Презентация урока по теме "Предложный падеж существительного"

ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

Задачи:

• познакомить с особенностями склонения существительных в П.п., с падежными окончаниями существительных в мужском, женском и среднем роде, синтаксической ролью существительных в П.п.
• развивать умения склонять существительные в предложном падеже, определять синтаксическую роль, употреблять в речи существительные в П.п.
• воспитание интереса к изучаемой теме .

Критерий оценивания домашнего задания:

Выполнено чисто, без ошибок – 3 балла;

1 ошибка – 2 балла;

2 ошибки – 1 балл;

3 и более ошибок – 0 балла.

Упражнение 311 Кирпич –кирпич ом , мяч – мяч ом , матч – матч ем , птица – птиц ей , граница – границ ей , луч – луч ом , ключ – ключ ом , этаж – этаж ом , столица – столиц ей , палец – пальц ем , плеча – плеч ом .

Предложный падеж отвечает на вопросы о ком? о чем?

о друг е , о земл е , о неб е , о тетрад и ,

о задани ях , о звезд ах,

Существительные в предложном падеже употребляются с предлогами о, об, обо, в , во, на и могут отвечать на вопрос где?

Например, сижу в класс е , работает на фабрик е.

Синтаксическая роль существительных.

1. Существительное именительного падежа выполняет роль подлежащего.

2. Если существительное отвечает на падежный вопрос, является дополнением.

Дети пели (о чем?) о мире .

3. Если существительное отвечает на вопросы где?, куда? откуда?, является обстоятельством.

Дети учатся (где?) в школе.

_ _ _ _

_______

_._._._._

_______

Критерий оценивания упражнения 320:

Выполнено чисто, без ошибок – 3 балла;

1 ошибка – 2 балла;

2 ошибки – 1 балл;

3 и более ошибок – 0 балла.

Упражнение 320 Находиться в школе, гулять в парке, играть на домбре, заботиться о маме, говорить о дружбе, рассказывать на елке.

• Найти сушествительное в предложном падеже и дать характеристику (одуш./ неодуш., нариц./ собств., род, число)
• 1 вариант Мы живем в городе Сатпаев.
• 2 вариант О нашей школе написали в газете.

• Критерий оценивания: Выполнено чисто, без ошибок – 2 балла; 1 ошибка – 1 балл.

Определите синтаксичскую роль существительных в предложении.

1 вариант Дети играли в снежки.

2 вариант На улице идет снег.

сущ. И.п. сущ. В.п.

__________ _ _ _ _ _ _ _ _ _

сущ. П.п. сущ. И.п.

_._._._._._. _________

Критерий оценивания: Выполнено чисто, без ошибок – 3 балла; 1 ошибка – 2 балла; 2 ошибки – 1 балл; 3 и более ошибок – 0 балла.

Критерий оценивания тестов:

0 ошибок – 3 балла 1-2 ошибки – 2 балла

3 ошибки - 1 балл

Правильные ответы тестов 1 вариант 1а, 2а, 3а, 4в, 5в, 6а, 7а 2 вариант 1а, 2в, 3в, 4с, 5с, 6а, 7с 3 вариант 1в, 2с, 3д, 4с, 5д, 6с, 7с 4 вариант 1а, 2а, 3в, 4в, 5с, 6д, 7а

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ УРОКА

12-13 баллов – «5»

9-11 баллов – «4»

7-8 баллов – «3»