Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 8 класса.

Итоговая контрольная работа по русскому языку

8 класс

1 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

1) лаур…ат, ком…тет

2) арт…ллерия, об…лиск

3) арх…тектура, д…плом

4) пр…вилегия, р…золюция

2 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна согласная буква?

1) а…естат, кава…ерия

2) пье…а, иску…ный

3) бе…етристика, инте…ект

4) конгре…, диску….ия

3 В каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1) срЕдства, облегчИть

2) щАвель, включИм

3) красивЕе, повторИт

4) инАче, собрАла

4 Какая группа слов является словосочетанием?

1) через сутки

2) машина нагружена

3) кресло-качалка

4) довольно жарко

5 Укажите предложение с составным именным сказуемым.

1) Знайте, что я рад помочь вам.

2) Облако представлялось то косматым медведем, то гривастым львом.

3) Команда будет представляться то косматым медведем, то гривастым львом.

4) Оксана любила покрасоваться.

6 Какое предложение является неопределнно-личным?

1) Переходите улицу внимательнее!

2) Мне вдруг сделалось страшно.

3) И на обломках самовластья напишут наши имена!

4) Маленькая комната в гостинице.

7 В состав какого предложения входит неполное предложение?

1) Пишу, читаю без лампады.

2) Брат любит черный чай, а я – зеленый.

3) Мне что-то не по себе.

4) Суворов учил брать не числом, а умением.

8 Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (запятые не проставлены)

1) Мал золотник да дорог.

2) Зима ударила по полям по лесам по дорогам.

3) Река извивалась светлой и чистой змейкой.

4) Человека воспитывает и общество и искусство и наука.

9 Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире.

1) Он () одинок.

2) Русская природа () основная тема творчества Шукшина.

3) Чтение () есть лучшее учение.

4) Этот герой () не самый лучший.

10 Укажите номер предложения с пунктуационной ошибкой.

1) Цветы, отягощённые росой, стоят неподвижно.

2) Пеликан, поднявшись на двухметровую высоту, может подолгу парить в воздухе.

3) Соловей, рассыпаясь ликующей трелью, пел свою весеннюю песню.

4) Синеющий вдали, лес неожиданно побледнел, растворившись в косых потоках ливня.

11 Какие слова являются одной из грамматических основ в предложении Родственные языки образуют семьи, которые разделяются на группы и подгруппы?

1) образуют семьи 2) которые разделяются

3) разделяются группы и подгруппы 4) образуют

Прочитайте текст и выполните задания В1-В6

(1) В государственном механизме и во всех деяниях высших чиновников от императора и губернаторов до каких-нибудь мелких делопроизводителей царствовал один и тот же порядок. (2) Во-первых, они не опасались ответственности и получали возможность творить что хотели, не ожидая наказания или возмездия. (3) Лишь на короткие мгновения им угрожали бессмысленными бунтами, легко подавляемыми. (4) Во-вторых, в основе всех действий по управлению страной, министерством, департаментом или другим казенным учреждением лежал личный произвол, каприз, принцип «что хочу, то и ворочу». (5) Произвол всегда оставался основным и единственным способом управления. (6) Именно в таком свете Салтыкову-Щедрину открывалась русская история на протяжении веков, которую он в фантастической форме изобразил в знаменитой «Истории одного города», конечно преувеличив и сатирически заострив свои наблюдения над русской жизнью.

12 Напишите цифрой количество рядов однородных членов в предложении (1).

13 Из предложения (3) выпишите словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.

14 Напишите номера предложений, в которых есть обособленные обстоятельства.

15 Укажите тип сказуемого в предложении (5).

16 Найдите предложение с несогласованным определением, выраженным определенно-личным предложением. Напишите его номер.

17 Напишите цифрой количество вводных слов в тексте.

18 Напишите мини-сочинение на тему (по выбору учащегося)

- Как исполнилось мое желание

- Интересная история, произошедшая в ..

- Однажды на уроке