Технологическая карта по русскому языку

Урок "открытия" новых знаний по теме деепричастные обороты.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта по русскому языку»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА В 6 классе

Тема: «Деепричастный оборот.»

Тип: урок «открытия» нового знания

Цели:

деятельностная: формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия

по достижению личностных результатов: формулировать и аргументировать собственное мнение; устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом; адекватное понимание причин успеха/неуспеха в учебной деятельности.

по достижению метапредметных результатов: развитие умения сопоставлять, анализировать, делать выводы, аргументировать свою точку зрения

содержательная: расширение понятийной базы за счет включения в нее новых понятий

по достижению предметных результатов: знакомство с деепричастным оборотом, правилами постановки знаков препинания при нем.

Этап урока	Действия педагога	Деятельность учащихся	Универсальные учебные действия, работа с текстом
1.Самоопреде- ление к деятельности	Включает в деловой ритм.	Настраиваются на восприятие учебного материала, записывают дату, классная работа	Коммуникативные: Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстника ми Регулятивные: Целеполагание
2.Актуализа - ция знаний и фиксация затруднений в деятельности.	Выявляет уровень изученного. Организует проблемно-поисковую деятельность. I. Лингвистическая разминка Игра «Четвертый лишний» Игравший, наигравшись, сыграв, играя. {Игравший - причастие, остальные слова - деепричастия.) Уснув, проснувшись, засыпая, выспавшись. {Засыпая - деепричастие несовершенного вида, остальные -; совершенного вида.) II. Объяснительный диктант: 1. Снег лежит на земле, блестя на солнце. 2. Мы быстро добрались домой, скользя на лыжах по снегу. 3.Приятно сидеть у печки, спасаясь от морозов.	Запись слов в тетрадь, исправление ошибок.	Познавательные: Извлечение необходимой информации Коммуникативные: выполнение пробного задания -фиксирование индивидуальных затруднений в пробном учебном действии; -волевая саморегуляция в затруднении
3. Постановка учебной задачи.	- Давайте сравним эти предложения и попробуем определить особенность, скрытую в них. - Сформулируйте тему урока, цели урока.	Предлагают и согласовывают тему и цели урока.	Познавательные: Уметь строить рассуждения, делать выводы самостоятельное выделение и формирование цели; -поиск и выделение необходимой информации Коммуникативные: аргументирование своего мнения и позиции в коммуникации
4.Построение проекта выхода из затруднения	Активизирует знания учащихся. - Давайте подумаем, как ставятся знаки препинания в деепричастном обороте?	Формулируют конкретную цель своих будущих учебных действий, устраняющих причину возникшего затруднения (чему учиться).	Познавательные: Уметь строить рассуждения, делать выводы самостоятельное выделение и формирование цели; -поиск и выделение необходимой информации Коммуникативные: аргументирование своего мнения и позиции в коммуникации
5.Первичное закрепление нового знания	Устанавливает осознанность восприятия 1) Объяснительный диктант. (графически обозначить деепричастный оборот). 1. Бабушка никогда не плутала, безошибочно определяя дорогу к дому. 2.Надо мною звенит хвойный лес, отряхая с зеленых лап капли росы. 3.Совсем близко ударил гром, напугав всех. 4.Открыв окно, я залюбовался видом города. 5.Разложив игрушки на диване, дети начали игру.. 2) Творческий диктант. Задание: заменить деепричастием сначала первый, а потом второй глагол. Полученные предложения записать, графически выделить деепричастный оборот. 1) Синица распустила хвост и прыгала по веткам. 2) Снег падал на землю и покрывал её пушистым ковром. 3) Луна выглянула из-за тучи и тускло осветила деревню..	Запись в тетрадях. Работа у доски	Познавательные: Использование знаково- символических средств, поиск разнообразных способов решения задач. Регулятивные: Принимать и сохранять учебную задачу, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок
6.Этап самостоятельной работы с последующей самопроверкой по эталону	1. упр. 507 Задание: 1. Списать, подчеркнуть грамматические основы предложений и обстоятельства, указав, чем выражены эти обстоятельства.	Работа в тетрадях Взаимопроверка.	Коммуникативные: Внесение необходимых корректив в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок Регулятивные: Контроль и оценка своих знаний, знаний партнера
7.Рефлексия деятельности	- А сейчас я попрошу вас ответить на ряд вопросов и продолжить предложения: Сегодня на уроке мы вспомнили… Сегодня на уроке мы говорили о … Сегодня на уроке я узнал(а) … Оцените наш урок.	Участвуют в обсуждении итогов урока	Коммуникативные: Уметь формулировать собственное мнение и позицию, уметь договариваться и приходить к общему решению
8.Домашнее задание	§ § 44, упр. 506 (1,2)	Записывают Д/З.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Технологическая карта по русскому языку

Автор: Мулюков Мухамет Хамидуллович

Дата: 05.02.2018

Номер свидетельства: 454979

Похожие файлы

Технологическая карта русский язык 9 класс. Придаточные дополнительные

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Технологическая карта русский язык 9 класс. Придаточные дополнительные"
    ["seo_title"] => string(73) "tekhnologicheskaia_karta_russkii_iazyk_9_klass_pridatochnye_dopolnitelnye"
    ["file_id"] => string(6) "596196"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1640526305"
  }
}

Технологическая карта урока русского языка. Слово в предложении.

object(ArrayObject)#897 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Технологическая карта урока русского языка. Слово в предложении."
    ["seo_title"] => string(67) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_russkogo_iazyka_slovo_v_predlozhenii"
    ["file_id"] => string(6) "567240"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1608108127"
  }
}

Технологическая карта урока русского языка 1 класс " Правописание слов".

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Технологическая карта урока русского языка 1 класс " Правописание слов"."
    ["seo_title"] => string(72) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_russkogo_iazyka_1_klass_pravopisanie_slov"
    ["file_id"] => string(6) "628416"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1679841210"
  }
}

Технологическая карта урока русского языка "Как используются синонимы"

object(ArrayObject)#897 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Технологическая карта урока русского языка "Как используются синонимы""
    ["seo_title"] => string(73) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_russkogo_iazyka_kak_ispolzuiutsia_sinonimy"
    ["file_id"] => string(6) "639373"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1699194490"
  }
}

Технологическая карта. Русский язык. Класс: 3.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Технологическая карта. Русский язык.  Класс: 3. "
    ["seo_title"] => string(49) "tiekhnologhichieskaia-karta-russkii-iazyk-klass-3"
    ["file_id"] => string(6) "243104"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445619905"
  }
}

Технологическая карта по русскому языку

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта по русскому языку»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта по русскому языку»