Конспект урока русского языка "Однородные члены предложения"

Цель: Уметь опознавать, строить и читать предложения с однородными членами, правильно ставить знаки препинания, соблюдая интонацию; развивать устную монологическую речь; воспитывать культуру общения, уважение к историческому прошлому через знакомство с историческим произведением.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка "Однородные члены предложения"»

Тема урока: «Однородные члены предложения и знаки препинания при них». 8 класс.

Тип урока: повторительно-обобщающий. Урок построен с использованием и на основе дидактического материала из романа А.Толстого «Князь Серебряный».

Цели урока:

Уметь опознавать, строить и читать предложения с однородными членами; правильно ставить знаки препинания , соблюдая интонационные особенности предложений.
Развитие устной монологической речи; развитие самостоятельности, творчества.
Воспитание культуры общения; воспитание уважения к историческому прошлому через знакомство с историческим произведением; воспитание интереса к изучению языка.

Эпиграф к уроку: « Писать и читать, не зная правил пунктуации и не умея ими пользоваться в своей повседневной работе, недопустимо не только для филолога, но и в равной мере для врача, для инженера, для агронома» А.Б.Шапиро.

Ход урока.

1.Ситуация включения. «СМС-поздравление». Сценка. Два участника.

1 ученик читает пришедшее ему СМС-сообщение:

«Поздравляю с Днем Рождения, желаю здоровья море, удовольствий чуть-чуть ,печали безмерной ,радости ,океан слёз, не знать счастливых дней, побольше забот, поменьше хороших оценок» (начало бодрое, к концу чтения голос становится печальным)

Что же это за поздравление такое? Кто это меня так сильно любит? Ты что-нибудь понимаешь?

2 ученик: Позволь мне прочитать (читает с правильной интонацией, переставив знаки препинания). Ну вот, совсем другое дело!

Делается вывод о важности правильной пунктуации.

2.Целеполагание.

Слово учителя.

-Сегодня мы подводим итог по теме «Однородные члены предложения». Частично повторим теорию, закрепим навыки пунктуации, будем совершенствовать умение обобщать, делать выводы, практиковаться в развитии связной речи, а также узнаем новое и интересное по данной теме. В этом нам поможет текст, с которым мы познакомились на уроках литературы - роман А.Толстого «Князь Серебряный». Сегодня у нас есть возможность ещё раз обратиться к этому прекрасному историческому произведению. На протяжении урока мы не раз услышим строки из романа.

3.Выступление ученика с исследовательским мини-проектом «Использование предложений с однородными членами в романе А.Толстого «Князь Серебряный». Проект с презентацией.

Делается вывод.

4.Физкультминутка.

5.Сообщение ученика «Трудные случаи пунктуации в предложениях с однородными членами».

6.Самостоятельная работа. Пунктуационная задача.(Текст задачи проецируется на экран)

Чарующая роскош.. р..стительности блеск моря зелени и света переливы то нежных то ярких красок св..ркающих под лучами солнца тихо плывущего в б..рюзовую даль всё это к..залось какой(то) волшебной д..корацией.

Проверка (на экране). Взаимопроверка.

7.Практикум по развитию связной речи. Составление предложений по заданному началу. (Работа выполняется на листах с напечатанным началом)

1)В романе А.Толстого «Князь Серебряный» на меня произвели впечатление следующие эпизоды….

2)Из произведения я узнал не только….но и….. .

3) «Князь Серебряный» - это роман о……. .

4) Я думаю, что встречи с людьми, подобными Серебряному,…….. .

5) Уважение и восхищение вызывают некоторые герои романа а именно…..

Зачитываются 1-2 работы.

8.Тестирование. (По материалам ОГЭ).

9.Домашнее задание. Выписать из романа «Князь Серебряный» 5 предложений с однородными членами.

10.Итог. Рефлексия.

Обращение к эпиграфу. Рефлексия «Лепестки»: написать на лепестках самую ценную информацию, полученную на уроке.

В заключение слова–напутствие от князя Серебряного:

«Идти прямой дорогой, и ни разу не уклониться от неё, исполнить свой долг - драгоценное чувство, перед которым все блага мира - прах и ничто!»

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока русского языка "Однородные члены предложения"

Автор: Бороздина Светлана Михайловна

Дата: 01.03.2015

Номер свидетельства: 180626

Похожие файлы

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ "
    ["seo_title"] => string(67) "konspiekt-uroka-russkogo-iazyka-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "191842"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427375197"
  }
}

Конспект урока русского языка "Однородные члены предложения". 5 класс.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Конспект урока русского языка "Однородные члены   предложения". 5 класс. "
    ["seo_title"] => string(76) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "174440"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424120149"
  }
}

Конспект урока по русскому языку "Однородные члены предложения"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект урока по русскому языку "Однородные члены предложения""
    ["seo_title"] => string(65) "konspekt_uroka_po_russkomu_iazyku_odnorodnye_chleny_predlozheniia"
    ["file_id"] => string(6) "562553"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1604594084"
  }
}

Конспект урока по теме "Однородные члены предложения".

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Конспект урока по теме "Однородные члены предложения". "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-po-tiemie-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "161931"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422287832"
  }
}

Конспект урока на тему "Однородные члены предложения"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока на тему "Однородные члены предложения" "
    ["seo_title"] => string(60) "konspiekt-uroka-na-tiemu-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "153277"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420990126"
  }
}

Конспект урока русского языка "Однородные члены предложения"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока русского языка "Однородные члены предложения"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока русского языка "Однородные члены предложения"»