Презентация на тему: "Понятие о синтаксисе и пунктуации"

Тема: Понятие о синтаксисе и пунктуации

Цели:

а) образовательная :

• дать понятие о синтаксисе как разделе грамматики и пунктуации как системе правил правописания предложений, учить видеть границы предложения, находить грамматические основы, правильно строить словосочетания и предложения.

в) развивающая:

• развивать творческие способности учащихся;
• развивать языковые и лингвистические компетенции;
• способствовать формированию компонентов информационной культуры.

б) воспитательная :

• воспитывать уважительное отношение к русскому языку;
• воспитывать умение работать самостоятельно.

Словарная работа

• Арина Родионовна, нянчить, Пушкин.
• Она, рассказать, он, русские, сказки.
• Она, быть, верная, “подруга дней суровых”, поэт.

Задание:

Составьте и запишите предложения из данных слов, употребляя глаголы в форме прошедшего времени, а существительные и прилагательные в нужном падеже.

Попробуйте составить предложения из данных слов:

в, и, не, от, про, с, а , к, по, за, у, из, о, как

Работа с опорной схемой

(в малых группах)

Предлоги

связывают слова в словосочетании и предложении

по составу

по происхождению

Простые

Непроизводные

Производные

Сложные

Союзы

связывают части сложного предложения или однородные члены

по значению и функции

по составу

Сочинительные

Простые

Подчинительные

Составные

Частицы

передают эмоции и смысловые отношения

по значению и функции

по составу

Смысловые

Простые

Формообразующие

Сложные

Подберите к данным словам зависимые слова, чтобы более точно обозначить действия:

Едет на (куда?)

плывет на (чем?)

стоит у (чего?)

рисует (чем?)

читает (что?)

отдыхает (когда?)

находится (где?)

Задание:

Составить предложения с данными словосочетаниями.

Вывод:

Слова, соединяясь друг с другом по определенным правилам, образуют словосочетания и предложения.

Раздел грамматики, который изучает строение и значение словосочетаний, предложений, текста, называется синтаксисом.

Словосочетание - это первая и самая маленькая синтаксическая единица.

Словосочетание состоит из главного и зависимог о слова, связанных по смыслу и грамматически.

Составьте и запишите словосочетания:

Зимний, дорога; у, лесной, ручей; петь, хор; гулять, лес, в.

Вопрос:

Какими частями речи выражены главные и зависимые слова в словосочетаниях?

Составьте 3-4 предложения на тему:

«В цветочном магазине», используя полученные словосочетания.

Фиалка, ландыш, гвоздика, незабудка.

Слова для справок: лиловый, белый, голубой, алый.

Вывод:

Предложение – это основная синтаксическая единица, служащая для общения людей, выражения их мыслей и чувств.

Предложение – это вторая синтаксическая единица.

Составить с данными словами предложения:

• Быстрый, ласточка, лететь, над, земля, низко;
• Скоро, польет, сильная, дождь;
• Небо, нахмуриться.

1. Быстрая ласточка низко летит над землей.

2. Скоро польет сильный дождь.

3. Небо нахмурилось.

Что изменилось в предложениях?

1. Быстрая ласточка летит над землей, лесом, рекой, полем.

2. Небо нахмурилось, скоро польет сильный дождь.

Знаки препинания помогают пишущему точно и ясно выразить мысли и чувства, а читающему – понять их.

К. Паустовский рассказывает, как однажды знакомый писатель принес в редакцию рассказ, который был труден для восприятия, но интересен по теме. Корректор взял рукопись и поклялся, что исправит ее, не выбросив и не приписав ни одного слова…

«На следующее утро, - вспоминает К. Паустовский, - я прочел рассказ и онемел. Это была прозрачная, литая проза. Все стало выпуклым, ясным. От прежней скомканности и словесного разброда не осталось и тени. При этом действительно не было выброшено  или прибавлено ни одного слова.

- Это чудо! – сказал я. – Как вы это сделали? - Да просто расставил правильно все знаки препинания…. Особенно тщательно я расставил точки. И абзацы. Это великая вещь…»

Вывод:

Раздел лингвистики, который изучает правильную постановку знаков препинания, называется пунктуация.

Запомните:

Главные члены предложения (грамматическая основа) не являются словосочетанием.

Закончить предложение:

Синтаксис-это ______________________________.

Пунктуация–это ____________________________.

Работа с учебным материалом