Разработка урока по теме Составление (устно) текста по рисунку и вопросам

На уроке была использована интерактивная доска.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока по теме Составление (устно) текста по рисунку и вопросам»

Тема: Составление (устно) текста по рисунку и вопросам.

Цели: формировать умение проверять написание парных согласных разными способами; учить распознавать парные звонкие и глухие согласные в словах, сопоставлять произношение и написание, развивать орфографическую зоркость; способствовать развитию речи учащихся., анализировать, делать вывод; развивать у учащихся навыки грамотного письма.

Планируемые результаты: учащиеся научатся проверять парные звонкие и глухие согласные в корне слова разными способами; сопоставлять произношение и написание слов; подбирать проверочное слово. учащиеся научатся составлять(устно) текст по рисунку с опорой на вопросы; определять тему и главную мысль текста

Оборудование: интерактивная доска, презентация, карточка.

Ход урока

1.Организационный момент.

2.Актуализация знаний.

а) Чистописание .

Жж

жж

б) Словарная работа.

Комментированное письмо словарных слов.

Декабрь, иней, коньки, метель, мороз, снегирь, январь.

в) Работа с карточкой.

Какую орфограмму будем проверять?

Запись в тетрадь.

Вставить пропущенные буквы, рядом написать проверочные слова.

Сне… -

Сне…ки …-

Лё…-

Комо… -

Като…-

Шар.. –

Ша…ка –

Сколь..ко –

Морко..ка -

Взаимопроверка, с последующей проверкой на интерактивной доске.

Проверка выполнения задания.

Снег - снега.

Сне жки - снежок.

Лёд- много льда

Комок – комки..

Каток- катки.

Шарф – щарфы.

Шапка – шапочка.

Скольз ко – скользит.

Морковка - морковочка..

Кто сделал правильно – зелёный кружок, кто с делал 1-2 ошибки – желтый, кто сделал 3 и больше ошибок – красный.

3.Физкультминутка.

4.Самоопределение к деятельности.

На какую тему мы писали слова?

Рисунок «Зимние забавы»

Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке.

Составлять рассказ по рисунку и по вопросам.

5.Работа по теме урока

Рассмотрим рисунок.

Какое время года изображено?

Какой стоит день?

Кто изображен на картине?

Что делают дети? Расскажите.

Какое настроение у детей?

Составить рассказ по рисунку, опираясь на вопросы и слова.

Запись предложений .

Выделить главные члены предложения.

Подчеркнуть все орфограммы, которые мы изучали.

6.Итог урока.

Чем занимались на уроке?

Какими правилами пользовались при написании слов?

7.Рефлексия.

Сегодня я узнал….

У меня получилось…..

Я смог…

Я выполнял задания …..

8.Задание на дом

С.30, у.1 устно

Открыть памятку на с.133.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Разработка урока по теме Составление (устно) текста по рисунку и вопросам

Автор: Трубицына Татьяна Николаевна

Дата: 10.02.2017

Номер свидетельства: 390171

Похожие файлы

Разработка урока литературы по теме "Сердце матери"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Разработка урока литературы по теме "Сердце матери""
    ["seo_title"] => string(56) "razrabotka_uroka_litieratury_po_tiemie_sierdtsie_matieri"
    ["file_id"] => string(6) "454252"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517563116"
  }
}

Методическая разработка урока математики по теме: ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 2

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Методическая разработка урока математики по теме: ПРИБАВИТЬ И ВЫЧЕСТЬ ЧИСЛО 2 "
    ["seo_title"] => string(84) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-matiematiki-po-tiemie-pribavit-i-vychiest-chislo-2"
    ["file_id"] => string(6) "119666"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413477445"
  }
}

Разработка урока математики 3 класс "Действия 1 и 2 ступеней".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Разработка урока математики 3 класс "Действия 1 и 2 ступеней". "
    ["seo_title"] => string(64) "razrabotka-uroka-matiematiki-3-klass-dieistviia-1-i-2-stupieniei"
    ["file_id"] => string(6) "110075"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1405505481"
  }
}

Мультимедийный урок как способ эффективного обучения

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Мультимедийный урок как способ эффективного обучения "
    ["seo_title"] => string(58) "mul-timiediinyi-urok-kak-sposob-effiektivnogho-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "183405"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1425846791"
  }
}

творческая разработка тема «Сочетательное свойство умножения»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "творческая разработка тема «Сочетательное свойство умножения»"
    ["seo_title"] => string(64) "tvorchieskaiarazrabotkatiemasochietatielnoiesvoistvoumnozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "288858"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454685059"
  }
}

Разработка урока по теме Составление (устно) текста по рисунку и вопросам

Просмотр содержимого документа «Разработка урока по теме Составление (устно) текста по рисунку и вопросам»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока по теме Составление (устно) текста по рисунку и вопросам»