Единственное и множественное число глаголов

Цели: познакомить с единственным и множественным числом глаголов, их отличительными признаками и ролью в речи; развивать речь, коммуникативные навыки.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Единственное и множественное число глаголов»

Тема: Единственное и множественное число глаголов

Цели: познакомить с единственным и множественным числом глаголов, их отличительными признаками и ролью в речи; развивать речь, коммуникативные навыки.

Планируемые результаты: учащиеся научатся определять число глаголов; строить сообщения в устной и письменной форме; аиализировать, делать выводы, сравнивать.

Ход урока

1.Организационный момент

2.Актуализация знаний

Орфографическая минутка

Записываем соединения оро

Воробей, дорога, ворона, сорока, морозит, мороз, корова.

-Проверим, как вы написали словарные слова на доске и в тетради.

Дети проверяют каждое слово, сверяя с доской.

-Какое слово лишнее? Почему?

-Что такое имя существительное?

-Что такое глагол?

3.Формулировка темы и целеполагание.

- Перед вами слова, к какой части речи вы их отнесете? Почему?

Записаны слова: читает, поют, играют, пишет, рисует, убирают.

Задание:

Разделите слова на группы

Читает поют

Пишет играют

Рисует убирают

-По какому признаку разделили слова?

-На какой вопрос отвечают глаголы 1-го столбика?

-На какой вопрос отвечают глаголы 2-го столбика?

- Кто догадался, по какой теме будем работать на уроке?

-Поставим задачи урока.

Учиться задавать вопросы и определять число глаголов.

Учиться употреблять глаголы в речи.

4.Работа по теме урока

Откройте учебник на с. 74.

Упр. 128 (с. 74).

Посмотрите лексическое значение слова мокнут в словарике.

Выполните задания по учебнику.

Сделайте вывод: как определить, в каком числе стоит глагол?

Сравните свой ответ с правилом в учебнике.

5.Физкультминутка

Утром бабочка проснулась,

Потянулась, улыбнулась,

Раз - росой она умылась,

Два - изящно покружилась,

Три - нагнулась и присела,

На четыре - улетела.

(Одна бабочка была? А если много?

Давайте повторим, но уже для нескольких бабочек.)

Утром бабочки проснулись,

Потянулись, улыбнулись,

Раз - росой она умылись,

Два - изящно покружились,

Три - нагнулись и присели,

На четыре – улетели.

6.Закрепление изученного материала

Упр. 129 (с. 75).

- Прочитайте задание к упражнению. Что будете делать? (Изменять глаголы по числам.)

- Прочитайте первую пару глаголов. На какой вопрос отвечает глагол в единственном числе? во множественном числе?

Выполните задание.

- Изменяя по числам глаголы, мы получаем однокоренные слова или формы одного и того же слова? (Формы слова.)

Прочитайте правило.

Работа в парах.

Подчеркните глаголы. Определите число глаголов.

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол.

Валя испугалась и выбежала из комнаты.

Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух.

Ребята прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.

7.Рефлексия

-Измените число глаголов.

Кусает, ходят, шумит, прыгнул, сверкает, смотрит, любит, срезают, делает.

8.Подведение итогов урока

- Что нового узнали сегодня о глаголе?

- Чему научились на уроке?

- Кого хочется похвалить за активную работу на уроке?

9.Домашнее задание

Выполнить упр. 130 (с. 75).

Работа в парах.

Подчеркните глаголы. Определите число глаголов.

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол.

Валя испугалась и выбежала из комнаты.

Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух.

Ребята прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.

Работа в парах.

Подчеркните глаголы. Определите число глаголов.

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол.

Валя испугалась и выбежала из комнаты.

Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух.

Ребята прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.

Работа в парах.

Подчеркните глаголы. Определите число глаголов.

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол.

Валя испугалась и выбежала из комнаты.

Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух.

Ребята прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.

Работа в парах.

Подчеркните глаголы. Определите число глаголов.

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол.

Валя испугалась и выбежала из комнаты.

Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух.

Ребята прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.

Работа в парах.

Подчеркните глаголы. Определите число глаголов.

Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол.

Валя испугалась и выбежала из комнаты.

Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух.

Ребята прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Единственное и множественное число глаголов

Автор: Османова Диляра Алимовна

Дата: 22.04.2015

Номер свидетельства: 204847

Похожие файлы

Открытый урок на тему: «Единственное и множественное число глаголов»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Открытый урок на тему: «Единственное и множественное число глаголов»"
    ["seo_title"] => string(76) "otkrytyi_urok_na_tiemu_iedinstviennoie_i_mnozhiestviennoie_chislo_ghlagholov"
    ["file_id"] => string(6) "347269"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1475500897"
  }
}

Конспект урока "Единственное и множественное число глаголов"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Конспект урока "Единственное и множественное число глаголов""
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt_uroka_iedinstviennoie_i_mnozhiestviennoie_chislo_ghlagholov"
    ["file_id"] => string(6) "424043"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1499962263"
  }
}

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Русский язык ВО 2-ОМ КЛАССЕ НА ТЕМУ: «Единственное и множественное число глаголов» НА ОСНОВЕ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(290) "ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА  Русский язык  ВО 2-ОМ  КЛАССЕ НА ТЕМУ:  «Единственное и множественное число глаголов»  НА ОСНОВЕ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА "
    ["seo_title"] => string(174) "tiekhnologichieskaia-karta-uroka-russkii-iazyk-vo-2-om-klassie-na-tiemu-iedinstviennoie-i-mnozhiestviennoie-chislo-ghlagholov-na-osnovie-sistiemno-dieiatiel-nostnogo-podkhoda"
    ["file_id"] => string(6) "189700"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427014270"
  }
}

Разработка урока по русскому языку "Единственное и множественное число глаголов"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Разработка урока по русскому языку "Единственное и множественное число глаголов""
    ["seo_title"] => string(80) "razrabotka_uroka_po_russkomu_iazyku_edinstvennoe_i_mnozhestvennoe_chislo_glagolo"
    ["file_id"] => string(6) "582987"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1623220203"
  }
}

Конспект урока по русскому языку для 2 класса по теме «Единственное и множественное число глаголов»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(183) "Конспект урока по русскому языку для 2 класса по теме «Единственное и множественное число глаголов»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_po_russkomu_iazyku_dlia_2_klassa_po_teme_edinstvennoe_i_mnozhestv"
    ["file_id"] => string(6) "477711"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1536845103"
  }
}

Единственное и множественное число глаголов

Просмотр содержимого документа «Единственное и множественное число глаголов»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Единственное и множественное число глаголов»