Презентация к уроку по лексике ограниченного употребления. Расматриваются категории активного и пассивного состава языка, а далее - историзмы и архаизмы. Презентация рассчитана на весь урок. Предложены тестовые задания на проверку знаний по теме "Лексика", затем - новый материал и закрепление изученного в форме различного типа работ (работы с художественным текстом, на соответствие и пр.)
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Лексика ограниченного употребления
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Лексика ограниченного употребления »
Активный и пассивный состав языка
.
- Активный и пассивный состав языка .
Целеполагание
- Обобщить изученный материал по теме «Лексика», касающийся лексики ограниченного употребления
- Систематизировать теоретические основы вопросов по теме «Активный и пассивный словарь русского языка: архаизмы, историзмы и неологизмы»
- Актуализировать умения, сформированные при их изучении
Повторение пройденного материала
- Фронтальный опрос
- Проверочная работа
- Взаимопроверка
- Работа с соответствиями
ЛЕКСИКА
Лексика ограниченного употребления
Общеупотребительная лексика
- Жаргонизмы
- Диалектизмы
- Профессионализмы
- Термины
- Экзотизмы
Проверочная работа на знание темы «Лексика» Вариант 1.
Отметьте знаком «+» верные утверждения, знаком «-» неверные.
Ответ
1. Слова, свойственные жителям определенной местности, называются жаргонизмами.
-
2. К профессионализмам относятся слова, используемые людьми, работающими в одной области науки и техники.
+
3. Молодежный сленг не входит в категорию жаргонизмов.
-
4. Профессионализмы имеют строго научный характер и зафиксированы в словарях с пометкой спец.
-
5. Экзотизмы – это слова, которые используют для создания определенного колорита страны или народа.
+
Проверочная работа на знание темы «Лексика» Вариант 2.
Отметьте знаком «+» верные утверждения, знаком «-» неверные.
Ответ
1. Экзотизмы – это слова, передающие национальную специфику страны или народа.
+
2. Экзотизмы – это слова, которые используют для создания определенного колорита страны или народа.
+
3. Арго не входит в категорию жаргонизмов.
-
4. Диалектизмы характерны для речи населения какой-либо области, района и пр.
+
5. Жаргонизмы отражают жизнь и уровень культуры определенных социальных групп.
+
Найдите соответствие
- Цясы
- Прошвырнуться
- Самурай
- Плечо рычага
- Суффикс
A . жаргонизм
B . профессионализм
C. термин
D . диалектизм
E . экзотизм
Проверьте себя
- Цясы
- Прошвырнуться
- Самурай
- Плечо рычага
- Суффикс
A . диалектизм
B . жаргонизм
C. экзотизм
D . профессионализм
E . термин
Словари – показатель …
ЛЕКСИКА
Лексика ограниченного употребления
Общеупотребительная лексика
- Жаргонизмы
- Диалектизмы
- Профессионализмы
- Термины
- Экзотизмы
- Устаревшие слова
- Неологизмы
Устаревшие слова
Так же, как из году в год меняют леса свои листья – старые падают,- так и слова ветшают и гибнут. Пусть! Но родятся и крепнут, как дети, на смену им другие.
Гораций
Эпиграф к теме занятия
Выпишите устаревшие слова
На другой день гусару стало хуже. Холоп его поехал в город за лекарем.
Прошел день, и гусар совсем оправился. Он был чрезвычайно весел, без умолку шутил то с Дуней, то со смотрителем: насвистывал песни, разговаривал с проезжими, вписывал их подорожные в почтовую книгу…
День был воскресный. Дуня собралась к обедне. Гусару подали кибитку, Дуня села подле гусара, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали.
Выпишите устаревшие слова
На другой день гусару стало хуже. Холоп его поехал в город за лекарем .
Прошел день, и гусар совсем оправился . Он был чрезвычайно весел, без умолку шутил то с Дуней, то со смотрителем : насвистывал песни, разговаривал с проезжими, вписывал их подорожные в почтовую книгу…
День был воскресный. Дуня собралась к обедне. Гусару подали кибитку подле гусара, слуга вскочил на облучок , ямщик свистнул, и лошади поскакали.
Вопросы по тексту
Устаревшая лексика
архаизмы
историзмы
- Слова, которые в процессе развития языка были заменены синонимами, являющимися другими наименованиями того же понятия.
(Например, брадобрей – парикмахер, сей- этот, зело -очень )
- Слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением предметов и явлений, которые они обозначали.
(Например, опричник, вече, курсистка )
Архаизмы
Подберите современный синоним к данному архаизму
- Лазарет
- Нонече
- Пошепту
- Рдеть
- Хватиться
- Трунить
- Лицедеи
- Больница, госпиталь
- Нынче, сегодня
- Шепотом
- Краснеть
- Вспомнить
- Шутить
- Артисты
Найдите соответствие между архаизмом и современным синонимом
- ланиты
- чело
- выя
- перст
- чрево
A . палец
B . живот
C. лоб
D . шея
E . щеки
Найдите соответствие между архаизмом и современным синонимом
- ланиты
- чело
- выя
- перст
- чрево
A . щеки
B . лоб
C. шея
D . палец
E . живот
историзмы
Армяк
Сарафан
шарманщик
кавалергард
Офеня
Бурлаки
Фонарщик
Найдите соответствие между историзмом и современным словом
- инфлюэнца
- фортеция
- натура
- полон
A . плен
B . крепость
C. природа
D . платье
E . грипп
Найдите соответствие между историзмом и современным словом
- инфлюэнца
- фортеция
- натура
- полон
A . грипп
B . крепость
C. природа
D . плен
Найдите соответствие между историзмом и тематической группой
- мушкет
- улан
- приказ
- картуз
- полушка
A . головной убор
B . род войск
C. оружие
D . учреждение
E . денежная единица
Найдите соответствие между историзмом и тематической группой
- мушкет
- улан
- приказ
- картуз
- полушка
A . оружие
B . род войск
C. учреждение
D . головной убор
E . денежная единица
Расположите слова в порядке возрастания единицы измерения ( Записи делайте в столбик )
- пядь
- аршин
- сажень
- вершок
- верста
- локоть
Расположите слова в порядке возрастания единицы измерения
- Вершок 4 см 4 мм
- Пядь 17 см
- Локоть 50 см
- Аршин 71 см
- Сажень 2 м 16 см
- Верста 1 км 6 м
Объясните (пословицу, поговорку??), сосчитайте
2 вариант
1 вариант
- Нос с локоть, да ума с перст
- От горшка два вершка
Сосчитайте
Первый общегородской водопровод в Санкт-Петербурге был сооружен в 1859-1863 году. Длина сети, проложенной в центре города между Невой и Обводным каналом, составляла 108 верст.
Распределите слова: Яство, коли, барщина, осьмнадцать, брег, камер-юнкер, льзя, кавалергард, октябрята, двуколка
архаизмы
историзмы
- Барщина
- Камер-юнкер
- Кавалергард
- Двуколка
- Октябрята
- Яство
- Коли
- Осьмнадцать
- Брег
- льзя
Когда следует использовать устаревшие слова?
Выводы, рефлексия
Выводы, рефлексия
- Устаревшие слова, а именно историзмы и архаизмы, помогают воссоздать колорит эпохи, придают описанию прошлого черты исторической достоверности .
Как вы думаете, устаревшие слова относятся к активному или пассивному составу языка?
лексика
- Активный состав
- Пассивный состав
Слова понятны большинству, используются постоянно
Слова, редко употребляемые в языке повседневной жизни
Историзмы
Архаизмы
Неологизмы
Неологизмы (на следующем уроке)
Рефлексия
- Для меня на уроке самым трудным было…
- Для меня на уроке самым интересным было…
- Из урока я узнал(а) новое…
- На уроке мне понравилось…
Похожие файлы
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1940 руб.
2430 руб.
2220 руб.
2770 руб.
1940 руб.
2430 руб.
2430 руб.
3040 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства