Предложный падеж существительного

Урок из серии последовательных уроков. Начался урок с прослушивания куя "Сарыарка". Разделили на группы "Куй","Терме ","Айтыс". Задание: нужно рассавить вопросы, вспомогательные слова и предлоги. По заданию они узнают о каком падеже сегодня будет речь.Работали по тексту"Волшебная сила музыки".Работали по карточкам, составляли синквейн.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«предложный падеж существительного »

Дата: 17.02

Класс 7 «а»

Русский язык

Учитель: Ештаева Ж.К.

Тема урока:

Предложный падеж существительного

Цели урока:

Повторить полученные знания о падежах, уточнить и расширить знания о предложном падеже; развивать орфографическую зоркость при изменении существительных по падежам; воспитывать самостоятельность через самооценку, самопроверку.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся умеют вести между собою диалоговое общение, работать в группе, наблюдать, обсуждать идеи и делать выводы.

Ключевые идеи:

Новые подходы в преподавании и обучении.

Обучение критическому мышлению.

Оценивание для обучения и оценивание обучения.

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

Ресурсы

Учебник «Русская речь» К.У.Кунакова, Ж.Ш.Кудайкулова, Г.У.Кунакова.

Организа-ционный момент

Обеспечить нормальную внешнюю обстановку для работы на уроке.
Психологически подготовить учащихся к общению.

Приветствие.

Проверка по списку присутствующих и отсутствующих на уроке детей, подготовленности школьников к уроку.

Организация внимания школьников.

«Мозговой штурм»

Послушайте, как называется куй, кто автор этого куя?

Правильно куй «Сарыарка», автор Курмангазы. Прослушав куй, у нас поднялось настроение.

Деление учащихся на группы: «Куй», «Терме», «Айтыс»

Опрос домашнего задания.

- Мы вами уже изучили несколько падежей имени существительного. Назовите вопросы падежей, вспомогательные слова, предлоги.

(на доске расположены падежи имени существительного по порядку, но вопросы и вспомогательные слова перепутаны).

- Что вы заметили? ( Да, действительно, нужно навести порядок, расставить вспомогательные слова и вопросы по местам)

И.п.	нет	кто? что?
Р.п.	дать	кому? чему?
Д.п.	существует	кого? что?
В.п.	вижу	кого? чего?
Т.п.	доволен	кем? чем?

Изучение нового материала

- Кто догадался, что мы с вами будем изучать сегодня на уроке?

- Запишите в тетради число, классная работа и тему сегодняшнего урока “Предложный падеж имени существительного”

- А я падеж … .
- Со мною – случай сложный!
Мне без предлогов свет не мил.
О КОМ, О ЧЕМ я говорил?
Ах да, нужны предлоги,
Без них мне нет дороги.
Пусть будет В, и О, и При –
Ты их случайно не сотри!
Тогда смогу я рассказать,
О ЧЕМ мечтать и В ЧЕМ гулять.

Самостоятельная работа. Прочитайте материал. Составьте вопросы. Каждая группа по четыре вопроса задают другой группе.

Закрепление темы

Прочитайте текст «Волшебная сила музыки».

Ответьте на вопросы:

1.Каким даром был наделён казахский народ? Расскажите о казахской народной легенде.

2. Как вы понимаете смысл пословицы в тексте? Объясните.

3. Какие чувства вызывает у вас казахская народная музыка?

Выборочный диктант. Выпишите предложения с предложным падежом имени существительного.

Упр.12.Спишите предложения. Существительные в скобках поставьте в предложном падеже.

Рефлексия

- Что нового узнали на уроке?

- Чтобы окончательно закрепить знания о предложном падеже имени существительного, составим “Синквейн”.

- Возьмём существительное ПАДЕЖ, именно с этого существительного мы начали наш урок.

Оценивание

Оценочные листы. Спикеры групп ставят отметки после каждого задания.

Домашнее задание

Упр 14.

в/н правило.

Обратная связь

- Что удалось на уроке?
- Какие трудности испытали?

Напишите на стикерах.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
предложный падеж существительного

Автор: Ештаева Жанна Кенескызы

Дата: 05.03.2015

Номер свидетельства: 182536

Похожие файлы

Конспект на тему: "Предложный падеж существительного"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Конспект на тему: "Предложный падеж  существительного" "
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekt-na-tiemu-priedlozhnyi-padiezh-sushchiestvitiel-nogho"
    ["file_id"] => string(6) "215313"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432645083"
  }
}

"Конспект урока по теме "Предложный падеж существительного"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) ""Конспект урока по теме "Предложный падеж существительного""
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekturokapotiemiepriedlozhnyipadiezhsushchiestvitielnogho"
    ["file_id"] => string(6) "296283"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455968741"
  }
}

Тема: Предложный падеж имени существительного

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Тема: Предложный падеж имени существительного"
    ["seo_title"] => string(51) "tiemapriedlozhnyipadiezhimienisushchiestvitielnogho"
    ["file_id"] => string(6) "295161"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455788903"
  }
}

Предложный падеж существительного (о ком? О чем? где? ) 5-класс

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Предложный падеж существительного (о ком? О чем? где? ) 5-класс "
    ["seo_title"] => string(71) "priedlozhnyi-padiezh-sushchiestvitiel-nogho-o-kom-o-chiem-ghdie-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "181551"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425371224"
  }
}

Презентация урока по теме "Предложный падеж существительного"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Презентация урока по теме "Предложный падеж существительного""
    ["seo_title"] => string(68) "priezientatsiiaurokapotiemiepriedlozhnyipadiezhsushchiestvitielnogho"
    ["file_id"] => string(6) "297473"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1456206541"
  }
}

Предложный падеж существительного

Просмотр содержимого документа «предложный падеж существительного »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«предложный падеж существительного »