" Неопределённая форма глагола"

Конспект урока русского языка по теме " Неопределённая форма глагола"Тема урока: Неопределённая форма глагола. Класс: 5. Предмет: русский язык. Тип урока комбинированный.Цели урока:

: обобщить и расширить изученные ранее знания по теме "Неопределённая форма глагола»;
развивать речь обучающихся, логическое мышление, коммуникативные возможности обучающихся;
: формирование положительной учебной мотивации и развитие интереса к изучению русского языка.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«" Неопределённая форма глагола" »

Конспект урока русского языка по теме " Неопределённая форма глагола."

Тема урока: Неопределённая форма глагола.

Класс: 5

Предмет: русский язык

Тип урока комбинированный.

Цели урока:

Обучающая: обобщить и расширить изученные ранее знания по теме "Неопределённая форма глагола»;

Развивающая: развивать речь обучающихся, логическое мышление, коммуникативные возможности обучающихся;

Воспитательная: формирование положительной учебной мотивации и развитие интереса к изучению русского языка.

Категория обучающихся: 5класс

Оборудование: мультимедийный проектор, раздаточный материал.

ХОД УРОКА

№	Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1	. Организацион - ный момент	- Здравствуйте, ребята! Очень рада видеть вас, надеюсь на плодотворное сотрудничество.	Ребята приветствуют учителя.
2	Провер -ка домаш-него задания	Давайте прослушаем 2 домашних сочинения	Учащиеся читают сочинения
3.	Всесторонняя проверка знаний	Прежде, чем записать дату – сделаем небольшую разминку. Как обычно не говорят о времени: а)_приходит; б) идёт, в) бежит; г) летит; д) прыгает. Многих птиц можно назвать обычными именами и ласково: воробей – воробушек. А какая птица имеет только ласковое название: а) галка; б) синица; в) скворец; г) ласточка; д) соловей. .2 В слове прыгает посчитайте буквы и звуки. 3. Составьте со словом ласточка предложение и выполните синтаксический разбор.	Учащиеся дают ответы. Учащиеся в тетрадях записывают дату.	Слайд1
4	Работа по теме урока	1.Словом можно убить, словом можно спасти, Словом можно полки за собой повести. Словом можно продать, и предать, и купить, Слово можно в разящий свинец перелить. - Ребята, почему нужно бережно обращаться со словом? - Назовите глаголы в этих предложениях. - Что вы знаете о глаголах? - Определите число, время глаголов. - Почему у вас не получается определить ни число, ни время? - На какой вопрос отвечают эти глаголы? - Как можно назвать такие глаголы? - Итак, сформулируйте тему нашего урока и определите для себя цель. 2. Чтение правила стр.103,104	Учащиеся работают с предложением и отвечают на вопросы Учащиеся работают с учебником	Слайд 2 Слайд 3, 4
	Физкультминутка	Руки в стороны поставим, Правой -левую достанем, А потом – наоборот, Будет влево поворот. Раз - хлопок, Два - хлопок. Повернись ещё разок. Наклонись, потянись, И за парты вновь садись.	Ребята повторяют слова и движения физкультминутки.
5	Закреп- ление изучен -ного материа-ла	1.Упр.620 выразительное чтение, ответы на Вопросы. 2.Упр. 621 (комментированное письмо.) 3.По вариантам. Подберите антонимы, синонимы. 4.Работа с раздаточным материалом. Вставьте пропущенные буквы. Обведите правильный ответ. Повторение правописания ь после шипящих. 5. упр.622(самостоятельно.) 6.Д./З.упр.623	Учащиеся выполняют упражнение с последующей проверкой. Самостоятельная работа. Запись домашнего задания.	Раздаточный материал Слайд 5 Слайд 6,7
6.	Итог урока, оценивание, рефлексия	- Итак, Наш урок подошёл к концу - Все л - Что знаем о глаголе? Хотите еще что-то узнать? - Какие Открытия сделали? - Вы отлично работали сегодня на уроке. Мне очень приятно, что вы не только приобрели новые знания, но и сохранили хорошее, солнечное настроение.	Учащиеся отвечают на вопросы	Слайд 8

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
" Неопределённая форма глагола"

Автор: Слепых Елена Валентиновна

Дата: 12.05.2015

Номер свидетельства: 210347

Похожие файлы

Конспект урока русского языка по теме "Неопределённая форма глагола", 4 класс

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "Конспект урока русского языка по теме "Неопределённая форма глагола", 4 класс "
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-nieopriedielionnaia-forma-ghlaghola-4-klass"
    ["file_id"] => string(6) "158360"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421737004"
  }
}

Презентация к уроку русского языка на тему "Неопределённая форма глагола"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Презентация к уроку русского языка на тему "Неопределённая форма глагола""
    ["seo_title"] => string(76) "priezientatsiiakurokurusskoghoiazykanatiemunieopriedielionnaiaformaghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "265014"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1449826929"
  }
}

Неопределённая форма глагола

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Неопределённая форма глагола "
    ["seo_title"] => string(35) "nieopriedielionnaia-forma-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "102488"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402508667"
  }
}

Глагол. Неопределённая форма глагола.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Глагол. Неопределённая форма глагола."
    ["seo_title"] => string(43) "glaghol-nieopriedielionnaia-forma-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "316884"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460197188"
  }
}

урок по теме "Неопределённая форма глагола"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "урок по теме "Неопределённая форма глагола" "
    ["seo_title"] => string(50) "urok-po-tiemie-nieopriedielionnaia-forma-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "243644"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445779834"
  }
}

" Неопределённая форма глагола"

Просмотр содержимого документа «" Неопределённая форма глагола" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«" Неопределённая форма глагола" »