"Правописание имен существительных единственного числа женского и мужского рода с шипящей на конце слова"

Разработка урока по русскому языку для учащихся 8 классов коррекционной школы VIII вида.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Правописание имен существительных единственного числа женского и мужского рода с шипящей на конце слова"»

"Правописание имен существительных единственного числа женского и мужского рода с шипящей на конце слова"

Цель урока:

-формирование умения распознавать существительные женского и мужского рода с -шипящим звуком на конце слова.

-коррекция мышления.

-привитие чувства товарищества и взаимопомощи.

Оборудование:- таблица по теме урока,

-таблица "определение рода существительных",

-индивидуальные карточки,

-картинки-загадки,

-зелёная паста для выделения орфограммы.

Ход урока

I. Оргмомент.

1) Проверка готовности учащихся к уроку.

2) Беседа с дежурным:

а) какое сегодня число?

б) кто отсутствует в классе?

II. Проверка домашнего задания.

(проверка по цепочке)

Упр. 247, стр 107, объясните написание существительных женского и мужского рода с шипящей на конце слова.

Н-р: Спелая рожь. Ночной сторож. Красный карандаш. Полевая мышь.

Вопросы к классу.

Что называется именем существительным?

Как пишутся существительные с шипящей на конце женского рода?

Как пишутся имена существительные с шипящей на конце слова мужского рода?

III. Повторение.

Определение рода существительных

Работа по таблице и в тетрадях:

М.р Ж. р Ср. р.

он-(мой) она(моя) оно-(моё)

день сирень окно

сарай книга солнце

Вопросы к классу.

Сколько родов имеет имя существительное?

Как определить мужской род?

Как определить женский род существительных?

Как определить средний род существительных?

Работа в тетрадях.

1) группа: словарный диктант под диктовку, запись слов в столбик по родам.

стена, конь, ежь, ежиха, голубка, голубь, здание, небо, письмо, кошка, кот, школьница, дерево, стол, бензин, трава.

2) группа: Работа по индивидуальных карточкам. Определить род существительных и записать в нужный столбик.

IV. Логопедическая минутка.

Автоматизация произношения звука "ш"

Шапкой Миша шишки сшиб.

(индивидуальное проговаривание, выделяя звук "ш" и хоровое)

V. Физминутка

Под музыкальное сопровождение учащиеся выполняют ряд упражнений.

VI. Закрепление.

Вопросы к классу.

Как пишутся существительные женского рода с шипящей на конце слова?

Как пишутся существительные мужского рода с шипящей на конце слова?

Как отличить мужской род от женского?

Учащимся предлагаются рассмотреть картинки: (шалаш, мышь, мяч) Картинки закрепляются на доске.

Вызванные ученики прикрепляют соответствующие подписи под картинками, объясняя написание слов с шипящим на конце.

Н-р. Шалаш - сущ., м.р -Мышь - сущ., ж.р. -: Мяч - сущ., м.р. -Рожь - сущ., ж.р. - ь

Вопрос к классу.

Какая разница в написании существительных мужского рода и существительных женского рода в единственном числе?

Вывод: (используя таблицу)

В существительных женского рода в единственном числе после шипящих пишется.

У существительных мужского рода в единственном числе после шипящих мягкий знак не пишется.

VII. Комментированное письмо.

Работа с пословицами, с воспитательным моментом.

Товарищ за товарища в огонь бросится.

(Один ученик у доски объясняет, а все записывают в тетрадь).

Вопрос ученику.

Чему учит эта пословица?

Кто может быть хорошим товарищем?

Найти орфограмму и объяснить ж.р.

Помощь оказал, дружбу доказал.

Вопрос ученику.

Чему учит это пословица?

Какую помощь можно оказать другу?

Найди орфограмму и выдели.

Какие ещё орфограммы есть в этой пословице?

VIII. Самостоятельная работа. Работа с учебником.

1 группа

Упр. 254, поставить существительные в единственном числе, орфограмму выделить зелёной пастой.

Н-р: Летняя (ночи)

Летняя ночь

Верный (товарищи)

Верный товарищ

2 группа.

Упр. 251, выделить существительные в единственном числе с шипящее на конце слова.

Н-р: На чужбине и калач не в радость.

IX. Игровой момент.

Работа, связанная с отгадыванием загадок. На доске закрыты 5 предметов (мышь, мяч, ёж, ландыш, грач)

Учитель загадывает загадки, а учащиеся отгадывают. Если загадка отгадана верно, то учитель открывает нужную картинку и ученик объясняет написание этого слова.

Н-р: 1) Его бьют, а он не плачет,

Веселее только скачет. (Мяч)

Чёрный, проворный,

Кричит "Кряк",

Червям враг. (Грач)

Хвост длинен, если крошки,

Боимся очень кошки. (Мышь)

Под соснами, под ёлками

Лежит клубок с иголками. (Ёж)

Чёрный Ивашка, деревянная рубашка,

Где носом поведёт, там заметку кладёт. (Карандаш).

Белые горошки на зелёной ножки. (Ландыш).

X. Подведение итога урока.

Как пишутся существительные женского и мужского рода ед. числа с шипящей на конце слова?

XI. Комментирование оценок.

Оцениваются ученики по активности участия на уроке и по индивидуальным заданиям.

XII. Домашнее задание.

Упр. 253, стр 108, найти существительное с шипящей на конце слова и выделите, определяя род (для I группы).

II Группа Списать 4 предложения и подчеркнуть слова с шипящее на конце слова.

Похожие файлы

Конспект урока русского языка с использованием технологии проблемного обучения

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Конспект урока русского языка с использованием технологии проблемного обучения "
    ["seo_title"] => string(90) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-s-ispol-zovaniiem-tiekhnologhii-probliemnogho-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "169041"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423331551"
  }
}

Итоговый урок – путешествие по зимнему лесу: « Имя существительное».

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Итоговый урок – путешествие по зимнему лесу:      « Имя существительное». "
    ["seo_title"] => string(75) "itoghovyi-urok-putieshiestviie-po-zimniemu-liesu-imia-sushchiestvitiel-noie"
    ["file_id"] => string(6) "174134"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424093639"
  }
}

Конспект урока русского языка " Повторение и закрепление знаний по теме "Имя существительное" "

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Конспект урока русского языка " Повторение и закрепление знаний по теме "Имя существительное" ""
    ["seo_title"] => string(106) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-povtorieniie-i-zakrieplieniie-znanii-po-tiemie-imia-sushchiestvitiel-noie"
    ["file_id"] => string(6) "288047"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454580248"
  }
}

Урок на тему: "Имя прилагательное" 7 класс

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Урок на тему: "Имя прилагательное" 7 класс"
    ["seo_title"] => string(44) "urok-na-tiemu-imia-prilaghatiel-noie-7-klass"
    ["file_id"] => string(6) "290863"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455029880"
  }
}

открытый урок по русскому языку на тему: «В гостях у Королевы частей речи»

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "открытый урок по русскому языку на тему: «В гостях у Королевы частей речи» "
    ["seo_title"] => string(81) "otkrytyi-urok-po-russkomu-iazyku-na-tiemu-v-ghostiakh-u-korolievy-chastiei-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "187685"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426563767"
  }
}

"Правописание имен существительных единственного числа женского и мужского рода с шипящей на конце слова"

Просмотр содержимого документа «"Правописание имен существительных единственного числа женского и мужского рода с шипящей на конце слова"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Правописание имен существительных единственного числа женского и мужского рода с шипящей на конце слова"»