Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по теме: проект "Скороговорки"»
Мотивация
- Здравствуйте, ребята! Напоминаю меня зовут Диана Сергеевна, сегодня нас ждет необычный урок. Мы отправляемся на «Фабрику чистой речи» к Мудрой Сове. Она хочет научить нас говорить четко, быстро и красиво.
Актуализация
- Давайте вспомним, что такое скороговорка. Чему скороговорки помогают научиться? Чтобы говорить четко, развивать речь, тренировать язык.
- А с какими звуками мы работали на прошлом уроке? ШИПЯЩИЕ ми мы работали на прошлом уроке? ШИПЯЩИЕ. Назовите их.
Целеполагание
- Как вы думаете, значит с какими мы скороговорками будем работать? Какие там будут звуки? Конечно, шипящие! Мудрая Сова хочет, чтобы мы не просто поработали со скороговорками, а создали свой, особенный сборник! Наш общий «Сборник чистой речи»!
-Итак, значит какова тема нашего урока? Тема: «Скороговорки». А какую цель поставим перед собой? Цель: создать сборник скороговорок с шипящими согласными звуками.
ОБОБЩЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ ВО ВНЕШНЕЙ РЕЧИ
- Сколько у нас всего шипящих? 4. Значит вы будете работать в 4х группах. Вытяните карточку, чтобы узнать, с каким шипящим звуком будет работать ваша команда. И роли, которые вы будете выполнять, чтобы работа получилась слаженной.
- Вам необходимо: в учебнике или в доп.материале на партах найти скороговорки с вашим шипящим звуком, сделать рисунок / ки по скороговорке, оформить как-нибудь красиво страничку, например, нарисовать рамочку. Проявите фантазию, сделайте вашу страничку яркой, необычной, красочной!
- Перед началом вспомним, как нужно работать в команде? Можете приступать к работе!
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
ЗАНИМАЮТСЯ ОФОРМЛЕНИЕМ СТРАНИЧЕК ДЛЯ СБОРНИКА.
Повторение
- Пришло время представить наши страницы для «Сборника чистой речи»!
Каждая группа выходит к доске по очереди. Показывают свою иллюстрированную страничку. 1 член команды четко и громко произносит скороговорку/ки. Остальные группы повторяют скороговорку / ки. Страничка прикрепляется на доску.
РЕФЛЕКСИЯ
- Посмотрите, какой замечательный сборник у нас получился! Мы - настоящая команда! Чему мы научились сегодня на уроке? (Четко говорить, работать в группе, различать шипящие, придумывать и рисовать). Что вам больше всего понравилось?
Тёплый душ
Каждый участник говорит что-то положительное о других участниках группы, подчеркивая их вклад и человеческие качества, дополняя это предложениями об улучшении работы.