Конспект урока на тему "Слог. Деление слов на слоги"

Данный урок поможет детям развивать мыслительные, исследовательские навыки. Учащиеся смогут оценивать свою деятельность и оценивать работу своих одноклассников.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок русского языка Бегенова Б.К.»

Тема урока: Деление слов на слоги.

Цель: учащиеся смогут делить слова на слоги.

Задачи:- учащиеся смогут составлять слова на заданную букву;

- учащиеся смогут делить слова на слоги, объясняя, что гласный звук образует слог;

- учащиеся смогут выполнить тест.

Деление детей на группы.

КРАСНЫЙ Один говорит, другие слушают

СИНИЙ Если ты не понял переспроси

ЖЕЛТЫЙ Если не согласен, высказывай вежливо

ЗЕЛЁНЫЙ В группе должен быть ответственный

ОРАНЖЕВЫЙ Работать в группе должен каждый

БЕЛЫЙ Помни! Мы одна команда!

Вызов.

Г Л О С

Прочитайте буквы.
Какую букву можно назвать лишней, почему? (О - гласная, остальные согласные).
Как они произносятся? (гласные свободно, без преград, а согласные с преградами)
Составьте слово из записанных букв (слог).

Как вы думаете, какая тема урока сегодня? Какие цели ставим?

Групповая работа

Придумать и записать слова на каждую букву(сон, лев, оса, гол).

- Какие слова у вас получились?

- сколько в них слогов?

- как вы их посчитали?

Вспомним правило: сколько в слове гласных, столько и слогов!

ОЦЕНИВАНИЕ: взаимооценивание в паре (смайлик)

Осмысление.

- Итак, тема нашего юнита исследования Я – писатель.

- Кто такой писатель? Давайте представим себе, что мы писатели.

- Попробуйте сочинить стихотворение про школу.

- Как вы думаете, легко ли сочинять стихи?

- Давайте послушаем, как сочинял стихи Незнайка.

Слушание текста «Как Незнайка сочинял стихи».

https://www.youtube.com/watch?v=ZG_b1GCMTHA (0.38мин. до 3.40 мин)

ВОПРОСЫ ПО ТЕКСТУ

- Что нужно для того, чтобы сочинить стихотворение?

- Как вы думаете, хороший поэт получится из Незнайки?

- Почему?

- А теперь я вам предлагаю поиграть В ИГРУ «я не поэт, я только учусь».

- На ваших столах лежат карточки с началом предложения, добавьте слово, следуя заданному ритму и рифме.

- Например, ох – ох – ох, баба сеяла горох. (СЛАЙД 3)

Слово, которое вставили разделите на слоги.

Жу – жу – жу за одеждой я слежу

Ою – ою ою я посуду мою

Ре – ре ре все деревья в серебре

Ю ЮЮ я вам песенку пою (на доске)(СЛАЙД 4)

ОЦЕНИВАНИЕ. Как оценим свою работу?

Сколько слов вы написали?

Сколько баллов дадим за правильный ответ? А за деление на слоги?

КАКИЕ ТРУДНОСТИ ВСТРЕЧАЛИСЬ В РАБОТЕ?

Одно слово – 1 балл. (СЛАЙД 5)

Давайте проведём исследование.

Вопросы к исследованию:

- Может ли в слоге быть одна буква? (да). Докажите. Приведите примеры слов, в которых гласная образует один слог.

- А согласная буква может образовать слог? (нет)

- Почему? (правило)

ВЫВОД: ГЛАСНАЯ ОБРАЗУЕТ СЛОГ!

Достигли ли мы поставленных целей урока?

Рефлексия. Тест

1. Выбери верное утверждение:

а. Согласная буква образует слог.
б. Согласная буква не образует слог.

2. Выбери верное утверждение:

а. Сколько в слове гласных, столько и слогов.
б. Слогов в слове больше, чем гласных.

3. Разделите слова на слоги:

волк, лиса, ягода, синица.

4. Указать цифрой количество слогов:

сорока___ синица___ гусь___

Дети выполняют самостоятельно.

Проверка по ключу, самооценивание.

Ключ к тесту.

Б.
А
Волк, лиса, ягода, синица
Сорока _3_, синица _3_, гусь _ 1_

ЖУ – ЖУ – ЖУ за одеждой я ……….

ОЮ– ОЮ-ОЮ я посуду …….

РЕ – РЕ-РЕ все деревья в …….

Ю- Ю- Ю я вам песенку ……..

РО-РО-РО на полу стоит ……….

ОЮ – ОЮ-ОЮ я посуду …….

ЛА – ЛА – ЛА у нас важные …….

Ю- Ю-Ю я вам песенку ……..

ОМ-ОМ-ОМ-мы построим новый ……….

ОЮ – ОЮ-ОЮ я посуду …….

ВА-ВА-ВА - вот высокая …….

Ю –Ю - Ю я вам песенку ……..

БЫ-БЫ-БЫ- в лесу растут ……….

ОЮ – ОЮ - ОЮ я посуду …….

ТА-ТА-ТА- хвост пушистый у …….

Ю- Ю - Ю я вам песенку ……..

ДУ-ДУ-ДУ — дети бегают в ……….

ЖА-ЖА-ЖА - тут ежата у …….

НО-НО-НО- в нашей комнате …….

Ю –Ю - Ю я вам песенку ……..

КО-КО-КО- кошка любит молоко……….

ОЮ – ОЮ-ОЮ я посуду …….

ЗУ-ЗУ-ЗУ-зайку моем мы в …….

Ю -Ю-Ю я вам песенку ……..

ЖА-ЖА-ЖА убежали два .……….

ОЮ – ОЮ-ОЮ я посуду …….

БЫ-БЫ-БЫ в лесу растут грибы…….

Ю- Ю -Ю я вам песенку ……..

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Конспект урока на тему "Слог. Деление слов на слоги"

Автор: Бегенова Ботагоз Калижановна

Дата: 25.02.2018

Номер свидетельства: 459427

Похожие файлы

Конспект урока русского языка с применением ЭОР

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Конспект урока русского языка с применением ЭОР"
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-s-primienieniiem-eor"
    ["file_id"] => string(6) "248387"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446721485"
  }
}

Конспект урока на тему "Деление слов на слоги"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Конспект урока на тему "Деление слов на слоги" "
    ["seo_title"] => string(50) "konspiekt-uroka-na-tiemu-dielieniie-slov-na-sloghi"
    ["file_id"] => string(6) "196023"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427991631"
  }
}

Конспект урока на тему: "Слог. Деление на слоги".

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект урока на тему: "Слог. Деление на слоги"."
    ["seo_title"] => string(44) "konspekt_uroka_na_temu_slog_delenie_na_slogi"
    ["file_id"] => string(6) "565513"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1607164936"
  }
}

Конспект урока обучение грамоте на тему "Как образуется слог?"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Конспект урока обучение грамоте на тему "Как образуется слог?""
    ["seo_title"] => string(61) "konspekt_uroka_obuchenie_gramote_na_temu_kak_obrazuetsia_slog"
    ["file_id"] => string(6) "475454"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1533091635"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме: "Ударение".

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Конспект урока русского языка по теме: "Ударение". "
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-udarieniie"
    ["file_id"] => string(6) "226914"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440519973"
  }
}

Конспект урока на тему "Слог. Деление слов на слоги"

Просмотр содержимого документа «урок русского языка Бегенова Б.К.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«урок русского языка Бегенова Б.К.»