Конспект урока на тему: "Разделительный Ь"

Конспккт разделен на части: организационный момент, актуализация знаний, самоопределение деятельности, работа по теме в классе по слайдам м по учебнику,рефлексия.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему: "Разделительный Ь"»

Тема урока : Разделительный Ь

I Организационный момент. Настрой на урок.

- Мне приятно видеть ваши лица, ваши улыбки, и думаю, что этот урок принесет вам радость познания. Сядьте удобно, закройте глаза и повторяйте за мной: «Я в школе, я на уроке.

Актуализация знаний

1. Орфографическая минутка

Чистописание5 марта Классная работа.

III Самоопределение к деятельности

-Отгадайте загадки

Я весь день ловлю жучков

Уплетаю червячков .

В теплый край не улетаю ,

Здесь , под крышей , обитаю

Чик – чирик ! Не робей !

Я бывалый… .

Он соло пел среди ветвей ,

Его назвали …

(слайд №1)

-Поставьте слова-отгадки во множественное число.

(слайд №2)

Воробей – воробьи

Соловей – соловьи

- О какой букве написано правило в стихах?

Что за буква, кто узнает,

Звука не обозначает.

Может только показать,

Как согласную писать . (Мягкий знак)

- О какой «работе» мягкого знака идет речь в этом стихотворении? ( Мягкий знак- показатель мягкости)

-Послушайте следующее стихотворение об этой букве

Перед Е,Ё,И,Ю,Я

Я в конях стою друзья.

Воробьи , семья, жильё-

Перед Я,И,Е,Ю,Ё.

-Какую «работу» выполняет мягкий знак здесь?

( Это разделительный мягкий знак)

- А какой знак стоит в наших словах-отгадках? (разделительный ь).

-Какую роль он играет в словах?

( Показывает, что согласный звук не сливается с гласным.)

-Чему мы будем учиться сегодня на уроке?

VI Работа по теме урока

1) - Давайте вспомним все, что мы знаем о мягком знаке.

Составление кластера. (работа в парах или в группах)

Ь -Не даёт звука
Ь -Ь – смягчает слова
Ь -30 буква в алфавите
Ь-ЧК ЧН НЩ пишутся без Ь
при переносе Ь остается на 1 строке

Проверим (слайд №4)

Физкультминутка.

Ребята, я сейчас буду читать слова. Если в этих словах Ь смягчает слова – хлопайти в ладоши 2 раза. Если разделяет – 1 раз.

2.) Работа с учебником

А теперь давайте вспомним и сравним два знака Ь-м. и Ь-р., Что общего? Чем отличаются?

(- Ответы детей.)

Проверим (слайд №5)

Выполнить упр.199стр.129

VII Закрепление изученного материал

-Запиши слова в 2 столбика (слайд №6)

Пальчик, стрельба ружьё, муравьи, друзья, польза , седьмой, вьюн, коньки, бельё, пеньки, гулянье.

-Проверим (слайд №7)

Заклейте на полях тетради смайлики.

-Если вы не нашли ошибки, то заклейте улыбающийся смайлик. Правильная самооценка. Молодцы!

-Те, кто нашел одну- две ошибки, заклейте сосредоточенный смайлик. Тоже молодцы, внимательно работали.

-Те, кто нашел и исправил большее число ошибок, вы правильно оценили свои силы, видите свои проблемы, и это поможет вам их ликвидировать.

Физкультминутка

VIII Рефлексия. Дифференцированная работа.

- Перед вами на столе лежит по 2 карточки, и вы должны выбрать одну по своим силам и выполнить задание.

Кто выбрал карточку №1? (Вызвать одного ученика к доске из этой группы).

+ Выпиши только те слова в которых нужно ставить разделительный мягкий знак.

Плат…е, гост..я, пис…мо, обез…яна, ш..ёт, крыл..цо, хлоп…я,в…юга,Дар…я.

Кто выбрал карточку №2? (Вызвать одного ученика из этой группы).

++Выпиши только те слова в которых нужно ставить разделительный мягкий знак. Раздели их для переноса.

Плат…е, гост..я, пис…мо, обез…яна, ш..ёт, крыл..цо, хлоп…я,в..юга, Дар…я.

( Дети выполняют работу.)

Взаимопроверка. Взаимооценка.

Проверка заданий у детей, работающих у доски. Остальные меняются тетрадями, проверяют работы по образцу на доске, ошибки исправляют карандашом. Рисуют в тетрадях смайлики.

I Х Подведение итогов урока

- Итак, в течение урока мы много работали с вами, делали выводы.

Посмотрите и выберите предложение, которое вам хотелось бы продолжить.

(слайд №8)

Х Домашнее задание

Выполнить задание упр.200 стр. 131

Урок сегодня был удачный, не прошёл для вас он зря.

Вы все очень постарались, вам понравилось, друзья?

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Конспект урока на тему: "Разделительный Ь"

Автор: Груздева Алина Михайловна

Дата: 24.02.2018

Номер свидетельства: 459285

Похожие файлы

Конспект урока на тему "Правописание слов с разделительным твёрдым знаком"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Конспект урока на тему "Правописание слов с разделительным твёрдым знаком" "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-na-tiemu-pravopisaniie-slov-s-razdielitiel-nym-tviordym-znakom"
    ["file_id"] => string(6) "101259"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402412028"
  }
}

Конспект урока на тему "Разделительный твёрдый знак".

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект урока на тему "Разделительный твёрдый знак". "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-na-tiemu-razdielitiel-nyi-tviordyi-znak-1"
    ["file_id"] => string(6) "101287"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402412637"
  }
}

Конспект урока на тему "Разделительные твердый и мягкий знаки".

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Конспект урока на тему "Разделительные твердый и мягкий знаки". "
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt-uroka-na-tiemu-razdielitiel-nyie-tvierdyi-i-miaghkii-znaki"
    ["file_id"] => string(6) "142276"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418244124"
  }
}

Конспект урока русского языка для учащихся 2 класса

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект урока русского языка для учащихся 2 класса "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-dlia-uchashchikhsia-2-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "153758"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421067772"
  }
}

Конспект урока по теме "Разделительный мягкий знак"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект урока по теме "Разделительный мягкий знак" "
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekt-uroka-po-tiemie-razdielitiel-nyi-miaghkii-znak"
    ["file_id"] => string(6) "165372"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422801066"
  }
}

Конспект урока на тему: "Разделительный Ь"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока на тему: "Разделительный Ь"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему: "Разделительный Ь"»