Сложное предложение в русском синтаксисе

Конспект урока по русскому языку.

Класс: 5

Тема: Сложное предложение.

Цели:

образовательные: заинтересовать учащихся темой данного раздела, изучить сложное предложение.
воспитательные: мотивировать детей на изучение русского языка, показывая его практическую значимость в современном мире, способствовать развитию творческой активности учащихся, расширению их кругозора и т.д.
развивающие: развивать навыки корректного произношения, умения строить монологические высказывания, внимание, память.

Тип урока: Образовательный.

Оборудование: учебник, компьютер.

План урока:

1. Организационный момент – 2 мин.

2. Речевая разминка – 2 мин.

3. Объяснение новой темы – 15 мин.

4. Физминутка – 2 мин.

5. Развитие навыков по данной теме – 15 мин.

6. Домашнее задание – 2 мин.

7. Подведение итогов – 2 мин.

Ход урока:

Речевая разминка: произношение слов по слогам:

Таракан, тату, мама, апельсин, такси, карта, Атлантида, марс, макароны, барабан, матрос.

II. Объяснение новой темы.

Предложения, состоящие из нескольких простых, называются сложными: Плеснула молния, и загремел гром. Я не знал, что твой отец играет на виолончели. (И. Тургенев) Два сложных предложения являются союзными, так как в них простые предложения связаны между собой союзами и, что и интонацией. Основные средства связи простых предложений в сложные — это интонация и союзы.

В зависимости от средств связи сложные предложены делятся на бессоюзные и союзные.

Союзные предложения делятся, в свою очередь, на сложносочиненные и сложноподчинённые.

Сложным называется предложение, состоящее из двух и более
простых предложений, связанных по смыслу и интонационно.

В сложном предложении две и более грамматические основы.

Простые предложения в составе сложного могут соединяться как с помощью союзов, так и без них:

Между простыми предложениями в составе сложного ставится запятая.
Сложное предложение, состоящее из простых, связанных без союзов,
называется бессоюзным сложным предложением:

III. Развитие навыков по данной теме:

Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Лидман-Орлова Г.К. Русский язык. Практика. Упр. 323-326, стр. 100-101

IV. Домашнее задание:

В.В. Бабайева, Л.Д. Чеснокова. Русский язык. Теория. §24-26, + лекция в классе.

Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Лидман-Орлова Г.К. Русский язык. Практика. Упр. 326, стр. 101

Подведение итогов:

А теперь, ребята, подведем итоги нашего урока. Что мы с вами сегодня на уроке делали? Изучили сложное предложение.

Выставление оценок учащимся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сложное предложение в русском синтаксисе»

Конспект урока по русскому языку.

Класс: 5

Тема: Сложное предложение.

Цели:

образовательные: заинтересовать учащихся темой данного раздела, изучить сложное предложение.
воспитательные: мотивировать детей на изучение русского языка, показывая его практическую значимость в современном мире, способствовать развитию творческой активности учащихся, расширению их кругозора и т.д.
развивающие: развивать навыки корректного произношения, умения строить монологические высказывания, внимание, память.

Тип урока: Образовательный.

Оборудование: учебник, компьютер.

План урока:

Организационный момент – 2 мин.
Речевая разминка – 2 мин.
Объяснение новой темы – 15 мин.
Физминутка – 2 мин.
Развитие навыков по данной теме – 15 мин.
Домашнее задание – 2 мин.
Подведение итогов – 2 мин.

Ход урока:

Речевая разминка: произношение слов по слогам:

Таракан, тату, мама, апельсин, такси, карта, Атлантида, марс, макароны, барабан, матрос.

II. Объяснение новой темы.

В зависимости от средств связи сложные предложены делятся на бессоюзные и союзные.

Союзные предложения делятся, в свою очередь, на сложносочиненные и сложноподчинённые.

Простые предложения в составе сложного могут соединяться как с помощью союзов, так и без них:

III. Развитие навыков по данной теме:

Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Лидман-Орлова Г.К. Русский язык. Практика. Упр. 323-326, стр. 100-101

IV. Домашнее задание:

В.В. Бабайева, Л.Д. Чеснокова. Русский язык. Теория. §24-26, + лекция в классе.

Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Лидман-Орлова Г.К. Русский язык. Практика. Упр. 326, стр. 101

Подведение итогов:

Выставление оценок учащимся.

________________________________

Использованная литература:

В.В. Бабайева, Л.Д. Чеснокова. Русский язык. Теория. М., 2012.
В.А. Белошапкова. Современный русский язык. М., 2006.

3/3

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Сложное предложение в русском синтаксисе

Автор: Чернов Дмитрий Александрович

Дата: 24.02.2016

Номер свидетельства: 298520

Похожие файлы

Синтаксис и пунктуация сложного предложения. /Русский язык. Урок-практикум. 10 класс/

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Синтаксис и пунктуация сложного предложения. /Русский  язык. Урок-практикум. 10 класс/ "
    ["seo_title"] => string(89) "sintaksis-i-punktuatsiia-slozhnogho-priedlozhieniia-russkii-iazyk-urok-praktikum-10-klass"
    ["file_id"] => string(6) "246887"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446472767"
  }
}

Урок русского языка для 9 класса по теме «Типы сложных предложений»

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Урок русского языка для 9 класса по теме «Типы сложных предложений» "
    ["seo_title"] => string(75) "urok-russkogho-iazyka-dlia-9-klassa-po-tiemie-tipy-slozhnykh-priedlozhienii"
    ["file_id"] => string(6) "162652"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422377917"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему: "Простые и сложные предложения".

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Конспект урока русского языка на тему: "Простые и сложные предложения". "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-prostyie-i-slozhnyie-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "206060"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430084948"
  }
}

Конспект урока "Виды сложных предложений"

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Конспект урока "Виды сложных предложений" "
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekt-uroka-vidy-slozhnykh-priedlozhienii"
    ["file_id"] => string(6) "103415"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402584008"
  }
}

Конспект урока русского языка "Эти непростые сложные предложения..."

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Конспект урока русского языка "Эти непростые сложные предложения..." "
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-eti-nieprostyie-slozhnyie-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "102455"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402506887"
  }
}

Сложное предложение в русском синтаксисе

Просмотр содержимого документа «Сложное предложение в русском синтаксисе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сложное предложение в русском синтаксисе»