Дидактический материал для формирования познавательных ууд на уроках русского языка

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Выдели у слов окончание,подчеркни основу

Лицо, ручка, берёза, булочка, книга, блокнот, ведро, ластик, сок, фильм, батарея.

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение1

Прочитай. Раздели текст на предложения, поставь точки. Запиши в тетрадь, первое слово в предложении пиши с большой буквы.. Проверь.

Настала зима пушистый снег укрыл землю на окнах красивые узоры холодно и голодно птицам зимой в саду висит кормушка Катя сыпала корм птицы клюют зёрна.

Упражнение2

спиши выделенные слова,зарисуй к ним звуковые схемы

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Выпиши слова,где встречаются гласные буквы, обозначающие 2 звука,зарисуй звуковые схемы.

Выпиши слова,где все гласные буквы обозначают 1 звук,зарисуй звуковые схемы.

Маяк,котёнок,свеча,листья,копьё,умна,берёза,умная,имя,Юра,лимон,свекла,армия,алый,унылые,рояль.

Упражнение 1

Прочитай. Спиши, подчеркни орфограммы. Проверь.

Рощами называют небольшие леса. Чудесная берёзовая роща за нашим селом. Мы часто ходим в рощу. Там хорошо. Стучат пёстрые дятлы, свищут синицы, трещат сороки. Пахнут душистые ландыши.

Упражнение 1

Прочитай. Спиши, подчеркни орфограммы. Проверь.

Рощами называют небольшие леса. Чудесная берёзовая роща за нашим селом. Мы часто ходим в рощу. Там хорошо. Стучат пёстрые дятлы, свищут синицы, трещат сороки. Пахнут душистые ландыши.

Упражнение 1

Прочитай. Спиши, подчеркни орфограммы. Проверь.

Рощами называют небольшие леса. Чудесная берёзовая роща за нашим селом. Мы часто ходим в рощу. Там хорошо. Стучат пёстрые дятлы, свищут синицы, трещат сороки. Пахнут душистые ландыши.

Упражнение 1

Прочитай. Спиши, подчеркни орфограммы. Проверь.

Рощами называют небольшие леса. Чудесная берёзовая роща за нашим селом. Мы часто ходим в рощу. Там хорошо. Стучат пёстрые дятлы, свищут синицы, трещат сороки. Пахнут душистые ландыши.

Упражнение 1

Прочитай. Спиши, подчеркни орфограммы. Проверь.

Рощами называют небольшие леса. Чудесная берёзовая роща за нашим селом. Мы часто ходим в рощу. Там хорошо. Стучат пёстрые дятлы, свищут синицы, трещат сороки. Пахнут душистые ландыши.

Упражнение 1

Прочитай. Спиши, подчеркни орфограммы. Проверь.

Рощами называют небольшие леса. Чудесная берёзовая роща за нашим селом. Мы часто ходим в рощу. Там хорошо. Стучат пёстрые дятлы, свищут синицы, трещат сороки. Пахнут душистые ландыши.

Упражнение 1

Прочитай. Спиши, подчеркни орфограммы. Проверь.

Рощами называют небольшие леса. Чудесная берёзовая роща за нашим селом. Мы часто ходим в рощу. Там хорошо. Стучат пёстрые дятлы, свищут синицы, трещат сороки. Пахнут душистые ландыши.

Упражнение 1

Прочитай. Спиши, подчеркни орфограммы. Проверь.

Рощами называют небольшие леса. Чудесная берёзовая роща за нашим селом. Мы часто ходим в рощу. Там хорошо. Стучат пёстрые дятлы, свищут синицы, трещат сороки. Пахнут душистые ландыши.

Упражнение 1

Прочитай. Спиши, подчеркни орфограммы. Проверь.

Рощами называют небольшие леса. Чудесная берёзовая роща за нашим селом. Мы часто ходим в рощу. Там хорошо. Стучат пёстрые дятлы, свищут синицы, трещат сороки. Пахнут душистые ландыши.

Упражнение 1

Прочитайте.Какие русские фамилии образовались от названий этих животных? Запишите эти фамилии. Подчеркните в них мягкие согласные .

медведь – …,пчелка –..., щука – …,

лось –..., волк – …,лисица – …,бобер –

Упражнение 2

П р о ч и т а й т е . На месте пропусков вставляете жи-ши,ча-ща или чу-щу .

На дорожках лу__цы.На асфальте ро__цы.За окном кри__т гал__та.Под крыльцом пи__т котята.В речке плещутся __рята.В клетках прыгают кроль__та.А у дерева в ти__ е__ха к ё__ку спе__т.

Упражнение 1

Прочитайте. Какие русские фамилии образовались от названий этих животных?Запишите эти фамилии. Подчеркните в них мягкие согласные .

медведь – …,пчелка –..., щука – …,

лось –..., волк – …,лисица – …,бобер –

Упражнение 2

П р о ч и т а й т е . На месте пропусков вставляете жи-ши,ча-ща или чу-щу .

На дорожках лу__цы.На асфальте ро__цы.За окном кри__т гал__та.Под крыльцом пи__т котята.В речке плещутся __рята.В клетках прыгают кроль__та.А у дерева в ти__ е__ха к ё__ку спе__т.

Упражнение 1

Прочитайте . Какие русские фамилии образовались от названий этих животных? Запишите эти фамилии, подчеркните в них мягкие согласные.

медведь – …,пчелка –..., щука – …,

лось –..., волк – …,лисица – …,бобер –

Упражнение 2

П р о ч и т а й т е . На месте пропусков вставляете жи-ши,ча-ща или чу-щу .

На дорожках лу__цы.На асфальте ро__цы.За окном кри__т гал__та.Под крыльцом пи__т котята.В речке плещутся __рята.В клетках прыгают кроль__та.А у дерева в ти__ е__ха к ё__ку спе__т.

Упражнение 1

Прочитайте.Какие русские фамилии образовались от названий этих животных? Запишите эти фамилии. Подчеркните в них мягкие согласные .

медведь – …,пчелка –..., щука – …,

лось –..., волк – …,лисица – …,бобер –

Упражнение 2

П р о ч и т а й т е . На месте пропусков вставляете жи-ши,ча-ща или чу-щу .

На дорожках лу__цы.На асфальте ро__цы.За окном кри__т гал__та.Под крыльцом пи__т котята.В речке плещутся __рята.В клетках прыгают кроль__та.А у дерева в ти__ е__ха к ё__ку спе__т.

Упражнение 1

Прочитайте. Какие русские фамилии образовались от названий этих животных?Запишите эти фамилии. Подчеркните в них мягкие согласные .

медведь – …,пчелка –..., щука – …,

лось –..., волк – …,лисица – …,бобер –

Упражнение 2

П р о ч и т а й т е . На месте пропусков вставляете жи-ши,ча-ща или чу-щу .

На дорожках лу__цы.На асфальте ро__цы.За окном кри__т гал__та.Под крыльцом пи__т котята.В речке плещутся __рята.В клетках прыгают кроль__та.А у дерева в ти__ е__ха к ё__ку спе__т.

Упражнение 1

Прочитайте . Какие русские фамилии образовались от названий этих животных? Запишите эти фамилии, подчеркните в них мягкие согласные.

медведь – …,пчелка –..., щука – …,

лось –..., волк – …,лисица – …,бобер –

Упражнение 2

П р о ч и т а й т е . На месте пропусков вставляете жи-ши,ча-ща или чу-щу .

На дорожках лу__цы.На асфальте ро__цы.За окном кри__т гал__та.Под крыльцом пи__т котята.В речке плещутся __рята.В клетках прыгают кроль__та.А у дерева в ти__ е__ха к ё__ку спе__т.

Упражнение 1

Прочитайте.Какие русские фамилии образовались от названий этих животных? Запишите эти фамилии. Подчеркните в них мягкие согласные .

медведь – …,пчелка –..., щука – …,

лось –..., волк – …,лисица – …,бобер –

Упражнение 2

П р о ч и т а й т е . На месте пропусков вставляете жи-ши,ча-ща или чу-щу .

На дорожках лу__цы.На асфальте ро__цы.За окном кри__т гал__та.Под крыльцом пи__т котята.В речке плещутся __рята.В клетках прыгают кроль__та.А у дерева в ти__ е__ха к ё__ку спе__т.

Упражнение 1

Прочитайте. Какие русские фамилии образовались от названий этих животных?Запишите эти фамилии. Подчеркните в них мягкие согласные .

медведь – …,пчелка –..., щука – …,

лось –..., волк – …,лисица – …,бобер –

Упражнение 2

П р о ч и т а й т е . На месте пропусков вставляете жи-ши,ча-ща или чу-щу .

На дорожках лу__цы.На асфальте ро__цы.За окном кри__т гал__та.Под крыльцом пи__т котята.В речке плещутся __рята.В клетках прыгают кроль__та.А у дерева в ти__ е__ха к ё__ку спе__т.

Упражнение 1

Прочитайте . Какие русские фамилии образовались от названий этих животных? Запишите эти фамилии, подчеркните в них мягкие согласные.

медведь – …,пчелка –..., щука – …,

лось –..., волк – …,лисица – …,бобер –

Упражнение 2

П р о ч и т а й т е . На месте пропусков вставляете жи-ши,ча-ща или чу-щу .

На дорожках лу__цы.На асфальте ро__цы.За окном кри__т гал__та.Под крыльцом пи__т котята.В речке плещутся __рята.В клетках прыгают кроль__та.А у дерева в ти__ е__ха к ё__ку спе__т.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Составь слова из слогов и запиши.Подчеркни орфограммы

Мо, ка,чал; шил, ка, су;

щал, пи, ка; гал, та, ча;

жик, кор; дев, та,ча.

Упражнение 2

Спиши предложения. Подчеркни твёрдые согласные

Муравей нашёл зерно. Оно было тяжёлое. Муравей позвал товарищей. Дружно тащат муравьи зерно домой.

Упражнение 1

Прочитай.Спиши предложения.Проверь.

Подчеркни гласные буквы. Поставь ударения в словах.

Около леса река. Река невелика. В реке окуни.

Упражнение 2

Допиши подходящие по смыслу слова в предложения.

Рысь – лесной ____________. Сталевар варит ___________. Карась и линь – ____________.

Упражнение 1

Прочитай.Спиши предложения.Проверь.

Подчеркни гласные буквы. Поставь ударения в словах.

Около леса река. Река невелика. В реке окуни.

Упражнение 2

Допиши подходящие по смыслу слова в предложения.

Рысь – лесной ____________. Сталевар варит ___________. Карась и линь – ____________.

Упражнение 1

Прочитай.Спиши предложения.Проверь.

Подчеркни гласные буквы. Поставь ударения в словах.

Около леса река. Река невелика. В реке окуни.

Упражнение 2

Допиши подходящие по смыслу слова в предложения.

Рысь – лесной ____________. Сталевар варит ___________. Карась и линь – ____________.

Упражнение 1

Прочитай.Спиши предложения.Проверь.

Подчеркни гласные буквы. Поставь ударения в словах.

Около леса река. Река невелика. В реке окуни.

Упражнение 2

Допиши подходящие по смыслу слова в предложения.

Рысь – лесной ____________. Сталевар варит ___________. Карась и линь – ____________.

Упражнение 1

Прочитай.Спиши предложения.Проверь.

Подчеркни гласные буквы. Поставь ударения в словах.

Около леса река. Река невелика. В реке окуни.

Упражнение 2

Допиши подходящие по смыслу слова в предложения.

Рысь – лесной ____________. Сталевар варит ___________. Карась и линь – ____________.

Упражнение 1

Прочитай.Спиши предложения.Проверь.

Подчеркни гласные буквы. Поставь ударения в словах.

Около леса река. Река невелика. В реке окуни.

Упражнение 2

Допиши подходящие по смыслу слова в предложения.

Рысь – лесной ____________. Сталевар варит ___________. Карась и линь – ____________.

Упражнение 1

Прочитай. Спиши предложения.Каждое слово раздели на слоги,поставь ударения.

Дети взяли лопаты. Ребята выкопали ямки. Будет сад у ребят.

Упражнение 2

Запиши 5 слов,которые начинаютя с буквы я.Составь звуковые схемы

Упражнение 1

Прочитай. Спиши предложения.Каждое слово раздели на слоги,поставь ударения.

Дети взяли лопаты. Ребята выкопали ямки. Будет сад у ребят.

Упражнение 2

Запиши 5 слов,которые начинаютя с буквы я.Составь звуковые схемы

Упражнение 1

Прочитай. Спиши предложения.Каждое слово раздели на слоги,поставь ударения.

Дети взяли лопаты. Ребята выкопали ямки. Будет сад у ребят.

Упражнение 2

Запиши 5 слов,которые начинаютя с буквы я.Составь звуковые схемы

Упражнение 1

Прочитай. Спиши предложения.Каждое слово раздели на слоги,поставь ударения.

Дети взяли лопаты. Ребята выкопали ямки. Будет сад у ребят.

Упражнение 2

Запиши 5 слов,которые начинаютя с буквы я.Составь звуковые схемы

Упражнение 1

Прочитай. Спиши предложения.Каждое слово раздели на слоги,поставь ударения.

Дети взяли лопаты. Ребята выкопали ямки. Будет сад у ребят.

Упражнение 2

Запиши 5 слов,которые начинаютя с буквы я.Составь звуковые схемы

Упражнение 1

Прочитай. Спиши предложения.Каждое слово раздели на слоги,поставь ударения.

Дети взяли лопаты. Ребята выкопали ямки. Будет сад у ребят.

Упражнение 2

Запиши 5 слов,которые начинаютя с буквы я.Составь звуковые схемы

Упражнение 1

Прочитай. Спиши предложения.Каждое слово раздели на слоги,поставь ударения.

Дети взяли лопаты. Ребята выкопали ямки. Будет сад у ребят.

Упражнение 2

Запиши 5 слов,которые начинаютя с буквы я.Составь звуковые схемы

Упражнение 1

Прочитай. Спиши предложения.Каждое слово раздели на слоги,поставь ударения.

Дети взяли лопаты. Ребята выкопали ямки. Будет сад у ребят.

Упражнение 2

Запиши 5 слов,которые начинаютя с буквы я.Составь звуковые схемы

Упражнение 1

Прочитай. Спиши предложения.Каждое слово раздели на слоги,поставь ударения.

Дети взяли лопаты. Ребята выкопали ямки. Будет сад у ребят.

Упражнение 2

Запиши 5 слов,которые начинаютя с буквы я.Составь звуковые схемы