Открытый урок Проверка слов с безударными гласными в корне, проверяемые ударением.

Проверка слов с безударными гласными в корне, проверяемые ударением.ида

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок Проверка слов с безударными гласными в корне, проверяемые ударением.»

Тема: Проверка слов с безударными гласными в корне, проверяемые ударением.

Цель: Проверить как формируется умение писать слова с безударными гласными в корне слова, проверяемые ударением; умение подбирать проверочные слова, развивать мышление, память.

Оборудование: карточки с гласными буквами, стихотворение, кроссворд, карта путешествия, карточки для работы в парах.

Девиз: « В дорогу, мальчишки,

В дорогу, девчонки,

Мы знания покажем сейчас!».

Ход урока

Сегодня мы с вами отправляемся в страну «Прочные знания». В путешествие вы отправляетесь пассажирами, а я (учитель) буду контролером. Любое путешествие не оставит впечатлений, если в нем сам не принимаешь участие. Но чтобы наше путешествие было интересным и увлекательным, нам нужно будет преодолеть все пороки на пути, активно включиться в работу, показать знания, приобретенные в течение четверти по пройденным темам, а также по теме «Проверка безударной гласной в корне проверяемой ударением».

В путешествие мы отправимся на автобусе (знакомство с маршрутом путешествия), а чтобы сесть в автобус, нам необходимо купить билеты. Билеты вам продаст контролер только тогда, когда вы выполните задание: 1. Оформить запись в тетради; 2. Провести каллиграфическую минутку. Так, билеты куплены, отправляемся в путешествие до остановки….

«Словарново». Записать словарные слова с пропущенной гласной, которую нужно запомнить. Например, морковь, капуста, народ, сапог, завтрак, посуда, земляника, город, овощи, помидор. Затем учащиеся меняются тетрадями и проверяют записанные слова друг у друга.

«Родственново». Найдите в стихотворении, которое я сейчас прочту, однокоренные слова, выпишите их, выделите корень. Какие слова называются однокоренными или родственными?

Поплясали по снегам У заснеженной реки

Снежные метели В снежном переулке

Снегири снеговикам Звонко носятся снежки,

Песню просвистели Режут снег снегурки.

Повторить правило о составе слова.
Разобрать слова по составу: садик – сад – посадка.

«Кроссвордово». Разгадать кроссворд «Зима».

	С	Н	Е	Г
	Н
Ф	Е	В	Р	А	Л	Ь
	Ж				Ы
З	И	М	А		Ж
	Н				И
	К
	И	Н	Е	Й

То бураны и метели,

По ночам мороз силен,

Днем капели слышен звон

День добавился заметно.

Ну, так что за месяц это? (Февраль).

3.Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила (Зима).

По горизонтали:

Он слетает белой стаей 4. И не снег, и не лед

И сверкает на лету А серебром деревья уберет (иней).

Он звездой прохладной тает

На ладони и ветру (снег).

Снег мешками валит с неба,

С домов стоят сугробы снега.

По вертикали:

Покружились звездочки

В воздухе немножко,

Сели и растаяли

На моей ладошке. (снежинки)

Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки.

Обе по снегу бегут

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу (лыжи) .

Какие правила вы вспомнили, чтобы грамотно заполнить этот кроссворд?

«Безударново». Учитель называет слова (например, страна, звезда, стрела, роса, поля, листок, весна, моря, гнездо. Следы, трава, сова, земля, гряда, село и др.), а учащиеся поднимают карточку с буквой, которую они считают правильной. При неправильном ответе учитель просит учащегося объяснить свое решение.

Как проверить безударную согласную в корне?
Записать в тетрадь пословицы, вставить пропущенные гласные, в скобках записать проверочное слово. Например,

Чем зря кр…чать (крик), лучше пом…лчать (молча).

От лени б…леют (боль), от труда здоровеют.

Карточка№1 (5 шт.) Ф.И.____________________________________________

Спиши. Поставь знак ударения, подчеркни безударные гласные.

Петуха спросили дети:

-Почему зовут вас Петей?

Так ответил Петя детям:

-Хорошо умею петь я!

Карточка№2 (5шт.) Ф. И. ____________________________________________

Спиши. Поставь знак ударения, подчеркни безударные гласные.

Огород, морковь, помидор, овощ, картофель, город, карандаш, огурец, ученик, мороз.

Работа по учебнику. Задания к упражнению разбираются, а затем учащиеся выполняют работу в тетради.

«Прочные знания».

Записать стихотворение по памяти:

До свиданья сад, сад….

Все осинки спят, спят .

Задание: записать три слова с парными звонкими и глухими согласными, написать проверочные слова (гвоздь, народ, дождь).
Работа в парах по карточкам

Подведение итогов урока.

Домашнее задание учащимся.

Похожие файлы

Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме :"Правописание безударных гласных в корне,проверяемых ударением.Закрепление".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(241) "Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме :"Правописание безударных гласных в корне,проверяемых ударением.Закрепление". "
    ["seo_title"] => string(151) "priezientatsiia-k-uroku-russkogho-iazyka-v-3-klassie-po-tiemie-pravopisaniie-biezudarnykh-ghlasnykh-v-kornie-provieriaiemykh-udarieniiem-zakrieplieniie"
    ["file_id"] => string(6) "223573"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1437863032"
  }
}

Урок- путешествие "Правописание безударных гласных в корне слова"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Урок- путешествие "Правописание безударных гласных в корне слова" "
    ["seo_title"] => string(72) "urok-putieshiestviie-pravopisaniie-biezudarnykh-ghlasnykh-v-kornie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "118756"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413225833"
  }
}

Конспект урока по русскому языку: "Правописание безударных гласных в корне слова"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Конспект урока по русскому языку: "Правописание безударных гласных в корне слова" "
    ["seo_title"] => string(88) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-pravopisaniie-biezudarnykh-ghlasnykh-v-kornie-slova-1"
    ["file_id"] => string(6) "244131"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445878953"
  }
}

Урок по русскому по теме - Правописание слов с безударными гласными в корне

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Урок по русскому по теме - Правописание слов с безударными гласными в корне"
    ["seo_title"] => string(73) "urok_po_russkomu_po_teme_pravopisanie_slov_s_bezudarnymi_glasnymi_v_korne"
    ["file_id"] => string(6) "629416"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1681241120"
  }
}

Конспект урока по русскому языку 2класс Правописание безударных гласных в корне слова

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Конспект урока по русскому языку 2класс Правописание безударных гласных в корне слова"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_russkomu_iazyku_2klass_pravopisaniie_biezudarnykh_ghlasnykh_v"
    ["file_id"] => string(6) "390645"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486830676"
  }
}

Открытый урок Проверка слов с безударными гласными в корне, проверяемые ударением.

Просмотр содержимого документа «Открытый урок Проверка слов с безударными гласными в корне, проверяемые ударением.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок Проверка слов с безударными гласными в корне, проверяемые ударением.»