Разноспрягаемые глаголы (7 класс)

Грамматическая тема: Разноспрягаемые глаголы

Лексическая тема:  Новый Казахстан

Цели: повторить морфологические признаки глагола;

           закрепить умение отличать глаголы от других частей речи;  повторить спряжение глаголов;

           дать понятие о разноспрягаемых глаголах

Оборудование: интерактивная доска, карточки-фишки,  видеоролики  «Простыми словами о главном»

          (из  послания «М??гілік  ел»,  афоризмы Н.А.Назарбаева),  семантическая карта, оценочные листы,

           стикеры для оценивания,  презентация

Ход урока

І. Орг момент

ІІ. Распределение на группы при помощи карточек-фишек

1/ глаголы движения: бегать, идти, ходить, сидеть

2/ глаголы умственного состояния: читать, учить, рассказать,  объяснять

3/ глаголы, обозначающие чувства:  любить, ненавидеть, грустить, веселиться

(выбрать арбитра  группы для оценивания, объяснить как работать с оценочным листом)

ІІІ. Новая тема

 17 января 2014 года Президент Республики Казахстан  Н. А. Назарбаев озвучил свое послание народу. Это послание включает в себя 7 основных целей для достижения успеха на пути к Независимости.  Среди основных  7 целей, которые четко поставил перед нами наш  президент, есть и воспитание  образованной молодежи.  

                                Новый Казахстан

 Над нами, как орёл, витает
 Свободы горделивый дух.
 Народов дружбу означает
 Надёжное сплетенье рук....
1/  Работа по группам

Задание для 1 группы:  подготовить сообщение о глаголе как самостоятельной  части речи

Задание для 2 группы:  устно назвать глаголы совершенного и несовершенного вида из стихотворения «Новый Казахстан»

Задание для 3 группы: определить спряжение глаголов

2/  Одним из основных пунктов послания является ведение здорового образа жизни народа

  Видеоролик «Здоровый образ жизни»

 Игра  «Эстафета»

Задание для всех групп: просклоняйте глаголы    хотеть, бежать, есть, дать

Семантическая (слепая) карта

3/ Проблемный вопрос:  Что вы заметили? Что изменилось?  К какому спряжению можно отнести эти глаголы?

Объяснение материала

Разноспрягаемые глаголы

Глаголы хотеть и бежать называются разноспрягаемыми. Их личные формы имеют окончания І и ІІ спряжения

хотеть

бежать

по I спр.
я хочу
ты хочешь
он хочет

по II спр.
мы хотим
вы хотите
они хотят

по I спр.
они бегут

по II спр.
я бегу
ты бежишь
он бежит 
мы бежим
вы бежите

4/   Бесспорно, для того, чтобы добиться в жизни хороших результатов, необходимо трудиться.

Видеоролик «Уважение к труду»

Упражнение  440 (для 1 группы), стр 196

Задание: спишите, вставляя пропущенные буквы

Например: Кто хочет от жизни толку добиться, тот ничего не боится.

Упражнение  441 (для 2 группы), стр 196

Задание: спишите, вставьте в нужной форме глагол хотеть

Например:   Мой друг хочет записаться в спортсекцию.

Упражнение 446 (для 3 группы), стр 196

Задание: спишите, вставляя пропущенные буквы, укажите вид, лицо и число

Например: Добрая слава лежит, а худая бежит (несов вид, 3 лицо, ед число)

5/   Каждый народ относится с уважением к своим  родителям,  прислушивается к мудрым советам стариков.

Без мудрости  почитаемых  аксакалов народ не смог бы выжить в тяжелые годы.

 Видеоролик «Почитание старших»

Задание: подчеркнуть в пословицах окончания глаголов, определить время, лицо, число

(по 4 пословицы для каждой группы+разноспрягаемые  глаголы включить)

Задание для 1 группы: В каком народе живешь, того обычая и держись.

                                        В своем болоте и лягушка поет, а на чужбине и соловей молчит

                                        За отечество жизнь отдают.

                                        Родину головой оберегают.

Задание для 2 группы: Где народ, там и правда.

                                        Хочешь служить для народа - учись у народа.

                                        Народному горю - народный гнев

                                        Тропа выводит на дорогу, дорога приведет к народу. 

Задание для 3 группы: Друзья большие, что братья родные.

                                        Дружба не служба; а с кем дружить, на того служить.

                                        Крепкую дружбу и топором не разрубишь. 

                                        Хочешь дружбы - будь  другом.

IV.  Рефлексия

«Стена  пожеланий» (написать на стикерах пожелания с употреблением глаголов)

V. Оценивание групповых работ

Индивидуальное оценивание

VI.  Дом задание:  подобрать примеры с употреблением разноспрягаемых глаголов;

                                 Упражнение  443 (письменно), правило, стр 195-197

VII.  Итог

  Сегодняшний  урок  хочется  завершить  словами   Н.А.Назарбаева:  «Вы – воплощение всех наших надежд на будущее. Все, что делается сегодня,  – делается для вас. Большинству из вас столько же лет, сколько и нашему независимому Казахстану. А к 2050 году вы уже зрелые граждане, принявшие участие в исполнении этой программы. Дальнейший путь страны определять вам».

    Спасибо за активное участие, ребята!