Урок начала с психологического настроя. Рассказала об истории создания кино. Затем опросила по методу "Ты мне, я- тебе". Находили название падежа, которую будем проходить. Из стишка, находили существительные. Самостоятельно работали по теоретическому мателиалу, создавали постер. Поиграли в игру "Кто быстрее?" В конце урока для обратной связи на карточках написали мнения об уроке.