Данная проверочная работа проводится в конце первой четверти с целью проверить умение писать под диктовку изученные буквы, составлять и записывать звукобуквенные схемы слов, а также схемы предложений. Работа включает в себя несколько видов заданий: составление звукобуквенной схемы слов; диктант по иллюстрациям; составление схемы предложений.