Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы.

Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы.

Курбенова

Диляра Дуанакуловна

План урока

1

Этапы урока

2

Организационный момент.

Время

Методы и приемы

3

3мин.

Актуализация прежних знаний

4

Целеполагание. (Постановка учебной проблемы)

5 мин.

5

2мин.

Диалог (учитель-ученик.) Вводный контр. диктант. Самопроверка.

Закрепительная работа по теме урока.

Итоговый контроль

25мин.

Лист самооценки и самоконтроля.

6

Работа с алгоритмом. Работа по карточкам. Работа по тексту

5 мин.

Домашнее задание.

7

Иллюстративно-словесный

Итоги урока. Рефлексия.

5 мин.

Лист самооценки и самоконтроля.

Вводный контрольный диктант

  Вспомн и те любую сказку про бабу-ягу или ведьму. Баба-яга лета е т по воздуху в ступе, а след свой помелом замета е т. Ведьма же вылета е т из трубы верхом на метле. Ни яга, ни ведьма без метлы обойтись не мож е т. Вот они напуска ю т на разные деревья такую хворь, чтобы у них на ветвях вырастали уродливые комья сучьев вроде мётел. Так уверя ю т весёлые сказочники. Ну а по - научному?..Эти комья сучьев образу ю тся на ветвях из болячек, а болячки на дереве - от особых клещиков.. Клещик попадёт на какую - нибудь ветку, забёр е тся в почку и устро и тся в ней жить…Почка заболева е т…Больная почка развива е тся в коротенький побег, который сейчас же даёт боковые веточки. На них перебира ю тся дети клещика и заставля ю т прутики ветвиться.Итак ветвление идёт всё дальше и дальше.И на месте почки разраста е тся косматая, уродливая ведьмина метла.

Самостоятельная творческая работа.

Заунывный ветер гонит

Стаю туч на край небес.

Ель надломленная стонет ,

Глухо шепчет темный лес.

На ручей, рябой и пестрый,

За листком летит листок,

И струей, сухой и острой,

Набегает холодок.

происходит от имени великого среднеазиатского учёного Мухаммеда аль- Хорезми, жившего в первой половине IX века (точные годы его жизни неизвестны) означает (исторической области в нынешнем Узбекистане, центром которой был город Хива)." width="640"

Алгоритм -это последовательность действий, направленных на получение определенного результата.

История термина

Слово алгоритм происходит от имени великого среднеазиатского учёного Мухаммеда аль- Хорезми, жившего в первой половине IX века (точные годы его жизни неизвестны) означает (исторической области в нынешнем Узбекистане, центром которой был город Хива).

Выделяю окончание и смотрю, ударное оно или безударное

Выделяю окончание и смотрю, ударное оно или безударное .

Ударное

↓

пишу,как слышу

Безударное

Ставлю глагол в инфинитив и определяю, окончивается ли он на ить

↓

на ить (кроме брить, стелить, зиждиться)

Значит, глагол ІІ спряжения, пишу в окончании гласную и – ат, ят

не на ить

Смотрю, входит ли глагол в состав 11 глаголов-исключений

ДА

Глагол II спряжения, пишу в окончании гласную

И - ат, ят

НЕТ

Глагол I спряжения, пишу в окончании гласную

Е - ут, ют

Спортсмены бор ю тся за победу.

Родители беспоко я тся.

Результат завис и т от выступающего .

Он крут и т колесами.

Мы наде е мся на удачу .

Враг терп и т поражение .

Дорога стел е тся.

Ветер ве е т.

Волны плещ у т.

Ты увид и шь море.

Трава не колыш е тся.

Обрати внимание  

Поставьте данные глаголы сначала в прошедшем, а затем в настоящем или будущем времени.

Вид е ть –вид е л -вид и т

Обид е ть- обид е л -обид и т

Завис е ть -завис е л -завид и т

Ненавид е ть –ненавид е л –ненавид и т

Се я ть -се я л -се ю т

Ве я ть -ве я л -ве ю т

Реять , таять, лаять, чуять, лелеять, каяться, маяться, надеяться, затеять, слышать.

Нужно запомнить:

У глаголов прошедшего времени перед суффиксом- л пишется та же гласная, что и перед- ть в начальной форме глагола.

Веять- веял- веют; клеить- клеил- клеят.

В личных окончаниях глаголов пишем ту гласную, которую определяем по начальной форме глагола.

Единственное число

І лицо

бегу

Множественное число

ІІ лицо

бежим

бежишь

ІІІ лицо

бежите

бежит

бегут

І лицо

Единственное число

Множественное число

хочу

ІІ лицо

хотим

ІІІлицо

хочешь

хотите

хочет

хотят

В чем особенность этих глаголов?

Рефлексия

В чем сущность самоопределения?

Сфера взаимоотношений с окружающими людьми важна для каждого человека.

Как определить спряжение глаголов с безударными личными окончаниями?

По начальной форме глагола (инфинитиву).