубить знания обучающихся о нормах пунктуации, регламентирующих постановку тире между подлежащим и сказуемым;
  3. Формировать навык использования нового пунктуационного правила на практике, развивать способность к анализу, логическому обоснованию собственной точки зрения;
  4. Формировать умение использовать предложения с данной пунктограммой в речи; развивать коммуникативную и информационную компетентность; способствовать развитию грамотной, точной, выразительной речи, позволяющей ученику наиболее точно выражать собственные мысли, чувства, эмоции; воспитывать интерес к выразительным возможностям русского языка;
  5. Использовать приемы исследовательского метода.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Тире между подлежащим и сказуемым»

Открытый урок

"Тире между подлежащим и сказуемым" 5-й класс

Цели:

  1. Обобщить знания обучающихся о постановке тире в простых предложениях;

  2. Углубить знания обучающихся о нормах пунктуации, регламентирующих постановку тире между подлежащим и сказуемым;

  3. Формировать навык использования нового пунктуационного правила на практике, развивать способность к анализу, логическому обоснованию собственной точки зрения;

  4. Формировать умение использовать предложения с данной пунктограммой в речи; развивать коммуникативную и информационную компетентность; способствовать развитию грамотной, точной, выразительной речи, позволяющей ученику наиболее точно выражать собственные мысли, чувства, эмоции; воспитывать интерес к выразительным возможностям русского языка;

  5. Использовать приемы исследовательского метода.



Оборудование:

  1. Учебник для 5 класса Т.Н. Ладыженской, М.: Прсвещение, 2007г.;

  2. Рабочая тетрадь по русскому языку для 5-ого класса Г.А. Богдановой, М.: Издательский дом «ГЕНЖЕР», 2012г;

  3. Карточки для магнитной доски с эпиграфом к уроку;

  4. Разноцветные карточки для разделения класса на 3 группы для выполнения дифференцированных заданий: № 1 - красные (слабые), № 2 - cсиние (средние),

№ 3 - (сильные);

  1. Презентация к уроку.



Ход урока.

  1. Повторение и обобщение изученного по синтаксису простого предложения.

1.Устная синтаксическая разминка:

- Дайте определение словосочетания.

- Что такое грамматическая основа предложения?

- Сформулируйте отличие односоставного предложения от двусоставного предложения.

- Какие слова в предложении не являются словосочетанием?

2. Лингвистическая игра «Третье лишнее» (найти лишнюю строчку в группе и аргументировать ответ, используя опорный сигнал):

1.а) наступила осень

б) холодная осень

в) уже наступила

2. а) опавшая листва

б) опавшая и мокрая

в) шелестит под ногами

3. а) Опять похолодало.

б) Лужицы замёрзли.

в) Небо нахмурилось и потемнело.

II. Переход к теме урока на основе эвристической беседы.

- Сегодня мы продолжим разговор о тайнах и законах русской пунктуации. А эпиграфом к нашему занятию послужит мудрая фраза:

«Удивление –путь к познанию» (Слова прикреплены на магнитной доске на листах бумаги формата А4. Знак тире закрыт табличкой с вопросительным знаком).

  1. Чтение учителем стихотворения Ванды Хотомской о знаках препинания:

Был у поэта письменный стол.

Ящиков было в нем чуть ли не сто.

В ящиках тех помещались коробки;

В одной запятые, в другой были скобки,

В третьей – тире, в остальных – многоточия,

Черточки, точки, кавычки и прочее.

Письменный стол содержал он опрятно,

Стихи сочинял он весьма аккуратно.

Пригоршней знаки берет из коробки,

Иное словечко поставит он в скобки,

Также частенько и этак и так

Использует он восклицательный знак.

Если вдруг встретится образ сомнительный,

Сразу же ставится знак вопросительный.

В напрасных усильях, чтоб лоб не тереть,

Поэт вместо мыслей ставит тире,

Порою кавычки, порой двоеточие.

И не жалел для концов многоточия.


  1. Беседа по прослушанному стихотворению:

– О каких знаках препинания рассказывается в стихотворении польской поэтессы Ванды Хотомской? С правилом постановки какого знака препинания вы еще не знакомы?

– Сегодня мы познакомимся с удивительным знаком препинания – тире. Оно применяется в грамматиках многих языков. В русской письменности тире появилось благодаря писателю и историку Н. М. Карамзину. Знак первоначально назывался «чертой», название «тире» появилось в начале 1820-х годов.


  1. Объяснение новой темы.

- Чтобы понять, когда в предложении ставится тире, проанализируйте следующие предложения:

Астра – самый яркий осенний цветок.

Гладиолусы – украшение нашего сада.

Задания:

- Выделите грамматические основы предложений.

- Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.

- Сделайте вывод о том, когда же ставится тире между подлежащим и сказуемым.

- Попробуйте составить опорную схему постановки тире между подлежащим и сказуемым (с записью учителем на доске, а учениками в тетради – справочнике)


ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ


СУЩ. И.П. СУЩ.И.П.

____________ ___________________________

___________________________

Что?Кто? Что это такое?Кто это такой?


- Придумайте и запишите в справочник примеры на это пунктуационное правило. Начните со следующих слов:

Чупряково -…. (моя родная деревня)

Юля -… (ученица пятого класса).

- Так чего же не хватает в эпиграфе к нашему уроку «Удивление ? путь к познанию» (Тире).

- Учитель снимает с магнитной доски карточку с вопросительным знаком, под которой находится карточка с тире.



- Физкультминутка для глаз



  1. Тренировочные упражнения и выявление индивидуальных затруднений.

  1. Упр. 166 стр. 69 – устно, коллективно;

  2. Задания по группам:

1-ая (слабые) – упр. 167 стр. 69;

2-ая (средние) – упр.168 стр. 69;

3-ья (сильные) – упр. 71 стр. 29 (по тетради Богдановой) + упр. 169 стр.70



  1. Решение лингвистической задачи (устно, коллективно) со звуковыми сигналами: ДА – хлопок в ладоши; НЕТ – удар ладонями по партам

  1. Весна – моё любимое время года.

  2. Весной солнце ярче.

  3. Апрель – месяц первых цветов.

  4. Весенний воздух свеж.

  5. Первые цветы нежны и хрупки.

  6. Ландыш – украшение весеннего леса.



  1. Чтение учителем стихотворения о тире:



Когда свои подчёркиваешь мысли,
Когда ты пишешь диалог любой,
Твоя отметка полностью зависит
От поперечной палочки одной.
Тире – моё короткое названье,
Не палка я, а
очень важный знак.
Чтоб уделить грамматике вниманье,
Не сможешь избежать меня никак!



- Что же такое тире по мнению автора этого стихотворения?

- Запишите получившееся предложение в тетрадь: (Тире – очень важный знак препинания.)

5. Работа с микротекстом: записать текст слайда, вставляя пропущенные орфограммы и знаки препинания

Нет на земле (н…)чего пр…краснее и нежнее цветов! Цветы это п…хучее чудо. Цветы это хрупкий и др…гоце (н, нн)ый дар природы. Цветы источник вд…хновения и замечательного настр…ения!


6. Лингвистическая игра «Корректор»:

- По вине рассеянного наборщика произошла неприятность: перепутались слова в предложении и потерялся важный знак препинания. Определим, кто из вас самый внимательный и быстро работающий “корректор”.

Это, веток, составления, из, икебана, искусство, и, цветов, букета

(Икебана – это искусство составления букета из цветов и веток)

IV Домашнее задание (дифференцированно):

- Упр.69 (по тетради Богдановой ) для 1 и 2 группы;

- Сочинение –миниатюра «В осеннем саду» (7 – 9 предложений) с использованием изученной пунктограммы.

V.Рефлексия.

- Продолжите предложения:

Мне понравилось на уроке…

Сегодня я понял…

Тире между подлежащим и сказуемым ставится …









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тире между подлежащим и сказуемым

Автор: Ряполова Оксана Станиславовна

Дата: 02.02.2020

Номер свидетельства: 538183

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Тема урока: "Тире между подлежащим и сказуемым""
    ["seo_title"] => string(49) "tema_uroka_tire_mezhdu_podlezhashchim_i_skazuemym"
    ["file_id"] => string(6) "514425"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1560280142"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "конспект урока русского языка в 8 классе "Тире между подлежащим и сказуемым" "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-8-klassie-tirie-miezhdu-podliezhashchim-i-skazuiemym"
    ["file_id"] => string(6) "128801"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415561736"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Конспект урока по теме "Тире между подлежащим и сказуемым" "
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt-uroka-po-tiemie-tirie-miezhdu-podliezhashchim-i-skazuiemym"
    ["file_id"] => string(6) "230312"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442077709"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "урок русского языка в 5 классе по теме "Тире между подлежащим и сказуемым" "
    ["seo_title"] => string(86) "urok-russkogho-iazyka-v-5-klassie-po-tiemie-tirie-miezhdu-podliezhashchim-i-skazuiemym"
    ["file_id"] => string(6) "124994"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414862014"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Урок русского языка на тему:" Тире между подлежащим и сказуемым" "
    ["seo_title"] => string(73) "urok-russkogho-iazyka-na-tiemu-tirie-miezhdu-podliezhashchim-i-skazuiemym"
    ["file_id"] => string(6) "217692"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433421324"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства