Способы словообразования

Данная презентация является хорошим, информативным и необходимым приложением к уроку русского языка в пятом классе по теме " Способы словообразования". Документ соответствует требованиям ФГОС и имеет огромную практическую ценность. Все задания авторские и составлялись мной самостоятельно. Надеюсь,Ю пригодится.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Способы словообразования »

Открытый урок в 5 классе на тему «Состав слова. Словообразование»

Цель:

познакомить обучающихся с понятием «словообразование», с основными способами образования слов: приставочным, суффиксальным, приставочно-суффиксальным и сложением основ.

Задачи:

Образовательная (формировать умение определять способ образования; строить словообразовательный ряд);
Развивающая (развивать логическое мышление, внимание, устную речь, языковое чутье);
Воспитательная (воспитывать стремление к самостоятельному поиску знаний, поддерживать дух толерантности, принимая разные точки зрения, воспитывать умение внимательно слушать и слышать).

ЦЕЛИ УРОКА

ВСПОМНИТЬ МОРФЕМЫ

СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ ПО ТЕМЕ

ЦЕЛИ УРОКА

ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПОНЯТИЕМ «СЛОВООБРАЗОВАНИЕ»

УЗНАТЬ ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ

ВСПОМНИТЬ ВСЕ О СОСТАВЕ СЛОВА

Задание 1

1 группа –

2 группа –

3 группа –

4 группа –

Слова: нехороший, болотистый, безработица, водопроводчики, переходы, красный, переплетчики, разноголосица, подъезды, лунный, застучать, хлебоуборочный.

Проверим! 1 группа:

не - хорош - ий

пере - ход -ы

Подъ – езд - ы

Проверим! 2 группа:

болот - ист - ый

крас - н - ый

лун – н - ый

Проверим! 4 группа:

вод – о – провод – чик – и

разн – о – голос – иц – а

хлеб – о – убороч – н - ый

Выводы:

Корень – основная часть слова, носитель лексического значения.

Окончание – морфема, которая служит для образования форм одного и того же слова.

Приставка и суффикс – значимые словообразующие морфемы.

Ах, какое это счастье, Слово делится на части! Может каждый грамотей Делать слово из частей!

Задание 2.

1 группа –

2 группа –

3 группа –

4 группа -

ФИЗМИНУТКА

Если я называю пару, в которой от одного слова с помощью словообразовательной морфемы образовано другое – тянем руки вверх.

Если же называю формы одного слова – руки в сторону.

писать - написать

стол – столы

болото – болотистый

море – к морю

стол – столик

дом – о доме

ПРОБЛЕМА!!! Связаны ли понятия «состав слова» и «словообразование»?

Задание 3 (упражнение 402)

Н ЫЙ

СК ИЙ

ЗА А ТЬ

Домашнее задание

Параграф 37, упражнение 403

1. Сегодня я узнал, что…

2. Мне сегодня на уроке было интересно узнать, что…

3. Самым интересным моментом для меня было…

4. Мне не очень было понятно …

5. Весь урок я провел в … настроении

все понял и могу объяснить другому. понял все, но не смогу объяснить. остались некоторые вопросы.

все понял и могу объяснить другому.

понял все, но не смогу объяснить.

остались некоторые вопросы.

надо спросить у учителя.

ЭТАПЫ УРОКА

ОТЛИЧНО

РАБОТА С КАРТОЙ

ХОРОШО

2.ФОРМУЛИРОВКА ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

3. ЗАДАНИЕ 1

4. ЗАДАНИЕ 2

5. ЗАДАНИЕ 3

6. ЗАДАНИЕ 4

7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Способы словообразования

Автор: Есипенко Марина Александровна

Дата: 16.06.2014

Номер свидетельства: 105983

Похожие файлы

Методическая разработка уроков "СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ (МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ И НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ)"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(246) "Методическая разработка уроков "СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ (МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ И НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ)" "
    ["seo_title"] => string(139) "mietodichieskaia-razrabotka-urokov-sposoby-slovoobrazovaniia-osnovnyie-sposoby-slovoobrazovaniia-morfologichieskiie-i-niemorfologichieskiie"
    ["file_id"] => string(6) "102107"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402479337"
  }
}

Презентация "Словообразование. Способы словообразования"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Презентация "Словообразование. Способы словообразования" "
    ["seo_title"] => string(59) "priezientatsiia-slovoobrazovaniie-sposoby-slovoobrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "102116"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402479660"
  }
}

План учебного занятия на тему «Модели создания слов. Способы словообразования»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "План учебного занятия на тему «Модели создания слов. Способы словообразования»"
    ["seo_title"] => string(80) "plan_uchiebnogho_zaniatiia_na_tiemu_modieli_sozdaniia_slov_sposoby_slovoobrazova"
    ["file_id"] => string(6) "362796"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480173548"
  }
}

Аффиксация как основной способ словообразования при подготовке к ЕГЭ по английскому языку

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Аффиксация   как основной способ словообразования  при подготовке к ЕГЭ по английскому языку "
    ["seo_title"] => string(97) "affiksatsiia-kak-osnovnoi-sposob-slovoobrazovaniia-pri-podghotovkie-k-iege-po-anghliiskomu-iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "213966"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1432190519"
  }
}

Методическая разработка «Способы словообразования в английском языке»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Методическая разработка «Способы словообразования в английском языке»"
    ["seo_title"] => string(75) "mietodichieskaia_razrabotka_sposoby_slovoobrazovaniia_v_anghliiskom_iazykie"
    ["file_id"] => string(6) "423430"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1498729211"
  }
}

Способы словообразования

Просмотр содержимого документа «Способы словообразования »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Способы словообразования »