Деление слов на слоги

Русский язык

1 класс

Тема: « Деление слов на слоги»

Цель: совершенствовать умения делить слова на слоги, выделять ударный слог, закреплять знания о слоге. Воспитывать орфографическую зоркость.

Оборудование: игра «Молчанка», домики, предметные картинки. Рисунок белочки, картинка «урок в лесной школе», «Толковый словарь русского языка» С.И.Ожегова.

Ход урока:

1. Сообщение темы и цели.

Сегодня на урок русского языка к нам пришел гость. А кто этот гость вы узнаете, отгадав загадку:

Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы.

(белка)

- Живет белочка в лесу и учится в лесной школе. Сейчас она спешит на урок, где звери учатся делить слова на слоги. Мы с вами сегодня на уроке тоже будем делить слова на слоги. Поэтому поможем белочке добраться до школы.

- Кто является учителем лесной школы?

-Кто учится в лесной школе?

1. Минутка чистописания.

- Выпрыгнула белочка из своего дупла и попала на «Улицу красивых написаний», где увидела лесной шалаш, в котором звери укрываются от дождя.

(правописание буквы л. Слогов ла.ло,ле. Работа со словами жила, белочка, маленькая)

1. Работа со словарными словами.

-Белочка научилась красиво писать и пошла дальше. А на пути переулок словарных слов, где живут ее друзья, с которыми она встретилась.

- С кем она встретилась, отгадайте загадки:

Верещунья белобока,

И зовут ее … ( сорока )

Отвечала птица сонно:

- Я не галка, я… (ворона)

Я весь день ловлю жучков-

Уплетаю червячков.

В теплый край не улетаю

Здесь под крышей обитаю,

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый … (воробей)

(вывесить картинки)

- Запишите имена друзей в тетрадь, поставьте ударение.

- Подчеркните безударную гласную которую нужно запомнить. В скобках укажите количество слогов.

- Почему столько слогов?

- Как можно назвать друзей белочки, одним словом.

- Скажите эти птицы перелетные или зимующие?

- Каких зимующих птиц вы знаете?

Вывешивается картинка Клеста.

- Что вы знаете о клесте?

Сообщение ученика:

Существует на свете птица, которая выводит птенцов зимой, в лютые морозы. Это птица клест. Ветер воет, метель метет. Сидит мама недели две, никуда не отлучается. Папа заботливо кормит ее. Когда появляются птенцы, мама – своего поведения не меняет: сидит на клестятах, согревая их. Чаще всего у клестов бывает 4 птенца, которые появляются в конце зимы, в феврале.

4) Игры.

- Белочка очень рада, что вы познакомились с ее друзьями. Но путь ее продолжается и до школы, еще долго. Но белочка любит поиграть и поэтому спешит зайти на поляну игры и предложить нам несколько игр.

Игра «Каждой картинке свой домик»

Ученики должны распределить картинки по домикам: 1 слог, 2 слога, 3 слога.

- Как узнать, сколько в слове слогов?

- Может ли слог состоять из одного гласного звука? Приведите пример.

- Может ли слог состоять из гласного и нескольких согласных? Приведите пример.

- Может ли слог состоять из согласного и гласного? Приведите пример.

Игра «Молчанка»

У ребят карточки с цифрами 1 2 3. учитель читает слова, а они показывают количество слогов.

Слова: волк, бабочка, кот, лесник, дорога, елка, рак, баранка, паук, арбуз, огород, мак.

5) Итог урока.

- Вот и добралась белочка до школы, где началась веселая перемена.

Дружат гласная с согласной,

Составляют вместе слог.

МА и ша, а вместе Маша

К нам явились на урок.

Если слоги встанут рядом

Получаются слова.

Ты и ква, а вместе тыква,

Со и ва читай сова.

Чтоб скорей и лучше было,

Все читаем по слогам.

МА-ша мы-ла ми-лу мы-лом.

МА-ша ва-рит кА-шу нам.

Сколько в слове гласных

Столько и слогов.

Это знает каждый из учеников.

Ты видишь слово на строке

Разбитое на слоги.

Как будто поезд вдалеке

Мчится по стальной дороге.

- Что можно составить из слогов?

- Как узнать, сколько в слове слогов?

- Может ли слог состоять из гласного звука? Согласного звука?