Развитие речи. Изложение с творческим заданием.

Цель данного занятия формировать умения учащихся второго класса связно пересказывать текст, дополняя его собственными высказываниями.На уроке решаются следующие задачи:

Учиться выражать свои мысли.
Развивать внимание, наблюдательность, связную речь, творческие способности. Обогащать словарный запас учащихся.
Воспитывать любовь к природе. К коспекту урока прилагается презентация, которая является красочным приложением в помощь учащимся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«конспект»

КГУ «Кировская общеобразовательная средняя школа»

отдела образования Шемонаихинского района»

Дата 30.11.2016 г

Предмет: русский язык

Тема: Изложение «Мурка и ежата» с творческим заданием

Учитель Лобанова Ирина Владимировна, класс 2, количество учащихся 9

Цели: формировать умения связно пересказывать текст, дополняя его собственными высказываниями.

Задачи:

Учиться выражать свои мысли.
Развивать внимание, наблюдательность, связную речь, творческие способности. Обогащать словарный запас учащихся.
Воспитывать любовь к природе.

Оборудование: презентация с иллюстрациями, проектор, ПК

Ход урока

Орг. момент

Оформление работы в тетради

II. Актуализация знаний

Отгадайте загадки

Колобок - не сказочный,
Колобок - загадочный.
Очень он похож на елку,
Только серые иголки.
(Еж)

Он мяукал у дверей?

Открывайте мне скорей,

Очень холодно зимой!

Кто же просится домой?

(Кошка)

Кот и еж

Кот идет, навстречу – еж.

Он и растревожился.

На ежа стал кот похож

И, как еж, наежился.

- Как встретились кот с ежом: дружелюбно или враждебно?

- Почему кот стал похож на ежа?

- Что значит слово «наежился»?

- А бывает так, чтобы кот и еж подружились?

III. Сообщение темы и задач урока.

- Что вы знаете о котятах и ежатах? (ответы детей)

Сегодня на уроке вы узнаете о том, как кошка спасла маленьких ежат, напишем изложение этой истории. Но изложение будет необычным: у текста нет концовки. Вы сможете самостоятельно закончить рассказ.

IV. Работа над изложением.

Чтение текста учителем, демонстрация на экране.

Мурка и ежата.

У маленьких ежат пропала мать. Колючие комочки погибали. Они были голодные.

У кошки Мурки родились котята. Она кормила их молоком. Раз Мурка подошла к ежатам. Она тронула их лапой и отбежала. Ежи кололись.

Приближалась беда. Ежата уже не шевелились. Тогда малышей завернули в тряпочку…

(По В.Бианки)

- Какая беда случилась у ежат?

- Что им грозило?

- Что сделала Мурка?

- Почему она убежала?

- Как вы думаете, что было дальше?

(Ежата больше не кололись. Мурка покормила их молоком.

Зверьки были спасены)

2. Лексико-стилистическая работа

- Какими словами можно заменить слово ежата, чтобы избежать повтора? (колючие комочки, малыши, детеныши, зверьки)

Физкультминутка

Раз, два – шли котята,

(шаги на месте)

Три, четыре – шли ежата

(прыжки на месте)

В школу весело пришли

(хлопки в ладоши)

Занимались от души

(повороты в стороны)

4. Орфографическая подготовка

- Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова.

В тексте изложения вам эти слова встретятся.

К…лючие (колкий), к…мочки (ком), г…лодные (голод), к…тята (кот), к…лолись (колется), пок…рмила (корм), к…рзина (словарное слово)

- Написание некоторых слов вам неизвестно. Прочитайте и запомните.

Пропала, погибали, подошла, отбежала, теперь.

- Составьте с этими словами словосочетания

5. Повторное чтение текста. Обсуждение и составление плана

План.

1. Беда у ежат

2. Мурка идет на помощь.

- Как вы думаете, как мы назовем придуманную концовку? (записывается последний пункт плана – «Зверьки спасены»)

3.Зверьки спасены.

6. Составление устного связного высказывания. Пересказ близко к тексту.

7. Написание изложения. Индивидуальная помощь учащимся

Вариант концовки: Теперь зверьки не кололись. Мурка покормила лесных малышей. Ежата были спасены.

8. Самопроверка, исправление ошибок.

V. Рефлексия

- Довольны ли вы результатами своей работы?

- Кому было посвящено изложение?

- Что в нем было необычного?

VII. Домашнее задание Упр. 329

Просмотр содержимого презентации
«приложение»

Мурка и ежата.

У маленьких ежат пропала мать. Колючие комочки погибали. Они были голодные.

Приближалась беда. Ежата уже не шевелились. Тогда малышей завернули в тряпочку…

(По В.Бианки )

Ежата

колючие комочки,

малыши,

детеныши,

зверьки

К…лючие - к о лкий,

к…мочки - к о м,

г…лодные - г о лод,

к…тята - к о т,

к…лолись - к о лется,

пок…рмила - к о рм,

к…рзина (словарное слово) - к о рзина

Пр о пала,

п о гибали,

п о д о шла,

о тб е жала,

т е перь.

Мурка и ежата.

У маленьких ежат пропала мать. Колючие комочки погибали. Они были голодные.

Приближалась беда. Ежата уже не шевелились. Тогда малышей завернули в тряпочку…

(По В.Бианки )

План

Беда у ежат.

пр о пала

п о гибали

2. Мурка идет на помощь.

п о д о шла

о тб е жала

3. Зверьки спасены. т е перь

Мурка и ежата.

У маленьких ежат пропала мать. Колючие комочки погибали. Они были голодные.

Приближалась беда. Ежата уже не шевелились. Тогда малышей завернули в тряпочку…

(По В.Бианки )

План

Беда у ежат.

пр о пала

п о гибали

2. Мурка идет на помощь.

п о д о шла

о тб е жала

3. Зверьки спасены. т е перь

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Развитие речи. Изложение с творческим заданием.

Автор: Лобанова Ирина Владимировна

Дата: 14.01.2017

Номер свидетельства: 379193

Похожие файлы

Конспект урока по развитию речи в 8 классе. Подробное изложение с грамматическим заданием

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Конспект урока по развитию речи в 8 классе. Подробное изложение с грамматическим заданием"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_po_razvitiiu_rechi_v_8_klasse_podrobnoe_izlozhenie_s_grammatiches"
    ["file_id"] => string(6) "519726"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1568528523"
  }
}

Рабочая программа по курсу "Развитие речи" 4 класс

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Рабочая программа по курсу "Развитие речи"  4 класс "
    ["seo_title"] => string(54) "rabochaia-proghramma-po-kursu-razvitiie-riechi-4-klass"
    ["file_id"] => string(6) "126725"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1415207806"
  }
}

Конспект урока по развитию речи в 5 классе "Шоколадный торт"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Конспект урока по развитию речи в 5 классе "Шоколадный торт" "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-po-razvitiiu-riechi-v-5-klassie-shokoladnyi-tort"
    ["file_id"] => string(6) "131580"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416166675"
  }
}

Развитие речи учащихся на уроках русского языка и литературы

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Развитие речи учащихся на уроках русского языка и литературы "
    ["seo_title"] => string(73) "razvitiie-riechi-uchashchikhsia-na-urokakh-russkogho-iazyka-i-litieratury"
    ["file_id"] => string(6) "192745"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427518878"
  }
}

Рабочая адаптированная программа по «Письму и развитию речи» для 5 класса

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Рабочая адаптированная  программа  по «Письму и развитию речи» для  5  класса "
    ["seo_title"] => string(79) "rabochaia-adaptirovannaia-proghramma-po-pis-mu-i-razvitiiu-riechi-dlia-5-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "133874"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1416592182"
  }
}

Развитие речи. Изложение с творческим заданием.

Просмотр содержимого документа «конспект»

Просмотр содержимого презентации «приложение»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«конспект»

Просмотр содержимого презентации
«приложение»