Конспект урока русского языка в 8 классе "Главные члены предложения. Подлежащее"

Данный конспект урока посвящен главным членам предложения, в частности - подлежащему. Цели урока: 1) расширить представление о подлежащем, его признаках, способах выражения; совершенствовать умение определять подлежащее в предложениях, находить его, определять способы его выражения. На уроке проводится словарная работа, отрабатывается умение составлять таблицу, конструировать предложения, работа с карточками. Словарная работа и конструирование предложений также работает на пополнение словарного запаса обучающихся и развитие их лексикона.

Урок составлен не по ФГОС, но методы построения урока работают на формирование навыков, которые успешно можно назвать метапредметными (они могут быть использованы обучающимися и на других предметах).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка в 8 классе "Главные члены предложения. Подлежащее" »

Тема урока: «Главные члены предложения. Подлежащее»

Дата проведения: 15.10.2014 г.

Цели:

Обучающая: расширить представление учеников о подлежащем, его признаках, способах выражения; отработать навык нахождения подлежащего в тексте;
Развивающая: совершенствовать умение определять подлежащее в предложении, способы его выражения;
Воспитательная: прививать любовь к родному языку.

Методические приемы: словарная работа, работа с учебником, беседа, составление таблицы, конструирование предложений, работа с карточками.

Ход урока:

Орг. Момент. ( Смена тетрадей, запись числа и темы урока «Подлежащее». Один из учеников формулирует цели урока, исходя из темы: чему мы сегодня должны узнать и чем должны научиться? Примерный ответ: Вспомнить, какие главные члены предложения мы знаем. Знать, что такое подлежащее, какой частью речи оно может быть выражено в предложении; уметь находить в тексте подлежащее, определять способ его выражения)
Актуализация опорных знаний.

Проверка домашнего задания.

Теоретические вопросы:

- Расскажите о порядке слов в предложении.

- Каковы функции порядка слов в предложении?

- Что такое логическое ударение?

- Как связаны логическое ударение и интонация?

Выполним упражнение 105. («Устно, по цепочке»).

Словарный диктант (по упр. 86)

Формирование новых знаний.

Тема нескольких уроков – «Двусоставные предложения» - не нова для вас. Вы , конечно, знаете, что такое главные члены предложения, можете определить подлежащее и сказуемое.

В 8 классе мы должны расширить наши представления о двусоставном предложении и его основе. Речь, прежде всего, о подлежащем.

Открыем учебникина стр. 46. (Один из учеников зачитывает правило)

Делаем вывод, что в роли подлежащего могут выступать не только именные, но и другие части речи. Проговариваем, какие: имя существительное в И.п., местоимение в И.П., имя прилагательное в И.п., имя числительное в И.п., причастие в И.п., неопределенная форма глагола, наречие, междометие.

Формирование умений и навыков

Выполним упражнение 90. (Два-три ученика выполняют задание у доски, по очереди. Записывают предложения, находят подлежащее, определяют, какой частью речи оно выражено)

Обратимся к упр. 92. Делаем вывод: подлежащее отвечает на вопросы И.п. кто? что? Но встречаются и другие способы выражения подлежащего – сочетание слов и синтаксически неразрывные конструкции.

Работа с карточками, на основе которой составляется обобщающая таблица.

Карточка №1

Мы никогда не ссоримся. Солнце светит всем. Вдали послышалось ку-ку. Двенадцать делится на шесть. Курить – здоровью вредить. Взрослые никогда не понимают детей. Вошедший привлёк всеобщее внимание. Очевидно не значит верно. Прошло несколько дней.

Способы выражения подлежащего

Способ выражения подлежащего	Пример
Существительное в И.п.	Солнце светит всем.
Местоимение в И.п.	Мы никогда не ссоримся.
Числительное в И.п.	Двенадцать делится на шесть.
Прилагательное в значение существительного	Взрослые никогда не понимают детей.
Причастие в значении существительного	Вошедший привлек всеобщее внимание.
Неопределенная форма глагола	Курить – здоровью вредить.
Наречие	Очевидно не значит верно.
Междометие	Вдали послышалось ку-ку.
Неделимое словосочетание	Прошло несколько дней.

Словарная работа.

Выписываем слова в рамках со стр.47: большинство, меньшинство, репетиция, режиссер. Составьте предложения с данными словами в роли подлежащего.

(Спрашиваю, что получилось. Отвечают 3-4 человека.)

Итоги урока.

Что мы сегодня узнали о подлежащем? (Что такое подлежащее, какими частями речи оно может быть выражено)
Каким частями речи может быть выражено подлежащее?
Чему мы сегодня научились? (Находить в предложении подлежащее, определять часть речи, которой оно выражено)

Оценки за урок.
ДЗ: § 17, упр. 93

Похожие файлы

Конспект урока русского языка для 4 класса,

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Конспект урока русского языка для 4 класса, "
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-dlia-4-klassa-1"
    ["file_id"] => string(6) "141632"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418145138"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме: "Главные члены предложения"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Конспект урока русского языка по теме:  "Главные члены предложения" "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-glavnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "139370"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417705697"
  }
}

Конспект урока русского языка для 5 класса по теме "Главные члены предложения. Подлежащее"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Конспект урока русского языка для 5 класса по теме "Главные члены предложения. Подлежащее""
    ["seo_title"] => string(107) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-dlia-5-klassa-po-tiemie-glavnyie-chlieny-priedlozhieniia-podliezhashchieie"
    ["file_id"] => string(6) "289921"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454874331"
  }
}

Конспект урока русского языка в 8 классе по теме «Второстепенные члены предложения. Дополнение»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Конспект урока   русского языка в 8 классе по теме «Второстепенные члены предложения. Дополнение» "
    ["seo_title"] => string(109) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-8-klassie-po-tiemie-vtorostiepiennyie-chlieny-priedlozhieniia-dopolnieniie"
    ["file_id"] => string(6) "126275"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415131609"
  }
}

Конспект урока русского языка во 2 классе "Алфавит"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Конспект урока русского языка во 2 классе "Алфавит" "
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-vo-2-klassie-alfavit"
    ["file_id"] => string(6) "128378"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415476418"
  }
}

Конспект урока русского языка в 8 классе "Главные члены предложения. Подлежащее"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока русского языка в 8 классе "Главные члены предложения. Подлежащее" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка в 8 классе "Главные члены предложения. Подлежащее" »