Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме: " Состав слова".

Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме: " Состав слова". Разработан на основе интерактивных технологий с использованием метода " Мозаика". На уроке предусмотрена дифференцированная работа в группах, где ученики самостоятельно добывают знания по теме : " Состав слова".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме: " Состав слова". »

Урок русского языка в 3 классе

Учитель: Харченко И. М.

Эпиграф

« Скажи мне, и я забуду.

Покажи, и я запомню.

Дай возможность обговорить,

и я пойму.

Дай возможность научить другого,

и я дойду совершенства.»

Конфуций

ТЕМА УРОКА: « СОСТАВ СЛОВА»

Цель урока: дать учащимся возможность самим изучить тему и получить знания о частях слова, активизировать познавательную деятельность через групповую работу.

Оборудование: доска переносная и маркеры, карточки разных цветов с номерами, карточки с номерами на столы, «Справочник ученика», учебник, инструкции, листочки с заданием, « Грамматическое домино», карточки с условными знаками, карточки со словами для разбора по составу, таблицы.

ХОД УРОКА:

1. ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКА:

Давайте настроимся на работу и улыбнёмся друг другу. Возьмёмся за руки поднимем их вверх и скажем :

Я в школе на уроке.

Я готов к работе.

Я хочу научиться сам

И научить других.

2. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ.

1. Фронтальный опрос. Упражнение « Мозговая атака»

- Нам нужно выяснить, что вы знаете о слове? ( Состоят из звуков, делятся на слоги, обозначают предметы, признаки, действия, количество, порядок при счёте и т. д.)

2. «Мозговой штурм» продолжают группы.

- назвать три слова, с которыми у вас ассоциируется ( что первое пришло на ум) понятие « Состав слова»

- выбрать те слова, которые сбегались с большинством учеников

- учитель выбирает главное и записывает слова на плакате или на доске

( переносная доска, на которой можно писать маркером)

3. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

Метод «МОЗАЙКА»

- Дети получают карточки 4-х или 5-ти цветов ( зависит от количества групп, учеников в группе и вопросов, которые детям предстоит изучить самостоятельно) с написанными на них цифрами 1, 2,3,4 или 5.

- Дальше все объединяются в группы за цифрой на карточке и на столе ( стол №1 , № 2 и т. д.)

- Каждая группа получает материал, в котором дана информация о « Составе слова» с разных аспектов ( например: группа 1 за столом №1 изучает часть слова « окончание», 2 – « корень» и т. д. )

- С материалом надо поработать так, чтобы можно было научить других

- Работу ( изучение темы самостоятельно) нужно выполнять за время, которое отвёл учитель 10мин ( регламент устанавливает учитель)

- После того, как учащиеся поработали с материалом, нужно вернуться в свою группу.

- Приводиться взаиобучение по номерам от 1 до 5, на это тоже учитель отводит определённое время ( например, на работу каждого ученика 3 мин)

- Каждая группа по очереди презентует свои знания, давая ответы на вопросы, которые записаны на листочках и лежат на столе ( за 5 мин)

4. ФИЗМИНУТКА

Игра « Не ошибись, пожалуйста»

- Я буду подавать команды, но выполнять их нужно только тогда, когда я скажу волшебное слово « пожалуйста».

* Встаньте, пожалуйста!

* Поднимите руки!

* Похлопайте, пожалуйста!

* Потопайте, пожалуйста!

* Попрыгайте!

*Тихонько сядьте!

*Тихонько сядьте, пожалуйста!

5. ЗАКРЕПЛЕНИЕ

1 Игра « Грамматическое домино»

6. ОБОБЩЕНИЕ и ИТОГ УРОКА

1. Игра « МОРСКОЙ БОЙ»

Группы задают вопросы « Грамматического домино» друг другу (« группа на группу»)

2. Игра «Слово рассыпалось» ( собери слово и разбери по составу)

3. Для чего нужно уметь разбирать слово по составу? ( разбирая слово по составу, можно понять как оно образовалось, как его правильно писать)

7. ДОМАШНЕ ЗАДАНИЕ

Выучить все правила по справочнику с. 48- 50, стихотворение о частях слова.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме: " Состав слова".

Автор: Харченко Ирина Михайловна

Дата: 09.01.2015

Номер свидетельства: 152186

Похожие файлы

конспект урока русского языка на тему: Состав слова.Основа и окончание.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "конспект урока русского языка на тему: Состав слова.Основа и окончание. "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-sostav-slova-osnova-i-okonchaniie"
    ["file_id"] => string(6) "195894"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427977729"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему: "Учимся писать приставки".

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект  урока русского языка на тему: "Учимся писать приставки". "
    ["seo_title"] => string(66) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-uchimsia-pisat-pristavki"
    ["file_id"] => string(6) "229220"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441645515"
  }
}

Конспект урока русского языка "Упражнение в применении приобретенных знаний"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Конспект урока русского языка "Упражнение в применении приобретенных знаний" "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-uprazhnieniie-v-primienienii-priobrietiennykh-znanii"
    ["file_id"] => string(6) "206421"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430162723"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему: "Простые и сложные предложения".

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Конспект урока русского языка на тему: "Простые и сложные предложения". "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-prostyie-i-slozhnyie-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "206060"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430084948"
  }
}

Конспект открытого урока по теме "Состав слова"по русскому языку 3 класс,внеклассное мероприятие

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Конспект открытого урока  по теме "Состав слова"по русскому языку 3 класс,внеклассное мероприятие"
    ["seo_title"] => string(105) "konspiekt-otkrytogho-uroka-po-tiemie-sostav-slova-po-russkomu-iazyku-3-klass-vnieklassnoie-mieropriiatiie"
    ["file_id"] => string(6) "284094"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453914999"
  }
}

Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме: " Состав слова".

Просмотр содержимого документа «Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме: " Состав слова". »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по русскому языку в 3 классе по теме: " Состав слова". »