Урок разработан для учащихся 9 класса по теме: "Бессоюзные сложные предложения". Целью урока является формирование знаний о бессоюзном сложном предложении. На этом уроке предусмотрено использование ИКТ технологий, мультимедийный проектор, работа во флипчарте. Урок начинается с проверки домашнего задания: опорный конспект по теме: "Сложные предложения", работа по Толковому словарю, подбор высказываний, цитат о доброте, хороших поступках. Далее следует сообщение темы и постановка целей. Актуализация знаний учащихся о сложном предложении с использованием критического мышления. Данная работа подразумевает заполнение таблицы:знаю, хочу узнать, узнал.После этого идет работа с эпиграфом урока. Все ли слова известны и знакомы, если нет, то значение слов рассматривается в словаре. Также дети подбирают к словам однокоренные и родственные слова, разграничиваются по частям речи. После этой работы следует ознакомление с бессоюзыми сложными предложениями, даются примеры предложений. Учащиеся 9 класса во второй половине урока занимаются тренировочными упражнениями с разганичениями предложений сложных от простых. Урок заканчивается чтением стихотворений о доброте. В конце урока детям был продемонстрирован ролик о хороших поступках, о доброте и уважении.
