Разработка урока "Определенно- личное предложение"

Тема урока: Односоставные предложения с главным членом сказуемым.

Определенно- личное предложение

Цель урока:повторить, обобщить, систематизировать материалы по темам "Простое предложение", "Двусоставные и односоставные предложения", "Назывное предложение"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока "Определенно- личное предложение"»

Тема урока: Односоставные предложения с главным членом сказуемым.

Определенно- личные предложения

Цель: повторить, обобщить и систематизировать материал по темам «Простое

предложение», «Двусоставные и односоставные предложения»,

«Назывное предложение»;

Самостоятельное изучение темы «Односоставные глагольные предложения»,

«Определенно- личное предложение»

развивать навыки грамотного письма и орфографическую зоркость, умение

определять виды односоставных предложений и находить их в тексте;

воспитывать любовь к русскому языку.

Наглядность: интерактивная доска, теоретический материал, карточки

Ход урока

Организационный момент.
Мозговой штурм. Работа в группах.

Какие предложения называются простыми?

Дайте определение двусоставным предложениям.

Дайте определение односоставным предложениям.

Какие предложения называются назывными?

Практическая работа: Прослушать песню и определить типы предложений.

Песня «Школьный вальс»

Когда уйдем со школьного двора,

Под звуки нестареющего вальса. односоставное глагольное

Учитель нас проводит до угла, --двусоставное

И вновь назад, и вновь ему сутра.

Встречай, учи, - односоставное глагольное

И снова расставайся. - односоставное глагольное

Когда уйдем со школьного двора. односоставное глагольно

Глаголами какого лица выражены сказуемое? 2 л., ед. ч.

Изучение нового материала

Работа в группах

1-я группа Определенно- личные, обобщенно- личные предложения.

2-я группа Неопределенно- личные предложения.

3-я группа Безличные предложения.

Группа составляет проект по теме и у доски защищает.

Закрепление: Распределите односоставные глагольные предложения по видам.

Приучай себя порядку. Тише едешь- дальше будешь. Сходили в Третьяковскую галереею.

Думать о нем некогда. Век живи- век учись. Не перегибайте учебник. Рассматривали каждую картину. Ему поставили памятник . Не рисуйте в учебниках. Запахло цветами. Не в свои сани не садись

Определенно- личные предложения	Неопределенно- личные предложения	Обобщенно-личные предложения	Безличные предложения
Приучай себя порядку.	Сходили в Третьяковскую галереею.	Тише едешь- дальше будешь.	Думать о нем некогда.
Не перегибайте учебник.	Рассматривали каждую картину.	Век живи- век учись.	Похолодало.
Не рисуйте в учебниках.	Ему поставили памятник .	Не в свои сани не садись	Запахло цветами.

Проверка по интерактивной доске.

Вставьте пропущенные буквы, сделайте синтаксический разбор предложения. Ст…пной ветер с…брал (за) Доном (с) п…левых дорог тонкую сея(н,нн)ую пыль и поднял в небо.

Физкультминутка

Закончить пословицу: От добра….(добра не ищут)

Сам погибай…(но друзей не предавай)
Сделал дело… (гуляй смело)
Любишь кататься…(люби и саночки возить).
Что посеешь…(то пожнешь)
За двумя зайцами погонишься…(ни одного не споймаешь)
Не имей сто рублей…(а имей сто друзей)

Односоставные предложения какого вида у вас получились

Заменить двусоставные предложения односоставными, определить их вид.

Снежное покрывало укрыло землю. На улице дует холодный ветер. На улице мороз.

Проверяем

Снежным покрывалом укрыло землю.
Подуло холодным ветром.
Морозит.

Найти односоставные предложения в тексте, определить их вид.

Еду. Тихо. Слышны звоны

Под копытом на снегу…

С. Есенин.

2. Дни поздней осени бранят обыкновенно…

А.С. Пушкин.

3. Забайкалье. Зарево заката.

Запоздалый птичий перелет.

М. Алигер.

Развитие речи:

ТЕСТ

Укажи правильно вариант ответа:
1. Односоставное определенно-личное предложение
А) Зима.
Б) Умную голову почитают смолоду.
В) Как чувствуешь себя?
Г) Светает
2. Односоставное определенно-личное предложение.
А) Слушай внимательно.

Б) По рогоже золотом не шьют.
В) Хочется петь.
Г) Какое счастье.

3. Односоставные определенно-личные предложения.
А) Нежная зелень скверов.
Б) Начинает громыхать.
В) Без волненья и заботы не ждите радости от работы.
Г) Начинай жизнь, ровесник, только так.

Односоставные определенно-личные предложения

А) Заберешься за красавцем-боровичком в еловую чащу.

Б) Липу подняли.

В) Солнце выйдет из тумана, землю озарит.

Г) Над городом с громом и молниями пронеслась буря.

Односоставные определенно-личные предложения

А) Сухая, тихая погода,

На улице стоит…

Б) Лениво и тяжко плывут облака.

В) Представьте пахнущий сиренью полумрак…

Г) Дни поздней осени бранят обыкновенно

1 В,2 А,3 Г,4 А,5 В.

Домашнее задание

Выучить правила.
Из газет и журналов выписать односоставные глагольные предложения

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Разработка урока "Определенно- личное предложение"

Автор: Аубакирова Куляш Елеусизовна

Дата: 29.10.2016

Номер свидетельства: 353269

Похожие файлы

Определенно-личные предложения

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Определенно-личные предложения"
    ["seo_title"] => string(35) "opredelenno_lichnye_predlozheniia_1"
    ["file_id"] => string(6) "524249"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1572090892"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему "Односоставные предложения. Определенно-личные предложения"

object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) "Конспект урока русского языка на тему "Односоставные предложения. Определенно-личные предложения" "
    ["seo_title"] => string(112) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-odnosostavnyie-priedlozhieniia-opriedielienno-lichnyie-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "143216"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418478229"
  }
}

Разработка урока на тему "Односоставные предложения. Типы односоставных предложений"

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Разработка урока на тему  "Односоставные предложения. Типы односоставных предложений" "
    ["seo_title"] => string(91) "razrabotka-uroka-na-tiemu-odnosostavnyie-priedlozhieniia-tipy-odnosostavnykh-priedlozhienii"
    ["file_id"] => string(6) "176348"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424408329"
  }
}

Определенно-личные предложения

object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Определенно-личные предложения"
    ["seo_title"] => string(35) "opredelenno_lichnye_predlozheniia_2"
    ["file_id"] => string(6) "615410"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1666195802"
  }
}

Методическая разработка урока русского языка для учащихся 8 класса

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Методическая разработка урока русского языка для учащихся 8 класса"
    ["seo_title"] => string(76) "metodicheskaia_razrabotka_uroka_russkogo_iazyka_dlia_uchashchikhsia_8_klassa"
    ["file_id"] => string(6) "523128"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1571401853"
  }
}

Разработка урока "Определенно- личное предложение"

Просмотр содержимого документа «Разработка урока "Определенно- личное предложение"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока "Определенно- личное предложение"»