Конспект урока письма и развития речи по теме "Обращение"

Урок письма и развития речи для 7 класса коррекционной школы VIII вида. Цель данного урока: закрепить знания обучающихся об обращении; развивать умение употреблять обращение с учетом речевой ситуации; правильно ставит знаки препинания. Обучение ведется по учебнику "Русский язык" под редакцией Галунчиковой Н.Г., Якубовской Э.В.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока письма и развития речи по теме "Обращение" »

Урок письма и развития речи в 7 классе (VIII вид) по теме «Обращение»

Тема урока: Обращение

Цели урока: повторить и закрепить знания об обращении, полученные обучающимися ранее; формировать умения находить обращения в предложении; употреблять их с учётом речевой ситуации, правильно ставить знаки препинания при обращении, выразительно читать предложения с обращениями, соблюдая звательную интонацию; развивать устную и письменную речь обучающихся, орфографическую зоркость, память.

Оборудование: карточки, выставка книг А.С.Пушкина, записи на доске

Ход урока

Организационный момент
Проверка домашнего задания

Учитель: Дома вы учили наизусть отрывок

-Из какой он сказки? Кто автор?

- А вы знаете, что такое полати?

( Это устаревшее слово. В избе: нары для спанья, устраиваемые под потолком между печью и стеной)

- Чем осложнено это предложение?

-Что такое однородные члены предложения?

-Как мы выделяем на письме однородные члены?

Письмо по памяти

(Дети пишут выученное дома четверостишие в тетрадях, а один ученик у доски).

Проверка

Работа по теме урока

1.Синтаксическая пятиминутка

- Прочитайте предложения ( записаны на доске)

А.С. Пушкин х…р…шо знал н…родные ска…ки. Г…рои в ска…ках бывают чес…ные, добрые, труд…любивые.

-Давайте вставим орфограммы и объясним их.

-Запишите 1-е предложение. Разберите его по членам, укажите части речи. Разберите слово народные по составу.

-Ребята, а чем осложнено 2-е предложение? Постройте схему.

-Итак, на сегодняшнем уроке мы узнаем, чем ещё, кроме однородных членов, может быть осложнено простое предложение?

2. Изучение новой темы

Учитель: Эта конструкция, которую мы будем изучать, осложняет наши предложения, но значительно облегчает нашу жизнь. Кто хорошо владеет ею, тот непременно добивается успехов в общении, а значит в жизни.

Тема нашего урока: Обращение.

-Обратите внимание на доску. Прочитайте предложения.

Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи…

Ах ты, мерзкое стекло!

Это врёшь ты мне назло!

-Назовите слова, с помощью которых герои Пушкина обращаются к другим.

-Кого называют обращения? (Обращения называют того, к кома обращаются с речью)

Учитель: Обращения, используемые нами, могут быть окрашены различными чувствами и выражать наше отношение к собеседнику. Обращением можно выразить ласку, доброту и, наоборот, злость, недовольство.

-Как характеризует царицу эти разные обращения?

Ребята, вы должны помнить, что у человека душа тонкая и ранимая, и поэтому подбирайте слова, когда к кому-либо обращаетесь. А еще, ребята, раньше в русском языке было 7 падежей. Один из них - звательный. Он употреблялся при обращении. Сейчас этот падеж сохранился в родственном нам украинском языке.

-Интонация обращения – звательная.

3.Работа у доски

-Запишем предложения

Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.

Не губи меня, девица.

-Назовите обращения.

-Как мы выделяем в устной речи обращения?

-А как на письме выделяем обращения?

- Где может находиться в предложении обращение?

А теперь составим схемы знаков препинания при обращении.

О,…. О!.... …,О,… …,О.

4. Физминутка

-Внимательно посмотрите на схемы предложений, а теперь закройте глаза и мысленно представьте их.

5.Самостоятельная работа

Карточки

-Списать и расставить знаки препинания

Выпросил дурачина корыто!

Здравствуй грозная царица!

Бабушка постой немножко.

Взаимопроверка

6.Работа с учебником

Стр.218 упр. 297

Итог урока

-Итак, мы изучили тему обращение. Давайте всё вспомним. Я начинаю, а вы заканчиваете.

-Обращение – это слово ( или словосочетание), называющее того…

-В устной речи обращение выделяется…, а в письменной…

V. Домашнее задание

Стр.219 упр.299

VI. Выставление оценок

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Конспект урока письма и развития речи по теме "Обращение"

Автор: Титова Елена Алексеевна

Дата: 21.12.2014

Номер свидетельства: 146421

Похожие файлы

Конспект урока письма и развития речи в коррекционной школе VIII вида на тему "Обращение. Знаки препинания при обращении"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(219) "Конспект урока письма и развития речи в коррекционной школе VIII вида на тему "Обращение. Знаки препинания при обращении" "
    ["seo_title"] => string(138) "konspiekt-uroka-pis-ma-i-razvitiia-riechi-v-korriektsionnoi-shkolie-viii-vida-na-tiemu-obrashchieniie-znaki-priepinaniia-pri-obrashchienii"
    ["file_id"] => string(6) "117439"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412786681"
  }
}

"Развитие речи."Письмо ветерану".

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) ""Развитие речи."Письмо ветерану". "
    ["seo_title"] => string(34) "razvitiie-riechi-pis-mo-vietieranu"
    ["file_id"] => string(6) "175891"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424336937"
  }
}

Конспект урока по теме «Обращение. Предложения с обращением. Знаки препинания в предложениях с обращением»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(197) "Конспект урока по теме «Обращение. Предложения с обращением. Знаки препинания в предложениях с обращением»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_tiemie_obrashchieniie_priedlozhieniia_s_obrashchieniiem_znaki"
    ["file_id"] => string(6) "379077"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484340949"
  }
}

конспект урока по русскому языку в 8 классе "Эпистолярный жанр.Письмо"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "конспект урока  по русскому языку в 8 классе "Эпистолярный жанр.Письмо" "
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-v-8-klassie-epistoliarnyi-zhanr-pis-mo"
    ["file_id"] => string(6) "207069"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430327308"
  }
}

Конспект урока в 5 классе на тему "Письмо".

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Конспект урока в 5 классе на тему "Письмо". "
    ["seo_title"] => string(43) "konspiekt-uroka-v-5-klassie-na-tiemu-pis-mo"
    ["file_id"] => string(6) "111871"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408017128"
  }
}

Конспект урока письма и развития речи по теме "Обращение"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока письма и развития речи по теме "Обращение" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока письма и развития речи по теме "Обращение" »