Тема урока: «Сказуемое - глагол»
Цель: познакомить с временными формами глагола; развивать мыслительную активность; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Оборудование: интерактивная доска, презентация
Ход урока
Организационный момент.
Подготовка к восприятию
Покружились звёздочки
В воздухе немножко,
Сели и растаяли
Снежинки с буквосочетаниями
Сс сне го вик снег сне жин ка сне го пад
Составьте и запишите получившиеся слова из слогов? Какие орфограммы встретились? Подберите проверочные слова.
Словарная работа
Холод, стужа, снег, мороз, коньки, хоккей, метель, санки, белая, подарки.
Выпишите слова с непроверяемыми орфограммами, поставьте ударение и подчеркните орфограмму, составить предложения по иллюстрациям.
На иллюстрации изображены ребята, которые лепят снеговиков.
Найдите и скажите, чем выражены главные члены?
Тема урока.
Поговорим об изменении глагола по временам и совершим экскурсию в зимний лес.
Работа по теме.
Нет ничего милее, бродить и думать здесь.
Излечит, обогреет, накормит нас всех лес.
А если жажда мучит, то мне лесовичок
Средь зарослей колючих показал родничок.
Прочитайте последнюю строку четверостишья, найдите сказуемое, какой частью речи выражено, когда происходит действие. Какой вывод сделаем?
Глаголы в прошедшем времени показывают, что действия, обозначенные ими, происходили до того, как о них говорят.
Прочитайте 3 строку стихотворения, найдите сказуемое, определите чем выражено, когда происходит действие.
Глаголы в …настоящем времени показывают, что действия, обозначенные ими, происходят в момент речи.
Во втором предложении найдите главные члены? Когда происходит действие?
Глаголы в будущем времени показывают, что действия, обозначенные ими, будут происходить после момента речи.
Найдите глаголы в первой строке, на какие вопросы они отвечают, какая форма у этих глаголов?
От начальной формы глаголов происходят изменения по временам.
Закрепление.
Синтаксический разбор: Лесная опушка остается позади. Сани останавливаются в лесной чаще. Отец с топором в руках слезает с саней и рубит дрова.
1 вариант дополнить однокоренные слова
Лес
Зима
Снег
2 вариант
Разобрать по составу: снежок, зимушка, лесной.
Рефлексия.
Эссе «Зима».
Домашнее задание: сочинение «Зимние забавы».
Просмотр содержимого документа
«Тема урока "Сказуемое - глагол"»
Тема урока: «Сказуемое - глагол»
Цель: познакомить с временными формами глагола; развивать мыслительную активность; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Оборудование: интерактивная доска, презентация
Ход урока
Организационный момент.
Подготовка к восприятию
Покружились звёздочки
В воздухе немножко,
Сели и растаяли
Снежинки с буквосочетаниями
Сс сне го вик снег сне жин ка сне го пад
Составьте и запишите получившиеся слова из слогов? Какие орфограммы встретились? Подберите проверочные слова.
Словарная работа
Холод, стужа , снег, мороз, коньки, хоккей, метель, санки, белая, подарки.
Выпишите слова с непроверяемыми орфограммами, поставьте ударение и подчеркните орфограмму, составить предложения по иллюстрациям.
На иллюстрации изображены ребята, которые лепят снеговиков.
Найдите и скажите, чем выражены главные члены?
Тема урока.
Поговорим об изменении глагола по временам и совершим экскурсию в зимний лес.
Работа по теме.
Нет ничего милее, бродить и думать здесь.
Излечит, обогреет, накормит нас всех лес.
А если жажда мучит, то мне лесовичок
Средь зарослей колючих показал родничок.
Прочитайте последнюю строку четверостишья, найдите сказуемое, какой частью речи выражено, когда происходит действие. Какой вывод сделаем?
Глаголы в прошедшем времени показывают, что действия, обозначенные ими, происходили до того, как о них говорят.
Прочитайте 3 строку стихотворения, найдите сказуемое, определите чем выражено, когда происходит действие.
Глаголы в …настоящем времени показывают, что действия, обозначенные ими, происходят в момент речи.
Во втором предложении найдите главные члены? Когда происходит действие?
Глаголы в будущем времени показывают, что действия, обозначенные ими, будут происходить после момента речи.
Найдите глаголы в первой строке, на какие вопросы они отвечают, какая форма у этих глаголов?
От начальной формы глаголов происходят изменения по временам.
Закрепление.
Синтаксический разбор: Лесная опушка остается позади. Сани останавливаются в лесной чаще. Отец с топором в руках слезает с саней и рубит дрова.
1 вариант дополнить однокоренные слова
Лес
Зима
Снег
2 вариант
Разобрать по составу: снежок, зимушка, лесной.
Рефлексия.
Эссе «Зима».
Домашнее задание: сочинение «Зимние забавы».
