Открытый урок на тему: «Единственное и множественное число глаголов»

Цель урока: познакомить с единственным множественным числом глаголов, их отличительными признаками, развивать речь, коммуникативные навыки.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок на тему: «Единственное и множественное число глаголов»»

Открытый урок на тему: «Единственное и множественное число глаголов»

во 2- ом классе

учитель С.Б.Багдасарян

2016-2017 уч. год

Единственное и множественное число глаголов

Тип урока: изучение нового материала.

Орг. момент.Настрой обучающихся на работу .Улыбнитесь и не забывайте, что мы вместе. Желаю вам удачи на уроке.

2.Актуализация знаний.

Чистописание.

Воробей, дорога, ворона, сорока, морозит,мороз, корова.(один раб. у доски, ост. в тетрадях)

Проверим как вы написали слов. слова, сверим с доской)

Самоконтроль

-Кто написал без ошибок?

Поставьте на полях +

Кто допустил ошибку ставьте -

Что посоветуете тем ученикам,которые допустили ошибки?

-Какое слово лишнее? Почему?

-Что такое имя сущ-ое?

-Что такое глагол?

Перед вами слова, к какой части речи вы их отнесете? Почему?

3.Записаны слова: читает,поют, играют, пишет, рисуют, убирают.

Разделите слова на группы.

читает поют

пишет играют

рисует убирают

-По какому признаку разделили слова?

- На какой вопрос отвечают глаг. 1-го столбика?

- На какой вопрос отвечают глаг. 2-го столбика?

-Кто догадался, по какой теме будем работать на уроке?

-Поставим задачи урока.

-Учиться задавать вопросы и определять число глаг. Учиться употреблять глаголы в речи.

4.Работа над предл.

Что это за птица?

Когда можно увидеть снегирей?

Составьте предложение. Давайте его запишем.

Снегирь сидит на ветке.Назовите орфограммы.

Найдите грамм. основу предложения.

А теперь измените форму глагола так, чтобы отвечало на вопрос что делают?

Сделайте вывод.При изменении числа глаголов изменяется его форма.

5. Физ. Минутка

Утром бабочка проснулась,

Потянулась, улыбнулась

Раз- росой она умылась,

Два – изящно покружилась,

Три – нагнулась и присела,

На четыре – улетела.

(Одна бабочка была. А если много?

Давайте повторим,но уже для несколких бабочек.)

Утром бабочки проснулись,

Потянулись, улыбнулись,

Раз росой они умылись,

Потянулись, улыбнулись,

Раз - росой они умылись,

Два – изящно покружились,

Три – нагнулись и присели,

На четыре – улетели.

6.Работа по учебнику.

Упр. №128 стр. 74

Прочитайте

Посмотрите лексическое значение слова мокнут в толковом словаре.

-Сделайте вывод: как определить в каком числе стоит глагол?

(Определить число сущ., а глагол стоит в том же числе, что и сущ.

7. Сам. работа.упр. 129, стр. 75 – выделить окончания.

8. Пров. работа

-Девочки подчеркивают глаг. в ед. числе, а мальчики во мн. числе.

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол.

Валя испугалась и выбежала из комнаты.

Котенок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух.

Ребята прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.

9.Рефлексия

Измените число глаголов

Кусает, ходят,шумит,прыгнул, сверкает, смотрит, любит, делает.

-С какой частью речи мы сегодня работали?

-Что такое глагол?

- От чего зависит число глаголов?

-Приведите примеры глаголов в ед. числе.

-Приведите примеры гл. во мн. числе.

10. Дом.зад.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Открытый урок на тему: «Единственное и множественное число глаголов»

Автор: Багдасарян Светлана Багатуровна

Дата: 03.10.2016

Номер свидетельства: 347269

Похожие файлы

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Русский язык ВО 2-ОМ КЛАССЕ НА ТЕМУ: «Единственное и множественное число глаголов» НА ОСНОВЕ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(290) "ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА  Русский язык  ВО 2-ОМ  КЛАССЕ НА ТЕМУ:  «Единственное и множественное число глаголов»  НА ОСНОВЕ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА "
    ["seo_title"] => string(174) "tiekhnologichieskaia-karta-uroka-russkii-iazyk-vo-2-om-klassie-na-tiemu-iedinstviennoie-i-mnozhiestviennoie-chislo-ghlagholov-na-osnovie-sistiemno-dieiatiel-nostnogo-podkhoda"
    ["file_id"] => string(6) "189700"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427014270"
  }
}

Разработка урока по русскому языку "Единственное и множественное число глаголов"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Разработка урока по русскому языку "Единственное и множественное число глаголов""
    ["seo_title"] => string(80) "razrabotka_uroka_po_russkomu_iazyku_edinstvennoe_i_mnozhestvennoe_chislo_glagolo"
    ["file_id"] => string(6) "582987"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1623220203"
  }
}

Открытый урок на тему "Домбровой кружок" Личные окончания глаголов настоящего, прошедшего, будущего времени.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(199) "Открытый урок на тему "Домбровой кружок" Личные окончания глаголов настоящего, прошедшего, будущего времени."
    ["seo_title"] => string(117) "otkrytyiuroknatiemudombrovoikruzhoklichnyieokonchaniiaghlagholovnastoiashchieghoproshiedshieghobudushchieghovriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "298676"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456389164"
  }
}

Урок по математике по теме - число глаголов

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Урок по математике по теме - число глаголов"
    ["seo_title"] => string(42) "urok_po_matematike_po_teme_chislo_glagolov"
    ["file_id"] => string(6) "629387"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1681231658"
  }
}

Открытый урок по русскому языку во 2 классе

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Открытый урок по русскому языку во 2 классе"
    ["seo_title"] => string(44) "otkrytyi_urok_po_russkomu_iazyku_vo_2_klasse"
    ["file_id"] => string(6) "636040"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1693232931"
  }
}

Открытый урок на тему: «Единственное и множественное число глаголов»

Просмотр содержимого документа «Открытый урок на тему: «Единственное и множественное число глаголов»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок на тему: «Единственное и множественное число глаголов»»