Просмотр содержимого документа
«Подробное изложение по русскому языку»
Подробное изложение
7 класс
Цели урока:
учить учащихся строить письменный текст по аналогии с эталоном;
развивать умения делить тест на части, выделять главную мысль, создавать план; пересказывать текст по плану; правильно строить предложения; совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки; увеличивать активный словарный запас;
воспитывать душевную щедрость, трудолюбие.
АСТРЫ
По утрам старушка вставала рано. Спускалась в сад, шла к цветам, прикасалась рукой к холодноватым, словно высеченным из розового камня, бутонам роз, к ярким георгинам и астрам.
Потом уходила в дом и возвращалась с ведром и садовым ножом. Бережно срезала цветы и опускала их в ведро с водой. Тут же в тени складывала букеты и уезжала. Говорили, на базар. И ещё говорили, что за такие букеты она дорого берёт.
Однажды я сам оказался свидетелем её торговли. Стояла она на углу, у почты. Букеты у неё моментально разбирали. Я ещё подивился, как бойко торговала старушка.
Вчера она опять привезла астры. Над ведром пенились белые, жёлтые, голубые, алые беретики цветов. Меня распекало любопытство: сколько всё-таки стоит её букет? Подошёл и жду, что она ответит парню, выбирающему у неё цветы.
— Сколько? — спрашивает он нерешительно. Она улыбается: «Бери и иди».
— А деньги?
— Цветы, сынок, для красоты растут... У меня их много...
Я видел потом, как она подарила свои астры трём молодым парам... «Для красоты растут...» Я шёл и повторял эти три слова. И день мне казался удивительно праздничным (По В. Теплухину).
Содержательный и структурный анализ текста.
Назовите тему и основную мысль текста. (Тема: Астры. (Вариант 2. Продажа цветов.) Основная мысль: Жизнь – праздник, если тебя окружают люди со щедрой душой. (Вариант 2. Цветы украшают жизнь человека, делают ее веселее и радостнее.)
Определите, к какому типу речи можно отнести текст? (Повествование с элементами описания.)
В каком стиле речи создан текст? (Художественный.) Докажите.