Коучинг "Формативное оценивание"

Коучинг на тему "Формативное оценивание".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Коучинг "Формативное оценивание"»

Тема занятия	Формативное оценивание	Время
Общие цели	Оказать содействие участникам коуч-сессии в понимании понятия формативное оценивание. Показать насколько важно формативное оценивание в условиях обновления содержания образования.
Результаты обучения	К концу коучинг-занятия: Участники коучинга будут знать, что такое оценивание для обучения. Будут способны интегрировать методы оценивания. Смогут целенаправленно применять различные виды обратной связи в процессе обучения.
Ключевые термины и понятия	Под оцениванием понимается процесс, происходящий после обучения и изучения. Идея, что оценивание может быть неотъемлемой частью учебного процесса, требует существенного изменения в наших взглядах, но это именно то, что оценивание для обучения и подразумевает под собой. Формативное оценивание-процесс поиска и интерпретации данных, которые ученики и их учителя используют для того, чтобы решить, как далеко ученики уже продвинулись в своей учёбе, куда им необходимо продвинуться и как сделать это наилучшим образом.
Ресурсы	Презентация РР, флипчарты, маркеры, магниты, доска
Тренинг-занятие	Какие мы разные-какие мы похожие! Цель: создание дружеской атмосферы. В 2 круга-внутренний и внешний выстраиваются участники коучинга. Количество участников в кругах должно быть равное. У Все участники внешнего круга говорят своим оппонентам фразу, которая начинается со слов: «Мы с тобой похожи тем, что…Участники внутреннего круга отвечают: «Мы с тобой отличаемся тем, что…».Далее по команде ведущего участники внутреннего круга передвигаются по часовой стрелке, меняя партнера. Так повторяется до тех пор, пока каждый из участников внутреннего круга не повстречается с участником внешнего круга.	5 мин
Формирование групп	СО/ФО карточки	2 мин
Определение темы коучинга	«Салфетки». Я прошу Вас взять 1 или 2 салфетки. Сложите ее так, если бы Вам нужно приготовить праздничный стол. Все участники выполняют задание. Затем пояснение: -почему вы сложили салфетку таким образом? -на какой праздник вы бы порекомендовали так оформить стол? Поставьте себе оценку. Участники оценивают свое выступление. -Как вы бы сформулировали тему нашего занятия? Коуч сообщает тему, цели коучинга	7 мин
Знакомство с терминами и понятиями	1. Таблица «До – После» 2.Презентация по формативному оцениванию	7 мин
Задание №1	Раздаю группам теоретический материал. Наблюдаю, за изучением теоретического материала. 1 группа -Что такое формативное оценивание? 2 группа Как можно провести формативное оценивание?(формы и методы)	10 мин
Защита на флипчартах.	Выступление спикеров групп. Защита по совместно разработанным критериям оценки: Научность - 1 балл Логика, последовательность изложения – 1 балл 3.Эстетичность оформления – 1 балл	6 мин
Физминутка	Нейроупражнения
Задание №2	Планирование урока(фрагмент), включающее формативное оценивание: на стадии вызова, оценивания домашнего задания, изучения нового материала, закрепления, рефлексии. Защита проектов спикерами. Стратегии формативного оценивания(приложение)	15 мин
Рефлексия	Таблица «До – После»	7 мин
Обратная связь	Анкетирование. -Были ли Вам понятны цели процесса коучинга? -Были ли Вам продемонстрированы новые подходы в образовании? -Изучили ли Вы что-то новое в период проведения коучинга? -Утвердилась ли Ваша уверенность при использовании новых подходов и каким образом? «Древо успеха» (клеем на дерево стикеры разного цвета)	3 мин

Предмет: Русский язык

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Коучинг "Формативное оценивание"

Автор: Ксембаева Асель Жумадиловна

Дата: 22.01.2023

Номер свидетельства: 623774

Похожие файлы

Коучинг "Формативное оценивание важнейший фактор повышения мотивации учащихся к обучению"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Коучинг "Формативное оценивание важнейший фактор повышения мотивации учащихся к обучению""
    ["seo_title"] => string(109) "kouchingh-formativnoie-otsienivaniie-vazhnieishii-faktor-povyshieniia-motivatsii-uchashchikhsia-k-obuchieniiu"
    ["file_id"] => string(6) "260504"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1448973097"
  }
}

Рефлексивный отчет по реализации процесса коучинга на тему: «Как формативное оценивание стимулирует успешность обучения?

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(226) "Рефлексивный отчет по реализации процесса коучинга на тему: «Как формативное оценивание стимулирует успешность обучения? "
    ["seo_title"] => string(137) "rieflieksivnyi-otchiet-po-riealizatsii-protsiessa-kouchingha-na-tiemu-kak-formativnoie-otsienivaniie-stimuliruiet-uspieshnost-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "165346"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422799596"
  }
}

Коучинг занятие «Оценивание для обучения»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Коучинг занятие «Оценивание для обучения» "
    ["seo_title"] => string(50) "kouchingh-zaniatiie-otsienivaniie-dlia-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "198797"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1428469670"
  }
}

Рефлексивтік есеп. Коучинг сессия: Формативті ба?алау

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Рефлексивтік есеп.  Коучинг сессия: Формативті ба?алау"
    ["seo_title"] => string(54) "rieflieksivtikiesiepkouchinghsiessiiaformativtibagalau"
    ["file_id"] => string(6) "313058"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1459430406"
  }
}

Коучинг Тема: «Планирование и организация формативного оценивания»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Коучинг Тема: «Планирование и организация формативного оценивания»"
    ["seo_title"] => string(68) "kouching_tema_planirovanie_i_organizatsiia_formativnogo_otsenivaniia"
    ["file_id"] => string(6) "488229"
    ["category_seo"] => string(11) "tehnologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1543489444"
  }
}

Коучинг "Формативное оценивание"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Коучинг "Формативное оценивание"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Коучинг "Формативное оценивание"»